李 虹

學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的部分,是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是發(fā)展智力潛能的契機(jī).學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響學(xué)習(xí)質(zhì)量.學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容越感興趣,他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性就越高.因此,教師在教學(xué)過程中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以獲取更佳的教學(xué)效果。如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,完成新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的任務(wù),在實(shí)踐中我有幾點(diǎn)感悟:

一、積極鼓勵(lì)學(xué)生,創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系

羅杰斯說:“成功的教育依賴于一種真誠(chéng)的理解和信任的師生關(guān)系,依賴于一種和諧的安全的課堂氣氛”。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系,同時(shí)也是師生雙方思想和感悟的交流過程?！坝H其師,信其道”。這是青少年的心理特點(diǎn)。因此,教師要深入了解學(xué)生的興趣愛好,喜怒哀樂,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,在學(xué)生學(xué)業(yè)取得進(jìn)步時(shí),對(duì)學(xué)生的成績(jī)給予正確的評(píng)價(jià)。這種及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),會(huì)使他們感到成功的光榮,產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師要在課堂上適時(shí)使用鼓勵(lì)性語言,如對(duì)回答問題好的學(xué)生說“verygood You're very clever”“Great”,有時(shí)還可借助同學(xué)們的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì),對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤有一顆寬容的心。課堂上用淺顯的語言和他們交談,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,這樣才會(huì)有更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、教學(xué)方法要靈活多樣

教學(xué)方法是形成最佳課堂氣氛的重要保證。一個(gè)教師在挑選各種具體情況下的最佳教學(xué)方法的能力越強(qiáng),那么他的教學(xué)技巧與技能就表現(xiàn)得越嫻熟,越新穎,課堂氣氛就越活躍,教學(xué)效果也就越明顯。

1.“A good beginning is half one.”良好的開端就是成功了一半。因此,課前可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容由教師或?qū)W生講一個(gè)幽默笑話,一則諺語,或集體唱一首英語歌曲,從而活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,完成教學(xué)前的預(yù)熱活動(dòng)。

2.善于利用教室的人和物。直觀教具和圖片、掛圖、簡(jiǎn)筆畫,設(shè)置情景等輔助教學(xué),語言總是和情景連在一起的,有了情景,學(xué)生才印象深刻聲形意有機(jī)結(jié)合,學(xué)得才有趣,掌握才準(zhǔn)確。

3.開展競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。初中學(xué)生具有進(jìn)取心和榮譽(yù)感,將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入英語課堂教學(xué),是一種形之有效的形式。課堂上適當(dāng)?shù)母?jìng)賽,學(xué)生樂于參與、樂于學(xué)習(xí)、樂于爭(zhēng)先,調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、課內(nèi)外相結(jié)合

本著創(chuàng)設(shè)和諧寬松的語言環(huán)境和減少學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙這一原則,教師在教學(xué)中須重視充分利用課內(nèi)外一切有利時(shí)機(jī),為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件,指導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸英語素材,來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以達(dá)到維護(hù)學(xué)習(xí)興趣的目的?？山坛⑽母枨首x英文詩(shī)歌,觀看英文影片,出英語手抄報(bào),閱讀英語輔導(dǎo)報(bào),表演英語短劇等。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是多方面的,教師要經(jīng)常研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,在教育中不斷發(fā)展和維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用科學(xué)有效的教學(xué)手段,保證學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂,變要我學(xué)為我要學(xué),以最大的熱情投入英語學(xué)習(xí)中,從而最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

作者單位:大連市甘井子區(qū)第80中學(xué)