都長毛了，而花草樹木都被淹了，電腦都受潮了。聽到這些消息后，我心里萬分焦急，隨后我想到了一個(gè)辦法：我在微信群里，和同學(xué)們商量著一起去學(xué)校，把桌子、椅子和乒乓球臺等擦干凈，再把能救的花草樹木都救起來?？衫蠋焻s說：“這些事情太辛苦了，讓老師們來?！钡俏覀冞€是決定要去。幾天后，雨停了。我和同學(xué)們一起去了校園，我們把桌椅和乒乓球都擦了個(gè)遍，還把能救的花草樹木都救活了。在去電腦室的時(shí)候，我們看見了老師們，原來他們是要去整理電腦室了。老師說：“你們都累了，電腦室交給

提到的有名的花草樹木種類多達(dá)93種，所有植物滲入各個(gè)故事情節(jié)，為刻畫人物形象、表達(dá)思想感情、烘托環(huán)境氣氛等產(chǎn)生了重要的作用，是《紅樓夢》中不可或缺的“配角”。所提到的花草樹木種類多、數(shù)量大，所有有名類的植物描寫都是精心設(shè)置于情節(jié)之中，因此，花草樹木作為小說情節(jié)描寫和刻畫人物的有機(jī)組織，產(chǎn)生了的藝術(shù)一定的藝術(shù)效果。關(guān)鍵詞：《紅樓夢》;花草樹木意象被列為中國古典四大名著之首的《紅樓夢》是中國古代小說發(fā)展史中的一部巔峰之作，更在世界享有盛名。《紅樓夢》表面在描寫

”。所提到的花草樹木種類多、數(shù)量大，所有有名類的植物描寫都是精心設(shè)置于情節(jié)之中，因此，花草樹木作為小說情節(jié)描寫和刻畫人物的有機(jī)組織，產(chǎn)生了的藝術(shù)一定的藝術(shù)效果?！娟P(guān)鍵詞】：《紅樓夢》花草樹木意象被列為中國古典四大名著之首的《紅樓夢》是中國古代小說發(fā)展史中的一部巔峰之作，更在世界享有盛名?！都t樓夢》表面在描寫賈史王薛四大家族的興衰，實(shí)則包羅萬象，涉及范圍極廣。因此也稱中國封建社會百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。所提到的花草樹木更是數(shù)量極多，種類繁雜，文學(xué)意義深

冬dōnɡ天tiān來lái了le，小xiǎo朋pénɡ友yǒu們men都dōu穿chuān上shànɡ了le厚hòu厚hòu的de棉mián衣yī來lái抵dǐ御yù寒hán冷lěnɡ。窗chuānɡ外wài的de小xiǎo樹shù在zài寒hán風(fēng)fēnɡ中zhōnɡ搖yáo擺bǎi著zhe身shēn子zi，它tā們men是shì怎zěn樣yànɡ過ɡuò冬dōnɡ的de呢ne？花huā草cǎo樹shù木mù都dōu會huì在zài春chūn、夏xià

孫保軍花草樹木，不僅可用來觀賞，有的還可以祛病強(qiáng)身。有些花草樹木適合種植，但也有些卻會引起身體的不適。許多花草樹木香氣雖不四溢，也不撲鼻，卻能愉悅?cè)藗兊纳硇?，使人神清氣爽。例如白蘭花、玉蘭花、梔子花、水仙花、蠟梅等。也有許多花草樹木為了招蜂引蝶，香味濃烈而令人陶“醉”，久聞會令人頭昏腦漲。九里香、木本夜來香、白丁香、夜香草桂花以及麝香百合（俗稱“香水百合”）等，這一類花草樹木，香味撲鼻，對人們的嗅覺器官具有較強(qiáng)的刺激性，聞多了常會使人出現(xiàn)暫時(shí)性的嗅覺遲鈍或

家里跑，那些花草樹木，渾身上下被大雨淋得濕漉漉的，就連現(xiàn)在都還在大雨里面淋著，好可憐哦！小侄女想了想說，它們在大雨里面洗澡，才不可憐呢！我說，你在大雨里面淋起的話，你會舒服嗎？小侄女想了想，反駁說，你在洗澡的時(shí)候，水龍頭淋在身上，不舒服嗎？小孩子的想象，頓時(shí)打開了深層次的幸福大門。花草樹木的房子是整個(gè)天空，下大雨了，它們就開開心心地洗起澡來，怪不得一場大雨過后，那些花啊、草啊、樹木啊，都干凈極了，水靈靈的，滿身都是香氣。花草樹木有花草樹木的幸福，普通人有普

地都淋濕了，花草樹木也都被淋濕了?？墒?，天空真的不開心嗎？我有些不懂了，因?yàn)槲铱吹?span id="sayukow" class="hl">花草樹木被淋濕后更加茁壯成長了。天空為什么會下雨呢？我還是不明白，我想，等我長大了應(yīng)該就知道了吧。黃丹萍老師點(diǎn)評：這篇小練筆充滿了想象力，字里行間都是童真童趣。天空下雨究竟是開心還是不開心呢？雖然淋濕了大地，卻又令花草樹木茁壯成長，小作者能注意到這點(diǎn)真是令人欣喜。

火的夏季也是花草樹木最為茂盛的季節(jié)。夏天讓人充滿激情，也讓人悠閑自得。下面的幾首古詩，讓我們領(lǐng)略了夏天獨(dú)特的美。夏xià日rì山shān中zhōnɡ【唐tánɡ】李lǐ白bái懶l(wèi)ǎn搖yáo白bái羽yǔ扇shàn，裸luǒ袒tǎn青qīnɡ林lín中zhōnɡ。脫tuō巾jīn掛ɡuà石shí壁bì，露lòu頂dǐnɡ灑sǎ松sōnɡ風(fēng)fēnɡ。淺qiǎn析xī：“懶l(wèi)ǎn搖yáo白bái羽yǔ扇shàn，裸luǒ袒tǎn青qīnɡ林lín中zhōnɡ

娃最調(diào)皮了！花草樹木正迎著太陽散步，突然他灑了一些“汗水”，讓花草樹木防不勝防；媽媽曬在外面的衣服也被他弄濕了；最可氣的是他還讓大雨不停地下，造成了洪澇災(zāi)害……有一天，上午陽光明媚，我在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傻搅讼挛?，云娃娃就翻臉了，天空飄起雪花，不一會兒地上就全白了，凍得我瑟瑟發(fā)抖。瞧，調(diào)皮的云娃娃又做壞事了，昨天他變成了凍雨，使很多人摔倒在地上，也導(dǎo)致交通事故頻發(fā)。昨天下午，我給云娃娃寫了一封信，告訴他不要這樣調(diào)皮了，教育他要多做好事，希望他能變成一個(gè)成熟

中出現(xiàn)了大量花草樹木描寫，其中有些花仙子、樹精靈同樣也幻化成了美女，無論是果敢的葛巾、聰明的黃英、還是溫柔的香玉，都給讀者留下了深刻的印象，同樣也寄予了作者的思想和愿望。關(guān)鍵詞：蒲松齡;聊齋志異;花草樹木;人物形象;對比分析中圖分類號：I207.419 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 人們常說《聊齋志異》是一個(gè)鬼狐的世界，誠然，《聊齋志異》中描寫了大量的鬼女、狐女的形象，并以此寄托了作者的孤憤。然而，《聊齋志異》中同樣也涉及了大量的花草樹木，描寫了多位花仙子與樹精靈

一個(gè)給了那些花草樹木名字？那些露珠一樣清澈、歌聲一樣悠揚(yáng)的稱謂，像一顆紅豆滑進(jìn)水罐；那藏著的顆粒，從此就是落墨在家譜中的朱砂痣。那叫金盞的花，那叫月見草的中藥，那叫梧桐的樹，那叫花梨木的桌案，在天黑后，一定是一桌可以把酒盡歡的溫馨家宴。那叫玉蝶的梅，端上來是怎樣的小點(diǎn)心呢？那白紙上飛掠過的紀(jì)念，如果沒有了那些花草樹木的簽名簇?fù)恚瑫窃鯓拥某良藕退厝?？那些令文字生輝的名字，是散淡于自然草香中的人；那一剎那對時(shí)光的不舍和感恩，是兩片玉璧相碰的一聲脆響。在有名字

耷拉著腦袋的花草樹木”從側(cè)面寫出大霧彌漫的場景。從霧起寫到霧散，富于變化。清晨，我拉開窗簾一看，哇，玻璃很模糊，仿佛被貼了一層窗花似的，四周白茫茫的。我仔細(xì)一看，原來是淘氣的霧寶寶趁雨媽媽不注意，偷偷溜出來，在窗戶上畫畫呢！推開窗戶，只見細(xì)如白紗，又晶瑩如蟬翼的霧寶寶正無聲無息地長大著，越來越胖，仿佛要擁抱整個(gè)世界！我在它那茫茫的懷抱中飄飄欲仙，感覺周圍的一切都在搖搖欲墜?！罢婷腊?！”我不由自主地贊嘆道。吃完早飯，爸爸送我去上學(xué)。坐在電瓶車上，我發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的

；禮貌用語；花草樹木在品德與生活的教學(xué)中，教師應(yīng)怎樣開發(fā)和利用課程資源？一、充分利用教材中的活動(dòng)范例教科書或教師指導(dǎo)用書中提示的活動(dòng)案例，都在力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容應(yīng)是基本的課程之一。學(xué)校和教師也可根據(jù)課程要求及本地、學(xué)校、本班的具體情況自編鄉(xiāng)土教材。如在二年級下冊品德與生活第二課《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》一文中，我根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和見識向?qū)W生做了如下的講解：家鄉(xiāng)的水果有草莓、櫻桃、李子、沙果、葡萄、123小蘋果、海棠果、圓棗子、狗棗子、山里紅、苗榆果、糖

里，地面上的花草樹木、池塘湖泊都有像我一樣的美麗色彩！來一點(diǎn)兒，不要太少；來一點(diǎn)兒，不要太多。你們是大地最需要的朋友！ 新xīn年nián到dào了le，云yún朵duǒ媽mā媽mɑ覺jué得de自zì己jǐ的de身shēn子zi越y(tǒng)uè來lái越y(tǒng)uè重zhònɡ，因yīn為wèi她tā的de懷huái抱bào里li藏cánɡ著zhe越y(tǒng)uè來lái越y(tǒng)uè多duō的de小xiǎo雨yǔ點(diǎn)diǎnr兒

；園林綠化；花草樹木2012年11月20日至23日，我們一行30人在新加坡進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀、游覽觀光考察，感觸頗深。新加坡是東南亞的一個(gè)島國，位于馬來半島的南端，面積714平方公里人口531萬。其南面由新加坡海峽與印尼相望，北面有柔佛海峽與馬來西亞緊鄰。地理位置十分重要，環(huán)境非常優(yōu)美。走在新加坡的大街小巷，園林綠化往往給人一種不加修飾的自然美感。處處層次豐富，草本、灌木、喬木自然搭配，各種不同樹種混種而形成的自然生態(tài)比比皆是，包括路中的綠化帶也絕少整齊劃一，

能在路上欣賞花草樹木。還和毛毛蟲聊天，享受陽光。它找到各種不同的碎片，但都不合適。所以都留在路邊，繼續(xù)往前尋找。有天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片，它很開心地把那碎片拼上開始滾動(dòng)?，F(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹木。也不能和毛毛蟲聊天。它終于發(fā)現(xiàn)滾動(dòng)太快使它看到的世界好像完全不同，便停止?jié)L動(dòng)，把補(bǔ)上的碎片丟在路旁，慢慢滾走了。一缺角的圓是不完美的，但人生就是在不完美中追求完美的。也正因?yàn)檫@不完美才讓我們有機(jī)會欣賞追求

實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)花草樹木。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.能夠說出生活中常見的一些植物名稱，感受植物對人們生活的積極作用。2.能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并能與他人合作、交流、分享。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：1.查找植物相關(guān)信息，了解相關(guān)植物作用。2.繪制黑板粘貼畫。學(xué)生：了解身邊常見的植物名稱，以及1～2種植物的作用。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題1.師：（出示圖片。）這是我們的大地媽媽，她有很多的孩子，可愛的動(dòng)物、清清的河水和勤勞的人們。咦！你們有沒有發(fā)現(xiàn)大地媽媽的孩子少了誰呢？生：

整潔，有很多花草樹木，空氣是那么新鮮，引來了許多可愛的小動(dòng)物，人們開心地居住在那里。我想，原來地球上也有美好的地方啊!根據(jù)我的所見，我想對人類說：“你們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不隨手扔垃圾、愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣，這樣不僅對你們自己有好處，也是為子孫后代造福的好事。優(yōu)良的環(huán)境可以讓我們呼吸到新鮮的空氣，花草樹木可以美化環(huán)境，使我們心情愉悅。如果這里沒有樹，洪水就會沖毀我們的家園，如果沒有花草，就會使我們的春天很單調(diào)，人類啊，你們要提高認(rèn)識，努力創(chuàng)造更好的生活環(huán)