趙望秀

長期的班主任工作,我接觸了各種性情的學生。在工作中經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、憂傷,體味了數(shù)不清的酸甜苦辣,我最有感觸的是:班主任要有強烈的責任感。

一、班主任要關愛學生

孔子說:“仁者愛人”。我國《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定教師要:“依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表?！标P愛學生是班主任教育學生的感情基礎,是教育的巨大力量所在。班主任要關心學生的人身安全、理想前途、身心健康,走進他們的心靈,做他們的知心朋友,尤其是那些留守學生。每次接到一個新的班級,班主任要建立不同類型學生檔案,這個檔案要詳細,包括學生家庭住址、父母姓名、職業(yè)、聯(lián)系方式,還有學生的愛好特長,留守學生的監(jiān)護人。這些為班主任了解學生提供了第一手材料。

在課堂上,班主任除了通過教學活動了解學生外,還要利用課余時間了解學生,經(jīng)常到寢室看看他們的生活情況,并及時記錄進學生檔案中。孫子說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”掌握了情況,在教學過程中就可因材施教,在處理班級問題時,就可具體情況具體對待,體現(xiàn)原則性與靈活性相結(jié)合。班主任要經(jīng)常與學生進行情感交流,了解他們心中所想;直接面對面地談心,地點不一定要在辦公室,可選擇輕松的環(huán)境:球場、走廊、餐廳等地均可。這些地方,學生談話沒有壓力,有利于班主任掌握學生真實的情況。每次期中、期末考試之后,班主任要找學生談心,針對不足,幫助學生總結(jié)成功經(jīng)驗,分析失誤的原因,并與各科任教師一起,共同促進學生的進步。班主任要定期地和不定期地到學生家庭走訪,向家長了解學生情況,讓家長提出良好的建議,共同達到教育學生的目的。在學生困難的時候,特別是學生生病的時候,家庭出現(xiàn)矛盾的時候,班主任要伸出援助之手,展示關愛之心,增加他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助學生減輕心理負擔,勇敢地面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝自我。

此外,班主任要把學生當做一個有獨立人格尊嚴的人看待,不要損害學生的人格。當學生意識到班主任對自己的真心愛護,就會把教師當做可信賴的人,會向班主任敞開心靈的大門,自覺愉快地接受班主任的教導,愛上班主任所任教的學科,收到自主自覺學習的效果。

二、班主任要嚴格要求學生

班主任要從德智體美勞等方面嚴格要求學生。新學期開始,班主任要及時組織臨時班委會和團支部。一段時間后,根據(jù)同學們的表現(xiàn)、工作能力提出班級干部候選人,通過民主的方式選舉班委會、團支部的組織人員。與此同時,班主任要和班級同學一道,制訂班級的各項工作制度。班規(guī)制訂的依據(jù)是國家《教育法》、《未成年人保護法》、《中學生守則》,本校的校規(guī),還有班級的實際情況。

班規(guī)是一個班級的行為規(guī)則,嚴格的班規(guī),可以使全班同學遵守紀律,刻苦學習,文明生活,養(yǎng)成良好的生活習慣,在班級營造良好的學習風氣。班規(guī)公布以后,班級的事務就要嚴格按班規(guī)執(zhí)行。首先,本班的各科教師都要嚴格遵守學校紀律,做學生的表率,言傳身教,教師嚴格要求學生,才能達到良好的效果。其次,班級要嚴格地要求每一個班干部,要利用班會的時間,公布他們的分工、職責等,要讓主要班干部在班會上宣誓。這樣可以給班干部以自信,也可以讓全體同學監(jiān)督他們。班主任則要向班干部講清班干部的作用,說明擔任班干部對自己的能力也是一個培養(yǎng)和鍛煉,教育班干部協(xié)助老師開展班級工作,為同學服務,做同學們的公仆。第三,要嚴格要求每一個同學。要以獎勵為主,通過獎勵激發(fā)學生進取的動力,但是對犯了錯誤的學生視情節(jié)的輕重,要分別給予批評、檢討等懲罰,讓學生明白每一次錯誤都是要付出代價的,有利于學生增強法的意識,促進其身心的健康成長。不管是獎勵或是懲罰,班主任要本著公平公正的原則,平等地對待每一個同學,不要以學習成績好壞論人,嚴格按照班規(guī)獎勵進步者,懲罰違規(guī)者。

三、班主任要有持之以恒的精神

班主任工作是一種復雜性和創(chuàng)造性的勞動,班主任既要教書,又要育人,需要傾注大量的心血。班主任要控制自己情緒,不急不躁,要保持良好的心境,耐心教導學生。一個良好的班級,不是一天培育出來的,它是班主任和全體師生日積月累不斷努力的結(jié)果。班主任還要做到“勤”:勤觀察,勤記載,勤處理;勤動腦,勤動手;勤下班級,勤下寢室,勤走訪……班主任要用自己勤奮的工作,奉獻的精神,感染學生,推動班級建設不斷地向前發(fā)展。

關愛學生與嚴格要求學生要相互結(jié)合,班主任要以人為本,愛中有嚴,嚴中有愛,嚴慈相濟,持之以恒,不斷地完善班級的各項工作,使每一個學生都得到全面發(fā)展和個性的充分展示。

(責編 覃亮生)