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        “小書蟲”成長記

        2009-12-02 09:28:32
        母嬰世界 2009年11期
        關鍵詞:故事情節(jié)識字

        朱 佳

        書是什么?精神食糧。好書對寶寶心靈的滋養(yǎng),可謂“潤物細無聲”,它將影響寶寶今后的人生發(fā)展。年輕的父母可不能錯過引領寶寶親子共讀的最佳時機,用書為寶寶推開一扇窗,打開一道門,展現(xiàn)豐富多彩的世界。

        親子閱讀好處多

        1滿足聽故事的需求,誘發(fā)求知欲。

        寶寶天生就是個“小故事迷”,故事里的小動物往往都是他所鐘愛的對象。由于幼兒識字較少甚至不識字,聽故事自然就成了他們最喜歡的事情。稍微長大一點。寶寶便能在閱讀的過程中邊聽邊吸收,邊分析邊理解,從而鍛煉獨立思考的能力?!?/p>

        2加深親子溝通,促進幼兒身心健康。

        和寶寶一起讀書,能增進父母與寶寶之間的情感交流。便于父母及時了解寶寶的心理活動,進行有益的正面引導,從中發(fā)現(xiàn)寶寶成長的點點滴滴。

        3積累知識,豐富語言。

        在親子閱讀的過程中,寶寶從不識字到認識很多字,積累了知識,開發(fā)了智力。此外,還能提高寶寶的語言溝通能力,因為你和寶寶說得多,寶寶就學得就多,溝通能力也就越強,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。

        “小書蟲”養(yǎng)成記

        0~1歲

        跟著寶寶感覺走

        咿呀學語的寶寶更喜歡拿著書玩,沒關系,不用制止,讓他玩。因為這能增加寶寶對書的興趣??梢宰屗酶鞣N方式多接觸書,摸一摸,甚至用嘴啃啃。到了8個月左右的時候,你就可以教他一頁一頁地翻書。普通的書可能禁不住寶寶的折騰,你可以準備一些卡書,布書,或者比較結實不容易被撕壞的書。同時。翻書可以看作是早期閱讀的準備,可以通過這樣簡單的動作來培養(yǎng)寶寶的閱讀習慣和興趣。寶寶翻到哪頁就講哪頁好了,不要因為翻錯頁而阻止他翻書,以免影響寶寶對書的熱情。

        選擇大頭像的書籍

        這個階段的寶寶對人臉非常著迷,可以購買一兩本嬰兒頭像的書籍作為最初的讀物,里面最好都是圖片,沒有文字。一定要買好書。畫面清楚,色彩鮮艷,頁數(shù)不必太多,紙的質量好一些。有的書印刷非常不好,色彩也很偏,對培養(yǎng)寶寶的色彩感是非常不利的。

        講述簡單且要聯(lián)系現(xiàn)實

        這個時候的寶寶還基本不會講話,而且兒童讀物里基本沒有重要復雜的故事線索,家長只需教寶寶認識樹上的靜物。并配上幾句簡單的解釋就行了。如果書上的東西在生活中能夠找到實物,最好能夠跟現(xiàn)實聯(lián)系起來,比如杯子,碗等,拿過來讓寶寶看一下,加深寶寶對事物的印象。

        1~2歲

        從身邊事物入手

        1歲左右的寶寶能夠真正集中注意力的時間還很短,給他們看書應該以小動物和日常生活實物為主,并配合色彩鮮艷的大幅圖片,以便吸引寶寶視線,也容易理解。比如看圖識字類圖書,或是故事情節(jié)很簡單的只有幾頁圖片紙的小故事集。小開本,卡通造型,帶有聲音的書,也是這個時期寶寶的最愛。

        循序漸進

        寶寶1歲半以后,可以給他選擇一些內容稍微復雜、有簡單故事情節(jié)的書,但人物關系不要太復雜,相對單純些。色彩鮮艷、圖多字少的書仍舊是首選。畫面中的景物不要太凌亂,繪圖要準確清晰,不要對寶寶造成誤導。這個年齡段,洗澡書和布書都很受寶寶的歡迎。注意感情和語調

        每天可以給寶寶安排“讀書時間”,只要挑選你和寶寶心情很好,很放松的時間就行。比如午睡醒來之后,晚上上床睡覺之前。給寶寶讀書時,父母吐字要清楚,說話的速度要放慢,且繪聲繪色,聲情并茂。對書中不同的角色,最好能用粗細、高低不同的聲音講述,讓寶寶直觀地感受到角色之間的差別。

        2~3歲

        迎合寶寶興趣

        寶寶漸漸長大,語言與識字水平也逐步提高,所能接受的閱讀范圍也越來越大。家長可以根據(jù)寶寶喜歡的玩具,動畫片和寶寶感興趣的東西為其選書,比如圖文并茂的兒歌和情節(jié)簡單的童話,或者是一些介紹方位知識、身體部位、科學常識等啟發(fā)性和智力性的圖書,但要排除那些打打殺殺、兇狼怪異等會給寶寶留下陰影的書。

        發(fā)揮寶寶想象力

        此時的寶寶想象力和理解力都有了逐步提高,基本上都能識別小動物的主要特征,抽象的、夸張的圖象更能夠激發(fā)他們的想象力。選擇的書籍,文字可稍多一些,內容曲折一些,以鍛煉寶寶的理解力。

        互動閱讀

        父母跟寶寶一起看書時。最好采用互動閱讀,比如,問寶寶“這個東西是什么呀?”,“這個香蕉是什么顏色的?”,還可以鼓勵寶寶給媽媽復述故事;或者是等寶寶對內容熟悉了以后,媽媽寶寶交替閱讀,媽媽講一頁,寶寶講一頁。讀完之后,也可以一起分析、討論等,如果經(jīng)常這樣做,寶寶就會對閱讀著迷,閱讀水平也將直線上升。

        不要勉強寶寶

        在培養(yǎng)寶寶閱讀這件事上,家長要有耐心,不能勉強寶寶,要堅持興趣第一。質量比數(shù)量更重要,興趣比習慣更重要。給寶寶講故事。時間的長短并不是鐵定的,如果寶寶不能專注于你的故事,就少講或干脆不講;當他全神貫注于“創(chuàng)作”自己的故事時,也不要任意打斷。

        重復必不可少

        由于天性使然,某個時間段內,多數(shù)寶寶會對同一個故事或同一本書“百聽不厭”,會要求父母反反復復再講一遍。這個時候,父母一定要滿足,此時是他記住故事情節(jié)、加深對人物的印象、理解詞句意思的最佳時間,千萬不要錯過。

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