“爸，是我!”

“哦，杰啊，你在哪呢?”

“在外邊的電話亭。爸，我想回去!”

“怎么，出門還不到一個月，就想凹呀?”

“這兒我呆不下去了!”

“杰啊，周師傅可是技藝超群

“這個我知道!可這里太辛苦了，起早貪黑，客戶隨叫我們就要隨到，你都不知道搬的空調(diào)有多重!還有安裝室外機的時候，我都害怕往樓下看，高得兩腿發(fā)抖!還有，我雙手老沾著機油，難聞死了，洗都洗不掉!”

“呵呵，這點苦，都受不了啊!杰，聽我說，你現(xiàn)在是跟師傅學(xué)技術(shù)的時候，學(xué)成一技在手，日后才好在社會上立足呀!誰人學(xué)藝不用吃苦?一個沒有?，F(xiàn)在暫時吃苦，是為了以后不再吃苦?！?/p>

“爸，工錢只有300塊!”

“錢不是問題，再說家里又不等你的錢花。聽話，好好當(dāng)你的學(xué)徒。誰叫你當(dāng)初不念書，現(xiàn)在只有跟師傅這一條路了?！?/p>

“爸——”

“不多說了，又不是逢年過節(jié)的，你回來干啥?不準(zhǔn)回來!”

“爸——”

“我再說一次，不準(zhǔn)回來!家里不歡迎你!”

杰仔掛上電話，委屈的淚水奪眶而出——父親“回來干啥”“不準(zhǔn)回來”的聲音猶在耳邊纏繞，顯得如此陌生，他萬沒料到父親竟如此絕情。這個只有18歲的小伙，本應(yīng)在上高中或中專，卻早于一年前就輟了學(xué)，連初三都沒念完就前往外地打工，千萬里追尋若他的“大城市夢”。如今，痛恨父親、懷念上學(xué)的日子、抱怨學(xué)徒生活……這幾種情緒在他的內(nèi)心毫不客氣地交織著，絞得他低下曾經(jīng)年少輕狂的頭，沮喪不已。他像一個被押赴刑場的囚徒，拖著沉重的步伐回到了“周記電器維修站”。

一年來，通過親戚朋友的關(guān)系，他先后找了好幾份工作：飯館打雜，軋鋼廠搬運、私人中巴售票、玩具廠看門，但每份工作都干不長，情況往往是：興致勃勃帶上行李出門去，一兩個月后，疲憊不堪地拖著行李回到家中嗷嗷訴苦。然而，本次他將要故伎重演的時候，父親好像動了真格，“不準(zhǔn)回來!家里不歡迎你”，電話中那口氣簡直跟吃人似的，震人心魄。得，你不讓我回是吧?我還真不回了!清明中秋春節(jié)都不回了!雇航空母艦載我也不回了!老子爛壇子爛摔，就不信摔不出個未來!老子一股腦狠命釘在這“電器維修”上了，我就不信混不出個人樣!等老子有錢氣死你!……

此后他真的極少回家，偶遇要緊事回去，與父親之間也是寡言少語形同陌路，有什么要說的話，多由母親充當(dāng)傳聲筒從中調(diào)解周旋。父親對此亦不惱，順其自然。

這世上有的事看似偶然，卻蘊含著必然，令你捉摸不透。杰仔就是這樣，自從發(fā)生了那次令父子翻臉的“電話事件”，杰仔——這個初中沒畢業(yè)的黃毛小子在大城市的境況發(fā)生了出人意料的變化：

第三年，杰仔成了周師傅12個學(xué)徒中工作最出色客戶最滿意的一位，工資升至2400元。

第四年，杰仔出師自立門戶，由周師傅資助4萬元，到另一地盤開起一家“杰成家電維修店”，杰仔說以后一定加倍償還恩師。

第八年，小打小鬧的“杰成家電維修店”擴展為“杰成家電維修小心”，旗下?lián)碛袑I(yè)維修人員20多名。

這天，26歲的杰老板駕著本田CIVIC來到周師傅家，欲兌現(xiàn)當(dāng)初“加倍償還”的諾言，雙手將8萬元現(xiàn)金遞與恩師，然而周師傅沒接受，這位年近花甲的師傅語重心長地說道：

“杰呀，你年輕有為，為師的打心麻高興!但實不相瞞，當(dāng)初資助你創(chuàng)業(yè)的4萬塊錢不是我的，而是你爸假我之名、托我之手交給你的——那可是你爸長年在人家工地上千搬運活，一塊磚一塊磚碼起來的錢!你爸跟我是老朋友，你那點事還能瞞得過我?我就不明白了，父子倆有啥好較勁的，一較就是這么多年!你知不知道，當(dāng)年你爸禁止你回家，可掛上電話后，他一個老爺們流了多少淚!……”

杰仔飛奔在回家的路上，他要把八年來欠叫漏叫的“爸”都補回來。

我?guī)熀喗?/p>

邱文權(quán)，廣東普寧泥溝中學(xué)教師，1979年生于普寧華僑農(nóng)場；先后加入當(dāng)代青年書畫家協(xié)會、普寧燈謎協(xié)會、揭陽作家協(xié)會，作品散見于《文革報》《南方日報》《雜文選刊》《廣東教育》等數(shù)十家報刊，著有小說隨筆集《狼狽時代》；2008年在南方網(wǎng)發(fā)表“補課門”系列文章，引發(fā)教育界地震。

我說我?guī)?/p>

邱老師就像我們的大哥哥，他說上課管他叫“老師”，課后可以喊他“老權(quán)”，課堂上總能見他微笑，親切自然；不像其他老師，一上課就擺架子，表情呆板、死乞沉沉。

——許為明

邱老師是書協(xié)、謎協(xié)、作協(xié)會員，多才多藝，在他的影響下，我們也變得興趣廣泛，課余生活隨之豐富多彩起來。

——張純

我的作文在《教育周刊》發(fā)表了，這得益于邱老師平常指引我們進(jìn)行課外閱讀，童話、寓言、小小說，無所不讀，他說書看了，自然就會寫了……謝謝邱老師!

——李澤彬