周立成

在當(dāng)今的教學(xué)環(huán)境下,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們各位同仁都比較關(guān)心的問題,可謂是仁者見仁,智者見智。下面,筆者也提出一些粗淺的看法,如有不妥之處,敬請(qǐng)斧正。

一、態(tài)度是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提

米盧說過:“態(tài)度決定一切”,這句話不僅適用于足球,同樣也適用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面:主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間,可以比別人多做需要做的事情,你得到的練習(xí)就會(huì)多,也更容易受到老師的關(guān)注;進(jìn)取可以使你在學(xué)習(xí)上積極向上,防止人變得墮落。向上看,至少能夠使你的成績(jī)保持原來的水平;奮斗也就是我們平常所說的努力,那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習(xí)中是非常寶貴的。這種態(tài)度是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

二、自信是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本保證

愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的,而且自信是學(xué)習(xí)過程中容易忽視的心理因素之一。可以說,心理上的調(diào)整要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的把握。在學(xué)習(xí)中,心里安靜,就能夠放下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),積極的學(xué)習(xí)心理能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,能夠不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,所以說自信是最大限度地發(fā)揮自己能力的前提條件,是成功的根本保證。

三、興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的主導(dǎo)因素

孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。培養(yǎng)興趣也并非一件難事,在這里我只介紹一種方法。利用人的條件反射原理,在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情,以后愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí),這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。因此說,興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,也是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素。

四、頑強(qiáng)的意志和毅力是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵

數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操,使人聰明,數(shù)學(xué)還能鍛煉人的適應(yīng)能力,也能使廣大少年開拓自己的意志。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中常常會(huì)遇到對(duì)概念的理解、公式的運(yùn)用、難題的解答等諸多困難。學(xué)生要學(xué)好數(shù)學(xué),必須有頑強(qiáng)的意志和毅力。一般教學(xué)每教完一章就進(jìn)行一次檢測(cè),而我教完一章最少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次以上的檢測(cè),及時(shí)反饋學(xué)生掌握知識(shí)的情況,對(duì)失誤較多的學(xué)生及時(shí)矯正,再檢查一次、兩次,直到全部掌握為止。在初三幾何中,“圓”這一章的基本定理和推論多,綜合性強(qiáng),定理運(yùn)用難度大,有些學(xué)生望而生畏。在教學(xué)時(shí)我鼓勵(lì)學(xué)生向難點(diǎn)進(jìn)軍,不向困難低頭。例如:讓學(xué)生做綜合性較強(qiáng)的題目時(shí),因?yàn)榍懊鎸W(xué)過的內(nèi)容連接不上,我就讓成績(jī)好的學(xué)生組織大家復(fù)習(xí)學(xué)過的重點(diǎn)定理,規(guī)定成績(jī)稍差的學(xué)生講解課本上例題的證明、補(bǔ)充證明的定理依據(jù)。通過系列訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不斷提高,這部分同學(xué)的意志和毅力明顯增強(qiáng),因而學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快。

五、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本舉措

惡習(xí)是可怕的。有些學(xué)生言談舉止很文明,但數(shù)學(xué)成績(jī)不好。其原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,表現(xiàn)為有的不愿動(dòng)腦子,做作業(yè)遇到困難就抄襲他人。有的學(xué)生作業(yè)看起來既整潔又正確,但考試又不及格,原因是不會(huì)聽課,不懂裝懂,該問的不問,該記的不記,或者上甲課做乙事等等。為了改掉學(xué)生這些壞習(xí)慣,我首先加強(qiáng)思想教育,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,懂得為誰而學(xué),強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講的重要性,說明學(xué)問就是一學(xué)二問,要獨(dú)立完成作業(yè)。其次請(qǐng)成績(jī)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,他們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的,很多同學(xué)還說良好的習(xí)慣是財(cái)富,可以受用終生。

六、正確對(duì)待考試是學(xué)好數(shù)學(xué)的心理?xiàng)l件

學(xué)數(shù)學(xué)并非為了單純的考試,但考試成績(jī)基本上還是可以反映出一個(gè)人數(shù)學(xué)水平的高低、數(shù)學(xué)素質(zhì)的好壞的,要想在考試中取得好的成績(jī),需要注意以下幾點(diǎn):

1.工夫用在平時(shí),考前不搞突擊,考試中需要掌握的內(nèi)容應(yīng)該在平時(shí)就掌握好,考試前一天晚上不搞疲勞戰(zhàn),一定要休息好,這樣,在考場(chǎng)上才能有充沛的精力,考試時(shí)還要放下包袱,驅(qū)除壓力,把注意力集中在試卷上,認(rèn)真分析,嚴(yán)密推理。

2.應(yīng)試需要技巧,試卷發(fā)下來后,應(yīng)先大致看一下題量,大概分配一下時(shí)間,做題時(shí)若一道題用時(shí)太多還未找到思路,可暫時(shí)放過去,將會(huì)做的做完,回頭再仔細(xì)考慮難題,一道題目做完之后不要急于做下一道,要再看一遍,因?yàn)檫@時(shí)腦中思路還比較清晰,檢查起來比較容易,另外,對(duì)于試題必須考慮周全,如:填空題,有的還要注明取值范圍,有的答案不止一個(gè)等等?？傊?審題要細(xì)心,思維要縝密。

3.考試時(shí)要冷靜,有的同學(xué)一遇到不會(huì)的題目,腦袋立刻熱了起來,結(jié)果,心里一著急,自己本來會(huì)的也做不出來了,這種心理狀態(tài)是考不出好成績(jī)的,我們?cè)诳荚嚂r(shí)不妨用一用自我安慰的心理,如:我不會(huì)的題目別人也不會(huì)(俗稱精神勝利法),或許可以使自己心情平靜,從而發(fā)揮出自己的最佳水平。當(dāng)然,安慰歸安慰,對(duì)于那些一下子做不出的題目,還是要努力思考,盡量能做出多少就做多少,盡自己所能擴(kuò)大戰(zhàn)果。

七、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本目的

過硬,就是基礎(chǔ)扎實(shí)。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住,無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),有利于培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高自己的學(xué)習(xí)水平和解答問題的能力,有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心,這是我們?cè)u(píng)判學(xué)習(xí)方法是否對(duì)自己有利的依據(jù),扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使成績(jī)穩(wěn)定,扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對(duì),扎實(shí)的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得,扎實(shí)的基礎(chǔ)可以使……它的好處很多,做到就更非易事。

總之,練就過硬的本領(lǐng)就需要做題來提高。通過做題的訓(xùn)練和總結(jié)有助于練就過硬的本領(lǐng),所以做題十分必要。老師留的題不可不做,但自己也要根據(jù)自己的情況補(bǔ)充一些練習(xí)。做題一定要做細(xì),要有目的性,必須落在書面上寫出解題過程。只有做精、做細(xì),才能發(fā)現(xiàn)問題、改正錯(cuò)誤。

作者單位:河北省撫寧縣留守營(yíng)鎮(zhèn)張各莊中學(xué)