姜春秀

教學(xué)內(nèi)容：人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教科書《思品與生活》2年級(jí)下冊(cè)。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠說(shuō)出生活中常見植物的名稱，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，喜歡植物的情感。

2.通過(guò)探究讓學(xué)生知道植物對(duì)人們生活的積極作用。

3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生建立初步的環(huán)保意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)花草樹木。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.能夠說(shuō)出生活中常見的一些植物名稱，感受植物對(duì)人們生活的積極作用。

2.能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并能與他人合作、交流、分享。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：1.查找植物相關(guān)信息，了解相關(guān)植物作用。2.繪制黑板粘貼畫。

學(xué)生：了解身邊常見的植物名稱，以及1～2種植物的作用。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

1.師：（出示圖片。）這是我們的大地媽媽，她有很多的孩子，可愛的動(dòng)物、清清的河水和勤勞的人們。咦！你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大地媽媽的孩子少了誰(shuí)呢？

生：植物。

2.師：（在圖片上添加植物。）看，這多美呀。有了這些植物，我們的生活才會(huì)變得更加絢麗多彩。

二、我們的植物朋友

1.說(shuō)說(shuō)身邊的植物。

師：我們的身邊有許許多多的植物，它們一年四季都陪伴著我們。同學(xué)們也一定知道很多花草樹木的名字吧？接下來(lái)我們來(lái)做個(gè)小游戲，比一比看誰(shuí)知道的植物多。

（生活動(dòng)，進(jìn)行植物介紹。）

師：在剛才的游戲中，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地將自己所認(rèn)識(shí)的植物告訴給大家。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你都介紹了哪些植物。

師：同學(xué)們知道的可真多，老師也想向大家介紹一些植物信息，想知道嗎？

師：好，請(qǐng)看圖片。（介紹身邊的植物，迎春花、紅松、含羞草。）

師：在大自然中，花草樹木多得數(shù)也數(shù)不清。這些植物用自己的美麗裝點(diǎn)著我們的生活，你們知道嗎，這些植物還會(huì)變魔術(shù)呢！（師展示：玫瑰花──美容產(chǎn)品──玫瑰花茶。）

2.夸夸知道的植物。

師：同學(xué)們，植物是不是很神奇呀？植物會(huì)變魔術(shù)，是因?yàn)樗鼈冇性S多的作用和本領(lǐng)。課前老師布置同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下，你知道的植物有哪些本領(lǐng)？

（生交流并介紹。）

師：不同的植物具有不同的作用。有的可以食用；有的可以做藥材；有的為制造生活用品提供原材料；還有的能為我們的環(huán)境作提示。例如：有一種叫駱駝刺的植物，它的生長(zhǎng)程度就可以反映環(huán)境干旱的程度，而蘆葦草的生長(zhǎng)程度則反映了環(huán)境潮濕的程度。

師：我們的植物朋友太了不起了，無(wú)論是低矮的小草，還是高大的樹木，都各自有著獨(dú)特的本領(lǐng)，缺少了誰(shuí)都是一種遺憾。

三、我們爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小衛(wèi)士

師：同學(xué)們，你們想不想也加入到護(hù)綠的隊(duì)伍中來(lái)？

師：好，那就讓我們來(lái)看看該怎樣做。請(qǐng)各小組選擇你們喜歡的植物，每樣植物的后面都有一項(xiàng)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

師：請(qǐng)小組合作設(shè)計(jì)一則保護(hù)花草樹木的提示語(yǔ)。

師：書中31頁(yè)穿草坪、摘花的做法是否正確？我們能為班級(jí)的植物做些什么？

（小組合作完成并匯報(bào)。）

師：因?yàn)橛辛四銈兊膼?，大自然中的花才?huì)更美，小草才會(huì)更綠，樹木才會(huì)更挺拔，花草樹木才會(huì)高興地點(diǎn)頭笑。

四、拓展延伸，付諸實(shí)踐

1.怎樣愛護(hù)花草樹木呢？（學(xué)生結(jié)合自己對(duì)生活的觀察加以說(shuō)明。）

2.課件出示：護(hù)綠資料。

3.小組討論：作為小學(xué)生能為保護(hù)花草樹木做些什么呢？（如冬天給小樹穿衣服；春季植樹；不折樹；不踐踏草坪等。）

4.師小結(jié)：同學(xué)們提出的建議都很好，我們都可以做到。我們不僅要有護(hù)綠的好點(diǎn)子，更要有護(hù)綠的實(shí)際行動(dòng)。大家不論在什么時(shí)候，什么地方都要保護(hù)花草樹木。

5.護(hù)綠計(jì)劃：自由組合制訂計(jì)劃。

（作者單位：五常市沖河鎮(zhèn)中心校）