達(dá)朝紅
[關(guān)鍵詞]后進(jìn)生 素質(zhì)教育
一、加強(qiáng)思想品德教育,樹立正確的人生觀
讀書知理,學(xué)做人。對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行素質(zhì)教育,首要任務(wù)是進(jìn)行思想品德教育,幫助“后進(jìn)生”樹立正確的人生觀,教他們?nèi)绾巫鋈?如何做一個(gè)高素質(zhì)的人。
進(jìn)行思想品德教育,第一要進(jìn)行法紀(jì)教育,教育他們做一個(gè)守法公民,幫助他們明辨是非,正確識(shí)別什么是真善美,什么是假惡丑。同時(shí)要求他們“勿以惡小而為之,勿善小而不為”,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。培養(yǎng)他們成為遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)有益的合格市民、合格公民。
“后進(jìn)生”之所以后進(jìn),最根本的原因是沒有奮斗目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有正確的人生觀。因此,要在學(xué)生中以比爾?蓋茨、徐虎、張海迪為榜樣,談理想,講信念,幫助他們胸懷崇高理想,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),找回丟失的自信心
幫助“后進(jìn)生”找回丟失的自信心是素質(zhì)教育重要一環(huán)。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處,都有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)“差生”的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),幫助“后進(jìn)生”找回丟失自尊心,樹立自信心,相信自己的學(xué)習(xí)能力,相信自己創(chuàng)新潛力,相信自己只要努力都會(huì)成功,從而激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,克服畏難情緒
興趣是最好的老師。許多學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,一提到學(xué)習(xí)就頭疼,一提到學(xué)習(xí)就產(chǎn)生畏難情緒,一個(gè)重要的原因就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,可以利用現(xiàn)代化多媒體手段調(diào)動(dòng)學(xué)生各種視覺、聽覺、觸覺等感官進(jìn)行直觀教學(xué),讓學(xué)生寓學(xué)寓樂;可以從最簡(jiǎn)單操作實(shí)驗(yàn)開始,讓學(xué)生體會(huì)到成功喜悅,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,開創(chuàng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。
四、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)方面沒有捷徑可走,但有正確的學(xué)習(xí)方法。給人魚,不如授人取魚之道,給學(xué)生知識(shí),不如先教學(xué)生獲取知識(shí)的方法。掌握科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法,可以極大地提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到“事半功倍”的效果。任何一個(gè)學(xué)習(xí)者,都有必要培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)技能。要想提高自己的學(xué)習(xí)技能,必須全面掌握各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體方法。
五、加強(qiáng)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)動(dòng)手能力
素質(zhì)教育應(yīng)是全方位的能力教育,學(xué)習(xí)不是目的,通過學(xué)習(xí)除了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的是非判斷能力、組織能力、語言文字表達(dá)能力、溝通能力、沖突解決能力、避害能力等以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、自學(xué)意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這不但會(huì)提高學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),而且有助于學(xué)生走上社會(huì)自我學(xué)習(xí)新知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生是非判斷能力,使學(xué)生明辨什么可為,什么不可為,這樣可以使學(xué)生不會(huì)誤入歧途。
六、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力
江澤民主席說:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林”。沒有創(chuàng)新社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。因此,讓學(xué)生多接觸自然,接觸社會(huì),為學(xué)生探索精神和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),學(xué)生稟賦和潛能開發(fā)提供充分的時(shí)間和空間,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。