楊貴生

以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視愛國主義教育,一再強(qiáng)調(diào)愛國主義是民族精神的核心,高揚(yáng)愛國主義精神,是最大限度地凝聚和動(dòng)員全民族的力量為振興中華而奮斗的必然要求。那么,在新的歷史時(shí)期,特別是在鐵路飛速發(fā)展,路局直管站段的今天,該如何加強(qiáng)愛國主義教育基地建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有作用,激勵(lì)一代又一代“鐵路人”為確保鐵路運(yùn)輸大動(dòng)脈的暢通貢獻(xiàn)自己的力量呢?

一是充實(shí)展室資料,讓教育基地有新內(nèi)容。從分布在我局各基層站段的省部級(jí)、市級(jí)的幾個(gè)愛國主義教育基地和段史展覽館展出的內(nèi)容來看,有著明顯的時(shí)代烙印和教育基地建成年代的資料限制等問題。例如:“以階級(jí)斗爭為綱”等文革時(shí)期的常用語,如果諸如此類詞語出現(xiàn)在教育基地圖片或?qū)嵨锏恼褂[說明中,為體現(xiàn)那個(gè)真實(shí)的年代則無可厚非,但有的卻出現(xiàn)在了“前言”或“結(jié)束語”中。所以,要想讓愛國主義教育基地在新形勢(shì)下繼續(xù)發(fā)揮教育、激勵(lì)職工工作熱情的作用,就必須要對(duì)愛國主義教育基地展室的資料不斷進(jìn)行充實(shí),讓愛國主義教育基地的展出內(nèi)容隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展不斷延續(xù),讓參觀者?？闯Ｐ隆Ｋ?我們的各類教育基地要從改進(jìn)陳列方式、創(chuàng)新展示手段、豐富展出內(nèi)容等方面入手加強(qiáng)建設(shè),努力做到優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合,思想教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。要綜合運(yùn)用多種形式和“聲、光、電”等科技手段,解決陳列內(nèi)容陳舊、手段方式落后的狀況,在藝術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)物制作、展品布設(shè)、燈光配備等環(huán)節(jié),給觀眾以強(qiáng)烈的視覺印象和更多的信息,努力增強(qiáng)文物展示的現(xiàn)場(chǎng)效果。

二是拓寬觀眾層面,讓教育基地有新觀眾。前來站段愛國主義教育基地的人員,大都是下基層檢查的領(lǐng)導(dǎo)、站段新工人分配到段后對(duì)其進(jìn)行段史教育或附近的學(xué)校每年組織一次學(xué)生參觀而已,除此之外,平常時(shí)間真正光顧愛國主義教育基地者卻寥寥無幾,甚至常常是“鐵將軍”把門。為充分發(fā)揮其教育作用,就必須要拓寬觀眾層面,廣泛進(jìn)行宣傳,讓教育基地有新的觀眾群體,也就是要開辟雙向渠道,共建共育。一是要“請(qǐng)進(jìn)來”。鼓勵(lì)職工帶領(lǐng)自己的子女、邀請(qǐng)附近站段職工前來參觀愛國主義教育基地,讓職工子女們了解父母工作的單位、讓附近站段職工知曉鄰段曾經(jīng)的輝煌;基層站段愛國主義教育基地間也應(yīng)加強(qiáng)資料交流,讓廣大干部職工相互了解其他站段輝煌的歷史。二是要“走出去”。要與社區(qū)、學(xué)校、部隊(duì)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等聯(lián)手共建教育基地,制定共建計(jì)劃,簽訂共建協(xié)議,確定聯(lián)絡(luò)員和輔導(dǎo)員,以此來增強(qiáng)工作的組織性和計(jì)劃性,開展多種形式的共建共育活動(dòng)。還可以組織巡展、巡講、報(bào)告會(huì)、座談會(huì),把教育資源送到群眾身邊去,增強(qiáng)教育基地的輻射力和影響面。

各類反映我黨革命斗爭歷史的紀(jì)念館、紀(jì)念地、領(lǐng)袖故居、烈士陵園等愛國主義教育基地,都是發(fā)展紅色旅游的主要載體。因此,在紅色旅游熱的今天,還應(yīng)積極與旅游部門接洽、聯(lián)系,加強(qiáng)合作,大膽地把教育基地推向市場(chǎng),發(fā)展紅色旅游,拓展自身建設(shè)和發(fā)展的空間。這樣不僅有力地宣傳了站段、宣傳了鐵路,還可以為第三產(chǎn)業(yè)增加了收入,甚至還能解決一些富裕人員的就業(yè)問題。這方面,前不久路局所在地的“大石頭房子”向游客開放,以及我局部分站段的企業(yè)文化建設(shè)成果向地方游人開放展示等,就是最好的例證。

三是加大資金投入,讓教育基地有新面貌。就目前的情況看,一些基層站段的愛國主義教育基地卻存在著不同程度的問題。比如:有的站段的愛國主義教育基地屋舍年久失修,連年漏雨,使珍貴的文物不同程度地受損,也有的愛國主義教育基地在生產(chǎn)布局的調(diào)整中,甚至沒有了棲身之地,無法起到愛國主義教育基地應(yīng)有的作用。

這就需要我們做到以下幾點(diǎn):首先,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)愛國主義教育基地工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各主管部門協(xié)調(diào)配合、積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,把愛國主義教育基地工作擺上重要位置,切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查,按上級(jí)要求把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。其次,各級(jí)部門要積極支持愛國主義教育基地的建設(shè)。要加大資金投入力度,并計(jì)劃好用于教育基地建設(shè)的配套資金,按照文化事業(yè)建設(shè)費(fèi)和有關(guān)資金的使用管理辦法,對(duì)資助資金?？顚Ｓ?堅(jiān)決杜絕腐敗現(xiàn)象。最后,也可以鼓勵(lì)社會(huì)力量、民營資本參與愛國主義教育基地的建設(shè)。

在這方面,哈爾濱機(jī)務(wù)段黨委的做法可以值得借鑒。該段黨委在資金緊張情況下的不等不靠,積極想辦法、出點(diǎn)子,在整合建立了新的“‘朱德號(hào)展覽室”的同時(shí),還應(yīng)用了目前最先進(jìn)的IT網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立了“前進(jìn)中的哈爾濱機(jī)務(wù)段”網(wǎng)頁,并在其中開辟了“朱德號(hào)”愛國主義教育基地和“鐵牛號(hào)”愛國主義教育基地鏈接,人們只要通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù),就可以在電腦前不出家門地參觀到這兩個(gè)愛國主義教育基地的全部內(nèi)容。同時(shí),哈爾濱機(jī)務(wù)段黨委還把“朱德號(hào)”和“鐵牛號(hào)”的英雄事跡制作成光盤,供全段廣大干部職工觀看學(xué)習(xí),以進(jìn)一步激發(fā)為運(yùn)輸生產(chǎn)做貢獻(xiàn)的積極性。

四是加強(qiáng)自身建設(shè),教育基地要苦練“內(nèi)功”。首先,要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是提高教育基地工作水平的重要保證。重點(diǎn)要建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、講解員隊(duì)伍、研究員隊(duì)伍,不斷提升愛國主義教育基地的整體水平。要定期組織多層次、多種類的培訓(xùn),加強(qiáng)思想教育,重視學(xué)歷教育,深化專業(yè)教育,不斷提高員工隊(duì)伍的政治素質(zhì)、知識(shí)水平和工作能力,不斷補(bǔ)充新鮮血液,保持教育基地的生機(jī)和活力。其次,要加強(qiáng)制度建設(shè)。把教育基地納入規(guī)范化、制度化的發(fā)展軌道,是加強(qiáng)教育基地建設(shè)的重要途徑。最后,要在征集文物史料、挖掘教育內(nèi)容方面練好“內(nèi)功”。文物史料是基地存在、發(fā)展和開展愛國主義教育的基礎(chǔ)條件。工作人員要認(rèn)真研究自身的歷史沿革、館藏史料,走訪革命前輩、烈士遺屬、專家學(xué)者、民間收藏人士,深入挖掘各種收藏線索,廣泛收集文物史料,盡力增加基地的館藏量。要著力從不同側(cè)面、不同角度,通過對(duì)館藏文物史料內(nèi)涵的深刻提煉,給人們以思想的啟迪、心靈的震撼和精神的激勵(lì)。

在路局直管站段的今天,只要我們能夠適應(yīng)新時(shí)代的需要,充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,就一定能夠在鐵路快速發(fā)展的道路上做出更大的貢獻(xiàn)。

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(編輯/丹桔)