黃率帥 葉立家 江海東 高永清

摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,高等教育的推進(jìn),對(duì)于研究生這個(gè)高知群體的思想教育要求也不斷提升,如何根據(jù)研究生群體獨(dú)特的身心特點(diǎn),采取有效的思想教育對(duì)策,成為重要的現(xiàn)實(shí)性課題。本文遵循人的發(fā)展規(guī)律特征以及我國(guó)教育目標(biāo)和內(nèi)容的要求,著重從突出思想教育的現(xiàn)實(shí)性、參與性等方面入手,探索一條適應(yīng)時(shí)代要求的研究生思想教育創(chuàng)新路徑,以為當(dāng)下的研究生思想教育提供一定的理論借鑒。

關(guān)鍵詞:研究生思想教育

隨著時(shí)代的發(fā)展,研究生思想教育也在發(fā)生變化,在新的形勢(shì)下,由于教育內(nèi)容的新拓展,教育對(duì)象的新特點(diǎn),教育目標(biāo)的新要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想教育工作,成為一項(xiàng)極為重要的現(xiàn)實(shí)性任務(wù)。在具體實(shí)踐中,既要認(rèn)真堅(jiān)持我們長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和被實(shí)踐證明是正確的行之有效的重要原則,又要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求,不斷在實(shí)施對(duì)策方面改進(jìn)創(chuàng)新,以為思想教育切實(shí)成為提升研究生綜合素質(zhì)有效手段奠定基礎(chǔ)。

一、開(kāi)展研究生職業(yè)設(shè)計(jì)教育活動(dòng),突顯思想教育的現(xiàn)實(shí)性

研究生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)主要是針對(duì)研究生未來(lái)發(fā)展需求,所帶來(lái)的種種不確定性而開(kāi)展的研究生思想教育活動(dòng)的方式。實(shí)踐表明,隨著就業(yè)壓力的增大,研究生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,并且伴隨著自己年齡增大而帶來(lái)的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與成本的增大,使得相當(dāng)一部分研究生雖然進(jìn)入了專業(yè)研究階段,但對(duì)自己未來(lái)的人生發(fā)展依然出現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值迷失,奮斗目標(biāo)不明確等問(wèn)題,模糊、悲觀的職業(yè)生涯預(yù)期已經(jīng)成為研究生思想問(wèn)題產(chǎn)生的主要現(xiàn)實(shí)源頭之一。

開(kāi)展研究生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng),目的就在于通過(guò)一整套系統(tǒng)可行的措施,從研究生入學(xué)就開(kāi)始就教育他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自我,了解社會(huì)需要,優(yōu)構(gòu)人生定位,及時(shí)引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)生活,科學(xué)規(guī)劃自己的研究生涯,為他們的職業(yè)生涯和終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。研究生涯設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的過(guò)程是對(duì)研究生進(jìn)行人生價(jià)值觀教育的過(guò)程,尤其注重對(duì)研究生在不同發(fā)展階段的目標(biāo)引導(dǎo),“強(qiáng)化研究生在求學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的目標(biāo)激勵(lì)、自我激勵(lì)和相互激勵(lì),強(qiáng)調(diào)教育引導(dǎo)的全員性、全面性和全過(guò)程性,突出教育過(guò)程中的針對(duì)性和個(gè)性化1”。

因此,開(kāi)展研究生涯設(shè)計(jì)活動(dòng),必須要科學(xué)規(guī)劃,把準(zhǔn)時(shí)機(jī),精心組織,狠抓落實(shí),系統(tǒng)推進(jìn),及時(shí)跟進(jìn),強(qiáng)化指導(dǎo),要立意高落腳實(shí),思路清目標(biāo)明。在具體的落實(shí)中,從以下幾個(gè)階段展開(kāi):

首先,學(xué)習(xí)教育和講座輔導(dǎo)階段。研究生院要召開(kāi)全體新生大會(huì)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員,提出具體要求。要圍繞如何認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)、如何確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)人生理想,以及如何搞好學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力等內(nèi)容,舉辦系列指導(dǎo)講座、專題報(bào)告,指導(dǎo)新生進(jìn)行研究生職業(yè)生涯設(shè)計(jì),為新生們指明努力的方向;

其次,自我認(rèn)識(shí)和自我設(shè)計(jì)階段。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),優(yōu)秀研究生與新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新生主題班團(tuán)會(huì)等,發(fā)動(dòng)和組織廣大新生探討如何確立未來(lái)目標(biāo)、如何成才等問(wèn)題,以及反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)不端、缺失誠(chéng)信等不良行為,倡導(dǎo)和營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)新生認(rèn)識(shí)自我,恰當(dāng)定位,進(jìn)行自我發(fā)展規(guī)劃,制定不同階段的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟;

第三,形成規(guī)劃與踐行落實(shí)階段。研究生院對(duì)新生的自我發(fā)展規(guī)劃要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo),對(duì)典型的規(guī)劃要分類分層次組織在不同范圍的研究生中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與交流。每名新生要填寫(xiě)《研究生涯設(shè)計(jì)登記表》,該表填好后要存入新生本人檔案,并作為生涯設(shè)計(jì)的階段性總結(jié),在其后每學(xué)年度結(jié)合研究生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行學(xué)年跟蹤,各學(xué)院在后期要及時(shí)指導(dǎo)研究生對(duì)規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行檢查和調(diào)整,不斷鞏固和延伸研究生涯活動(dòng)。從而,切實(shí)按照“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為主線,增強(qiáng)研究生發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,為其未來(lái)發(fā)展提供針對(duì)性的知識(shí)幫助與價(jià)值輸出,從而為思想教育實(shí)效性的凸顯奠定基礎(chǔ)。

二、推進(jìn)青年志愿者拓展活動(dòng),突顯思想教育的參與性

研究生青年志愿者活動(dòng)以志愿服務(wù)為手段,具有自覺(jué)參與的志愿性,義務(wù)服務(wù)的純潔性,從我做起的實(shí)踐性,普遍參與的民間性等特點(diǎn)。青年志愿者活動(dòng)在研究生思想教育中發(fā)揮了重要作用,承載了研究生思想政治教育的重要內(nèi)容。具體來(lái)看,一是研究生在服務(wù)他人和社會(huì)的實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,促進(jìn)自己形成積極向上的人生態(tài)度和人生價(jià)值觀;二是研究生在參與多樣化、多領(lǐng)域、高層次的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中,進(jìn)一步強(qiáng)化了研究生積極參與社會(huì)公共生活的意識(shí),提高了參與社會(huì)公共生活的能力;三是研究生在社會(huì)服務(wù)中,既是施展才華、付出知識(shí)和能力的過(guò)程,又是向?qū)嵺`、向社會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn);四是研究生在為社會(huì)和他人義務(wù)服務(wù)實(shí)施高尚行為的同時(shí),促進(jìn)了自身高尚行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好思想道德品質(zhì)的內(nèi)化。

研究生志愿者活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深化和拓展。目前,研究生志愿者活動(dòng)還沒(méi)有內(nèi)化為研究生長(zhǎng)期自覺(jué)的行為,存在短期行為,隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定,服務(wù)領(lǐng)域狹窄等,針對(duì)這些問(wèn)題,研究生志愿者活動(dòng)要積極借鑒國(guó)外志愿服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),繼承中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,不斷拓展活動(dòng)的領(lǐng)域和內(nèi)容。在具體的實(shí)踐中,一是國(guó)家和政府、高等學(xué)校要高度重視研究生志愿者活動(dòng)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的排頭兵作用,積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)和保護(hù)研究生志愿者活動(dòng);二是要積極拓展服務(wù)領(lǐng)域,打造服務(wù)品牌,提高研究生志愿活動(dòng)的滲透力和影響力;三是要從研究生的特點(diǎn)出發(fā),“積極穩(wěn)妥的擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模,形成規(guī)模效應(yīng);四是進(jìn)一步加強(qiáng)完善招募選拔、教育培訓(xùn)、管理服務(wù)、評(píng)估考核等制度建設(shè)2”,逐步建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,從而增強(qiáng)青年志愿者活動(dòng)的吸引力,讓更多的研究生參與其中,引導(dǎo)其在與社會(huì)深度交互的工程中歷練心智,了解現(xiàn)實(shí),為思想教育開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的研究生基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新研究生公寓文化,突顯思想教育的生活性

公寓是校園文化中的細(xì)胞,營(yíng)造良好的公寓文化,把公寓作為研究生思想教育的基本單位越來(lái)越重要。良好的公寓文化,有利于研究生形成良好的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道德品質(zhì)。有利于形成公平竟?fàn)?、奮發(fā)向上的健康氛圍,有利于養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生的公共道德。實(shí)踐證明,創(chuàng)造良好的公寓文化氛圍,是研究生成材的重要因素,也是研究生思想教育的重要形式。

一般而言,公寓文化育人主要表現(xiàn)為積極向上的公寓風(fēng)氣、科學(xué)的作息制度、自覺(jué)遵守的衛(wèi)生制度。積極向上的公寓風(fēng)氣是公寓文化育人的核心。公寓風(fēng)氣是指公寓成員群體在共同生活中形成的精神面貌、待人處事原則、生活作風(fēng)、生活習(xí)慣以及人際關(guān)系等。“近朱者赤,近墨者黑”,公寓風(fēng)氣是公寓成員之間朝夕相處、相互影響的結(jié)果。積極向上的公寓風(fēng)氣可以促進(jìn)公寓成員的共同進(jìn)步,反之,會(huì)影響公寓成員人際關(guān)系緊張,共同落后。因此,積極引導(dǎo)研究生建設(shè)一個(gè)積極向上的公寓氛圍,對(duì)研究生的成長(zhǎng)成材具有重要的意義。

科學(xué)的作息制度和衛(wèi)生制度是公寓文化育人的保障?？茖W(xué)合理的作息制度是研究生有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中的有力保證。自覺(jué)遵守的衛(wèi)生制度是良好人際關(guān)系和成員養(yǎng)成良好生活作風(fēng)的有力保證,是清新整潔環(huán)境的保證。“一屋不掃何以掃天下”,積極引導(dǎo)研究生自覺(jué)遵守作息制度和衛(wèi)生制度,是充分發(fā)揮公寓文化育人的重要手段。

建立健全激勵(lì)約束的機(jī)制是公寓文化育人的關(guān)鍵。良好公寓文化的形成,取決于所有成員相互理解、自覺(jué)遵守制度、共同努力,但由于研究生來(lái)自與不同的家庭背景,生活習(xí)慣,道德水平都有差異,必須通過(guò)建立激勵(lì)約束機(jī)制引導(dǎo)規(guī)范研究生自覺(jué)遵守的公寓規(guī)章制度,通過(guò)研究生組織評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀宿舍并予以表彰,對(duì)差的宿舍給予批評(píng)和及時(shí)指導(dǎo),大力宣傳文明宿舍的事跡等方式,促進(jìn)公寓文化育人的實(shí)現(xiàn)。

四、推動(dòng)互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè),突顯思想教育的時(shí)代性

互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)文化在育人主要表現(xiàn)在滿足研究生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)需求、健康向上的互動(dòng)交流氛圍、科學(xué)引導(dǎo)的管理機(jī)制。滿足研究生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)需求是互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)文化育人的關(guān)鍵?；?dòng)式網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上生活日益成為研究生生活方式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滿足自己研究生生活的需要成為研究生的第一選擇。高等學(xué)校必須把滿足研究生網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需求作為培育互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)文化的出發(fā)點(diǎn)。要針對(duì)研究生的學(xué)習(xí)、校園生活、社會(huì)交往、心理咨詢等需求,加大主題網(wǎng)站的建設(shè),通過(guò)信息發(fā)布、咨詢服務(wù)、在線交流等形式,不斷滿足研究生成材成長(zhǎng)的需要。同時(shí),要加大網(wǎng)絡(luò)校務(wù)的建設(shè),通過(guò)校務(wù)信箱,及時(shí)聽(tīng)取研究生的意見(jiàn),對(duì)研究生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo),引導(dǎo)研究生積極參與學(xué)校管理。

而積極營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)文化氛圍是互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)文化育人的核心。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,需要主流文化加以引導(dǎo)。思想教育示范網(wǎng)站拓展了互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)文化的新空間。同時(shí)要建立一支互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)的教育隊(duì)伍,既要有專職隊(duì)伍,又要培養(yǎng)一批政治素質(zhì)過(guò)硬、思想道德水平較高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,充實(shí)網(wǎng)上正面輿論的力量。并且要認(rèn)真把握思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、和平性等特征,積極引導(dǎo)研究生就社會(huì)和學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論,組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員或網(wǎng)絡(luò)思想教育隊(duì)伍深入開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)論,參與討論,平衡網(wǎng)絡(luò)聲音,化解研究生在思想和認(rèn)識(shí)上的矛盾,主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育的主陣地,從而充分展現(xiàn)思想教育的現(xiàn)實(shí)性特色,進(jìn)一步推進(jìn)思想教育契合研究生的現(xiàn)實(shí)情況,為思想教育的有效性提升奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

1. 《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》,張耀燦等著,人民出版社,2001;

2. 《思想政治教育的理論與實(shí)踐》,王建華,中央文獻(xiàn)出版社,2001;

3. 《現(xiàn)代思想政治教育研究》,王建華,黑龍江人民出版社,2004

注釋:

《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》,張耀燦等著,人民出版社,2005

《思想政治教育的理論與實(shí)踐》,王建華,中央文獻(xiàn)出版社,2001