陳萬(wàn)米　黃慎之

【摘要】上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心是在學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下建立的，具有機(jī)電學(xué)科交叉的大學(xué)生課內(nèi)外互動(dòng)的科技創(chuàng)新活動(dòng)的新特色，初步形成了具有學(xué)生自我管理的、規(guī)范的教學(xué)管理新機(jī)制，以引導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，使學(xué)生得到了創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的鍛煉，取得了創(chuàng)新型學(xué)生培養(yǎng)的初步成效。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 課外科技活動(dòng)體系 運(yùn)作

一、引言

為貫徹高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，努力培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、支持下，上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院經(jīng)過(guò)多年的探索，成立了大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，充分發(fā)揮了上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院結(jié)合學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，一直注重以科研促進(jìn)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生課內(nèi)外互動(dòng)的科技活動(dòng)的有效機(jī)制，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新及實(shí)踐能力方面取得了很大的成效，明顯體現(xiàn)出：在校學(xué)生的大量的高水平科技獲獎(jiǎng)；即將畢業(yè)的學(xué)生受到用人單位的歡迎；已畢業(yè)學(xué)生的在各單位表現(xiàn)出色。

上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院確立的培養(yǎng)學(xué)生的總體目標(biāo)，是為上海機(jī)電和自動(dòng)化領(lǐng)域及其它領(lǐng)域培養(yǎng)出基礎(chǔ)理論扎實(shí)全面、技能訓(xùn)練有素、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)、工作適應(yīng)性強(qiáng)、富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的復(fù)合型人才和專(zhuān)門(mén)人才。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，學(xué)院一直注重學(xué)生的課內(nèi)外互動(dòng)的科技活動(dòng)，努力把課堂上的理論學(xué)習(xí)與課外的科技活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)多年的實(shí)踐，機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心形成了較為完善的學(xué)生課內(nèi)外互動(dòng)的科技活動(dòng)的創(chuàng)新機(jī)制。

二、大學(xué)生課外科技活動(dòng)體系的建立

自2000年，上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生參加第一屆“廣茂達(dá)杯”智能機(jī)器人大賽，并獲得一等獎(jiǎng)，極大地鼓舞了學(xué)生并得到了學(xué)校、學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，繼而學(xué)院積極組織并組建了RoboCup機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，參加2001年全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽，并獲得了仿真2D組亞軍，隨后相繼組建RoboCup小型組機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)、RoboCup中型組機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)、RoboCup仿真3D組機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)、RoboCup類(lèi)人組機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)、RoboCup家庭組機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)等，在全國(guó)大賽中的頻頻獲獎(jiǎng)，激勵(lì)了在校大學(xué)生的積極參與。另外，學(xué)院還積極組織并參加CCTV杯投籃機(jī)器人大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生電子競(jìng)賽、“飛思卡爾杯”智能汽車(chē)大賽以及參加挑戰(zhàn)杯賽等，初步涵蓋了機(jī)電類(lèi)全國(guó)性大學(xué)生的課外科技大賽。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，2006年學(xué)校撥專(zhuān)款用于建立機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，現(xiàn)在本實(shí)驗(yàn)中心已經(jīng)購(gòu)置了高性能微機(jī)、數(shù)字存儲(chǔ)示波器、信號(hào)源、直流電源、邏輯分析儀、萬(wàn)用表、仿真器、實(shí)驗(yàn)用機(jī)器人以及機(jī)加工設(shè)備等。并在2007年通過(guò)了由校教務(wù)處、設(shè)備處、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成的學(xué)校專(zhuān)家組的驗(yàn)收。配置更新了設(shè)備，有力的保證了大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心下屬的五個(gè)競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)正常活動(dòng)的開(kāi)展。

另外，在學(xué)院分管教學(xué)院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心先后開(kāi)設(shè)了《學(xué)科導(dǎo)論講座》、《機(jī)器人足球基礎(chǔ)》、《自主機(jī)器人實(shí)踐》、《智能機(jī)器人仿真實(shí)踐》、《專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)》，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)等有關(guān)學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及教育，有效激發(fā)學(xué)生的科創(chuàng)熱情。部分課程融入設(shè)計(jì)與實(shí)踐環(huán)節(jié)、課堂討論環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，科技文獻(xiàn)檢索能力，科技論文書(shū)寫(xiě)能力以及口頭表達(dá)能力等。

三、大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的規(guī)范運(yùn)作，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心經(jīng)過(guò)了多年的規(guī)范運(yùn)作，逐步形成了具有自身特色的管理團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)每周出一期簡(jiǎn)報(bào)，向教務(wù)處、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委及學(xué)工部門(mén)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)該中心的活動(dòng)情況，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)，讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的最新情況。該中心現(xiàn)有五大競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，總體上資源共享、信息共享、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。各競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)不定期的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或每周進(jìn)行大大小小的學(xué)術(shù)討論會(huì)。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，現(xiàn)在已建立屬于大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，網(wǎng)站名為：http：//robocup.shu.edu.cn. 學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行各種學(xué)術(shù)交流討論，形式更加靈活，并增加了學(xué)術(shù)交流的“場(chǎng)所”。

大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心通過(guò)學(xué)生自我管理的實(shí)施，努力培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)校機(jī)器人科技協(xié)會(huì)、機(jī)器人社團(tuán)兩大組織以及學(xué)生社區(qū)，以講座、校內(nèi)比賽、展示等手段把科創(chuàng)活動(dòng)輻射到學(xué)院乃至于全校學(xué)生，營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而引導(dǎo)并形成學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，在每次參賽后開(kāi)設(shè)特別的講座，讓參賽學(xué)生給低年級(jí)學(xué)生介紹參賽經(jīng)歷等，使大一、大二的學(xué)生初步了解并分享機(jī)器人及相關(guān)大賽的情況與其中的樂(lè)趣。出去參賽的雖然只有十幾、幾十個(gè)同學(xué)，但我們的團(tuán)隊(duì)是龐大的，大于200個(gè)同學(xué)在大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心學(xué)習(xí)和工作。而且大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心將眼光放遠(yuǎn)，科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不僅在院內(nèi)招生，更是跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院地招兵。因此，團(tuán)隊(duì)中有了來(lái)自通信、計(jì)算機(jī)、生命科學(xué)、材料，甚至是文科生的加入。這樣，一方面，使不同學(xué)科的學(xué)生融合在一起，在大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心真正做到了學(xué)科交叉；另一方面，通過(guò)學(xué)科交叉更能出成果。

學(xué)生參與科研，為的就是自主創(chuàng)新、獨(dú)立學(xué)習(xí)、激發(fā)潛能。在大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心，平時(shí)，如果學(xué)生遇到了問(wèn)題，他們首先是查資料、小組討論，再經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，反復(fù)多次決不放棄。必要時(shí)，指導(dǎo)老師也會(huì)同參與的學(xué)生一起研究。加入科研小組的學(xué)生明顯比只限于課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)步更快、能力更強(qiáng)。大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，在開(kāi)拓創(chuàng)新這一條漫長(zhǎng)道路上，學(xué)會(huì)堅(jiān)持與自立，這同時(shí)也帶動(dòng)了更多學(xué)生積極向上的精神，樹(shù)立了優(yōu)良的作風(fēng)。學(xué)生終將踏入社會(huì)，而科技創(chuàng)新平臺(tái)為他們創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)生除了學(xué)習(xí)各種實(shí)用技能外，更多的是學(xué)會(huì)做人。從隊(duì)伍中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的必要性，領(lǐng)會(huì)責(zé)任心的重要性，而這也是大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心帶給他們的最大財(cái)富。

四、大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心運(yùn)作的初步成效

機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心在各位指導(dǎo)老師與學(xué)生的共同努力下得到很大的發(fā)展。2005年智能足球機(jī)器人系統(tǒng)獲得全國(guó)大學(xué)生課外科技作品大賽“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng)；在2006年8月舉行的第七屆“廣茂達(dá)杯”中國(guó)機(jī)器人大賽中，滅火機(jī)器人榮獲一等獎(jiǎng)；2006年參加美國(guó)TIMKEN公司舉辦的“The Art of Engineering”設(shè)計(jì)大賽，榮獲一等獎(jiǎng)；2006年獲得上海大學(xué)亮點(diǎn)工程L工程支持；2006年獲得上海市科教系統(tǒng)文明組室稱號(hào)；2006年獲得2項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)；2007年獲得1項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)；2007年、2008年參加RoboCup伊朗公開(kāi)賽，蟬聯(lián)小型組冠軍；2007年參加RoboCup機(jī)器人世界杯合肥熱身賽，獲得仿真組一等獎(jiǎng)；2007年參加RoboCup拉丁美洲公開(kāi)賽獲仿真3D組季軍；2008年參加RoboCup機(jī)器人世界杯，RoboCup中型組進(jìn)入8強(qiáng)，為國(guó)內(nèi)參賽隊(duì)最好成績(jī)；2008年參加RoboCup中國(guó)公開(kāi)賽(廣東中山)，RoboCup中型組獲得技術(shù)挑戰(zhàn)賽冠軍，足球賽季軍，RoboCup家庭組獲得亞軍，技術(shù)挑戰(zhàn)賽季軍，RoboCup微軟3D仿真組獲得亞軍；2008年參加“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)大賽獲得全國(guó)賽一等獎(jiǎng)，華東區(qū)冠軍。另外，上海大學(xué)自強(qiáng)隊(duì)代表隊(duì)在伊朗受到中國(guó)駐伊朗大使館劉大使的親切接見(jiàn)。

大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的學(xué)生除了參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種比賽，學(xué)生也通過(guò)大量的科創(chuàng)活動(dòng)在學(xué)術(shù)論文、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步與提高，進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。

大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的學(xué)生已經(jīng)在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中EI收錄論文6篇，SCI收錄論文1篇。自2000年以來(lái)，參賽學(xué)生已獲得國(guó)家級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)；其中冠軍(或一等獎(jiǎng))20余項(xiàng)，亞軍(或二等獎(jiǎng))40余項(xiàng)，季軍(或三等獎(jiǎng))40余項(xiàng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)也培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生，幾年來(lái)直升碩士研究生達(dá)50余名；學(xué)生創(chuàng)新及實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，參加科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的很多學(xué)生除直升研究生外，大部分被滬上知名企業(yè)錄用并且廣泛受到用人單位的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)多年的不斷努力，大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心在學(xué)生科技創(chuàng)新這條路上，逐步創(chuàng)出了屬于自己的品牌，在全國(guó)各大高校中，也占有自己的一席之地。其中機(jī)器人競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次競(jìng)賽的實(shí)戰(zhàn)歷練，已經(jīng)越來(lái)越具備與名牌高?？购?、一較高下的實(shí)力，部分項(xiàng)目逐步?jīng)_出國(guó)門(mén)、走向世界。

實(shí)踐表明，上海大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生即使讀研，即使不從事本專(zhuān)業(yè)，成了公務(wù)員、HR或搞軟件，都從這一段科創(chuàng)活動(dòng)科研工作中有所收獲。正如一名畢業(yè)生所說(shuō)：“作為一名上大的學(xué)生是幸運(yùn)的，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，大力支持開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、科研、創(chuàng)新的環(huán)境；作為一名機(jī)自學(xué)院的學(xué)生是更加幸運(yùn)的，因?yàn)閷W(xué)院的科技活動(dòng)層出不窮……”

五、大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心的未來(lái)展望

在上海大學(xué)T/L工程的資助下，在學(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及實(shí)踐能力方面將會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展，具體為：

爭(zhēng)取讓更多的大學(xué)生參與到科技創(chuàng)新中來(lái)；向全校大學(xué)生開(kāi)放；參加全國(guó)或國(guó)際比賽，并爭(zhēng)取部分項(xiàng)目奪取全國(guó)冠軍或獲得國(guó)際比賽前3名。

在條件許可的情況下，大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心部分或全部實(shí)驗(yàn)室對(duì)大學(xué)生全天候開(kāi)放，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的自我管理能力和科技創(chuàng)新能力。

部分或全部項(xiàng)目全天提供給其他院校的學(xué)生或教師參觀，真正形成上海大學(xué)乃至上海高校的一個(gè)特色工程，創(chuàng)建自己的品牌。

當(dāng)然，要達(dá)到以上的目標(biāo)，大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心還要走很長(zhǎng)的路，這是本中心全體師生需要共同努力的一個(gè)方向，我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，為創(chuàng)建一流的大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心而作不懈的努力。