尚慶年

贛榆縣第一中學(xué)原名為青口一中,是創(chuàng)辦于1975年的一所年輕的高級(jí)中學(xué)。30多年來(lái),特別是近幾年,在“以人為本,全面育人,彰顯特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,該校上下團(tuán)結(jié),主體協(xié)同,逐步形成了“懷仁”特色,使學(xué)校得以快速發(fā)展。適值贛榆一中即將整體搬遷并創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)高中,我們采訪了該校校長(zhǎng)劉興法。他告訴我們:公元583年,隋朝設(shè)懷仁縣,自此,隋、唐、宋,贛榆均稱懷仁縣?！皯讶省?語(yǔ)出《孟子?盡心上》,“居仁由義,大人之事備矣”,意為內(nèi)懷仁愛(ài)之心,行事遵循義理。學(xué)校在健全制度建設(shè)的同時(shí),始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“仁愛(ài)”思想,把它作為立校之本,以“仁愛(ài)”管理學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)班子以“仁愛(ài)”激發(fā)教師的工作動(dòng)力,教師以“仁愛(ài)”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分發(fā)揮了廣大師生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)了廣大師生的工作、學(xué)習(xí)積極性。

以“懷仁”思想營(yíng)造育人氛圍

劉校長(zhǎng)告訴我們,新校建成后,校園將充溢“懷仁”文化的濃厚氛圍。校園廣場(chǎng)命名為“仁愛(ài)廣場(chǎng)”,在校園顯要位置立有“仁”字石碑,教學(xué)樓用帶有“仁”字的詞語(yǔ)來(lái)命名,學(xué)生宿舍文化建設(shè),突出“仁”的理念。近年來(lái),該校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,在進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育時(shí),始終貫穿“仁”的思想教育,確定每年9月28日(孔子誕辰日)為“仁愛(ài)日”,大力開(kāi)展“仁愛(ài)”專題系列教育活動(dòng),通過(guò)仁愛(ài)演講比賽,仁愛(ài)征文、仁愛(ài)主題班會(huì)和班主任仁愛(ài)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種方式,充分利用校園網(wǎng)、校園之聲廣播、板報(bào)、畫(huà)廊、“揚(yáng)帆”文學(xué)社等宣傳陣地,進(jìn)行“懷仁”教育。每學(xué)期期末,學(xué)校都進(jìn)行全面表彰,在評(píng)選優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者時(shí),都把“仁愛(ài)”作為評(píng)選的首要條件。學(xué)校政教處,團(tuán)委每年都利用元旦、春節(jié)、清明、國(guó)慶、中秋、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“仁愛(ài)”系列活動(dòng),組織“青年志愿者”,到縣福利院、縣干休所等我校德育基地開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為老人們打掃衛(wèi)生、洗衣理發(fā),讓學(xué)生用實(shí)際活動(dòng)去理解仁愛(ài),表達(dá)仁愛(ài)。

以“懷仁”思想推進(jìn)制度建設(shè)

不以規(guī)矩,不成方圓。贛榆一中十分重視從制度層面加強(qiáng)“懷仁” 文化建設(shè)。劉校長(zhǎng)列舉他們的制度如數(shù)家珍,多年來(lái),他們不斷修訂完善了134項(xiàng)崗位職責(zé)和規(guī)章制度,從校務(wù)管理到校園管理,從教師管理到學(xué)生管理,從教學(xué)管理到后勤管理,都作了詳細(xì)地規(guī)定,并要求全體師生嚴(yán)格執(zhí)行。

劉校長(zhǎng)還特意舉了個(gè)文明上網(wǎng)的例子。多年來(lái),學(xué)校以“懷仁”思想為指導(dǎo), 引導(dǎo)學(xué)生形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)道德和上網(wǎng)習(xí)慣。首先,學(xué)校定時(shí)開(kāi)放計(jì)算機(jī)房,為學(xué)生提供上網(wǎng)的時(shí)間和空間;其次,舉辦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽;第三,開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)兵”評(píng)比,為學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)道德榜樣,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),多年來(lái),學(xué)生在校期間無(wú)一人徹夜上網(wǎng)、迷戀網(wǎng)吧。

以“懷仁”思想促進(jìn)民主管理

贛榆一中“懷仁”文化的一個(gè)重要體現(xiàn)在于他們的民主管理。劉校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)他們堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)的實(shí)在和實(shí)效。學(xué)校對(duì)老師關(guān)心的學(xué)校人事、財(cái)務(wù)、基建,獎(jiǎng)勵(lì)等各方面事項(xiàng),都公開(kāi)決策程序和決策結(jié)果,讓老師充分享有知情權(quán)。在每年暑期的教師聘任時(shí),在聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組中,保證有1/3以上的教師代表參加,公開(kāi)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組名單,公開(kāi)聘任時(shí)間、程序、方案、明確規(guī)定從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師全面考核。尤其是在新校建設(shè)中,這個(gè)投資1.6億的重大建設(shè)項(xiàng)目,人人關(guān)注,學(xué)校成立了由5位教師組成的民主監(jiān)督小組,全程參與新校建設(shè)工程的招標(biāo)、資金使用的監(jiān)督工作,每一份合同,每一筆資金都由監(jiān)督小組成員的簽字方可生效。

學(xué)校的民主管理還通過(guò)學(xué)代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)得到充分彰顯。每一項(xiàng)學(xué)生管理制度的出臺(tái),都通過(guò)學(xué)代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的表決,廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,對(duì)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、資料征訂、作息時(shí)間、課程安排等,都及時(shí)召開(kāi)學(xué)代會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,在獲得這兩個(gè)會(huì)議通過(guò)后再執(zhí)行。

以“懷仁”思想服務(wù)廣大師生

贛榆一中把服務(wù)作為“懷仁”文化建設(shè)的基本定位。學(xué)校管理不僅表現(xiàn)為尊重人,更表現(xiàn)為理解人、關(guān)心人、服務(wù)人。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,學(xué)校在資金緊張的情況下,為每位教職工配備了筆記本電腦;2005年11月,學(xué)校先為教師辦公室和教師會(huì)議室安裝了空調(diào),而領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室到2006年底才安裝。 在生活上關(guān)心教職工,每月都按時(shí)發(fā)放崗位津貼,每年都安排為全體教職工體檢,對(duì)生病住院的教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自到病床前問(wèn)候,噓寒問(wèn)暖,送上慰問(wèn)金。教師親屬去世,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定前往吊唁,慰問(wèn)教師。及時(shí)為教職工排除解難,教師子女在就學(xué)方面遇到難題,劉校長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn),千方百計(jì)疏通有關(guān)部門,及時(shí)安排教師子女入學(xué)。

“懷仁”引領(lǐng),愛(ài)滿校園。每天晚上,都有一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)一位班主任住在學(xué)生宿舍內(nèi),隨時(shí)解決學(xué)生生活中遇到的問(wèn)題。2007年11月,全校師生為高二(1)班患白血病學(xué)生劉洋一次性捐款53600元,受到省、市、縣新聞媒體和社會(huì)各界的一致好評(píng)。很多教師積極資助貧困生,學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生減免學(xué)費(fèi),教師自發(fā)為貧困生捐款捐物,近4年來(lái),有20位教師資助25名貧困生考入大學(xué)。這就是“仁”!這就是“愛(ài)”!靠著這種精神,教者有其道,學(xué)者得其法,從而大面積地提高了教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考連續(xù)四年獲連云港市同類學(xué)校第一名。2006、2007、2008該校連續(xù)三年同時(shí)獲得市、縣教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)、高三教學(xué)工作先進(jìn)集體,這在全市是唯一一家。

“懷仁”營(yíng)造了仁愛(ài)和諧的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了一中特有的人文情懷,幾年來(lái),一中沒(méi)有一例上訪或一封上告信,這在各地中小學(xué)中是少有的。近幾年的高一招生,該校不僅生源爆滿,而且分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于除贛榆高級(jí)中學(xué)之外的其他三星、四星高中,體現(xiàn)了該校良好的辦學(xué)效益。劉校長(zhǎng)表示,他們將以學(xué)校整體搬遷和“四星級(jí)”高中創(chuàng)建為契機(jī),進(jìn)一步亮化“懷仁”文化特色,辦好老百姓滿意的贛榆一中。