沈碧嫻

文章編號(hào)：1672-5913(2009)09-0078-06

摘要：本文詳細(xì)介紹了上海市高職院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)際情況及業(yè)界對(duì)IT人才的需求情況，并對(duì)上海市IT高素質(zhì)技能型人才的供需情況進(jìn)行了詳細(xì)分析。

關(guān)鍵詞：上海市IT行業(yè)；計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；高技能；人才供需分析

中圖分類(lèi)號(hào)：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

上海市大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺， “供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。而目前，軟件人才結(jié)構(gòu)呈橄欖型，高、精、尖人才與底層“實(shí)戰(zhàn)型”人才都較為稀缺。

高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才是職業(yè)技能型的，從市場(chǎng)需求趨勢(shì)來(lái)看，綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的復(fù)合型人才最受市場(chǎng)的追捧。因此，高職應(yīng)根據(jù)“知識(shí)、能力加素質(zhì)就是綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的教育理念辦學(xué)，以職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建高職教育特色鮮明的課程體系，不斷深化教學(xué)內(nèi)容改革，做到貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)、貼近工藝；突出實(shí)踐教學(xué)改革，圍繞學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立和完善模塊化、組合型、進(jìn)階式的實(shí)踐教學(xué)體系，提高實(shí)踐教學(xué)的技術(shù)含量；引進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際通用的權(quán)威資格證書(shū)(即“雙證”)，拓寬高職生的就業(yè)途徑。

1上海市高職院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)際情況

近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一直是上海市高職院校招生的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，全上海共有31所高職院校，其中有20所院校從本市普通高考第三批中錄取考生。除此之外，還可以依法自主招生三校生，從2005年至今已有五年。首批3所院校(新僑、建橋、杉達(dá))，以后逐年分別有6、11、16、21所院校依法自主招生三校生。

從2006年至2008年三年中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)看，上海市高職院校普通高考招生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)類(lèi)共招7659人，其中含計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)1678人，占總數(shù)22%；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)2281人，占總數(shù)30%；計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)547人，占總數(shù)7%；軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)1676人，占總數(shù)22%。另外還包括“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作”、“網(wǎng)站規(guī)劃與開(kāi)發(fā)技術(shù)”、“廣告媒體開(kāi)發(fā)”等，占總數(shù)的2%。三年中，計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)平均每年招生2553人。

上海市高職院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生情況和上海市計(jì)算機(jī)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)分布情況請(qǐng)參看表1和圖1。

2上海市業(yè)界對(duì)IT人才的需求情況

2.1計(jì)算機(jī)人才在各種人才需求中十分突出

上海人才熱線日前的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，上海IT行業(yè)人才需求強(qiáng)勁，普通計(jì)算機(jī)人才與高端軟件開(kāi)發(fā)精英的崗位需求均比去年12月上漲15%。從求職行業(yè)劃分來(lái)看，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才求職人數(shù)也比去年12月上漲12%，從而呈供需兩旺之勢(shì)。年初，滬上各大企事業(yè)單位都在擬訂新一輪人才招募計(jì)劃，以圖新年新發(fā)展。其中，上海市計(jì)算機(jī)人才在各種人才需求中十分突出，每年軟件人才缺口超過(guò)6萬(wàn)人。在全國(guó)人才需求排名上依然占據(jù)第二，僅次于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

來(lái)自上海市職業(yè)介紹中心的消息說(shuō)，上海職場(chǎng)行情顯示，近半數(shù)行業(yè)供需失衡，勞動(dòng)力市場(chǎng)上“缺位”、“擠位”的現(xiàn)象相對(duì)嚴(yán)重；非公有制經(jīng)濟(jì)繼續(xù)成為新增崗位的主要提供者，民營(yíng)企業(yè)穩(wěn)居用人第一大戶(hù)地位。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，上海市勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，“缺位”、“擠位”相對(duì)嚴(yán)重，近半數(shù)行業(yè)供需失衡。據(jù)介紹，2004年上海勞動(dòng)力市場(chǎng)中，勞動(dòng)力供需失衡的有八個(gè)行業(yè)。在采礦業(yè)、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)等傳統(tǒng)冷門(mén)行業(yè)，由于求職者少，求人倍率較高，一個(gè)求職者有兩個(gè)多職位可供選擇。金融業(yè)、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)的求人倍率也超過(guò)了1.2，其中，金融業(yè)高達(dá)約1.6。

2.2軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、技術(shù)支持工程師等一直是IT企業(yè)的重點(diǎn)招聘對(duì)象

上海的IT行業(yè)向來(lái)活躍非常，無(wú)論是諸如網(wǎng)絡(luò)工程師、游戲動(dòng)漫、軟件編程等各類(lèi)計(jì)算機(jī)人才培訓(xùn)市場(chǎng)，還是各家現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)里求賢如渴的用人單位，無(wú)不顯示出對(duì)計(jì)算機(jī)人才的強(qiáng)勁需求。上海人才熱線有關(guān)人士指出，軟件工程師的需求大于硬件工程師。今年上半年，IT行業(yè)仍以工程技術(shù)研發(fā)人員為第一需求熱點(diǎn)。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、技術(shù)支持工程師等幾大職位一直是IT企業(yè)的重點(diǎn)招聘對(duì)象，其中軟件工程師需求量一直居高不下，人才競(jìng)爭(zhēng)早已熱火朝天。同時(shí)，隨著企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的日益重視，網(wǎng)絡(luò)工程師的需求前景和薪酬待遇都達(dá)到了新高，成為越來(lái)越多人爭(zhēng)相向往的行業(yè)。

此外，IT公司在多媒體領(lǐng)域提供的職位數(shù)也呈增加趨勢(shì)。多媒體軟件開(kāi)發(fā)人員一般歸類(lèi)于IT研發(fā)人員，而多媒體創(chuàng)意和策劃人員屬于另一類(lèi)別。后者招聘職位近期有所增加，主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲等業(yè)務(wù)發(fā)展極快。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，幾乎所有網(wǎng)站的需求人才都包括短信寫(xiě)手、彩信寫(xiě)手、網(wǎng)絡(luò)游戲創(chuàng)意策劃及制作人員。當(dāng)然，總體上說(shuō)，企業(yè)對(duì)這些職位的需求量尚不能與IT研發(fā)類(lèi)人員相比，畢竟后者才是目前行業(yè)發(fā)展的主要“基石”。

2.3上海人才熱線負(fù)責(zé)人分析近期IT人才熱銷(xiāo)的幾大因素

首先，電腦、網(wǎng)絡(luò)等辦公用品及手機(jī)通訊、MP3等個(gè)人IT產(chǎn)品的廣泛運(yùn)用激發(fā)了IT行業(yè)的蓬勃發(fā)展，而行業(yè)高速發(fā)展的背后一直存在著巨大的人才缺口。

其次，IT行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，富有創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，魅力無(wú)限，是無(wú)數(shù)學(xué)子和青年白領(lǐng)的理想職業(yè)之一。這促使大批人才不斷涌進(jìn)IT行業(yè)，為IT行業(yè)本身可持續(xù)的良性發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支持。

其三，“總部經(jīng)濟(jì)”的拉動(dòng)導(dǎo)致對(duì)高端IT人才的需求量增大。許多IT企業(yè)看好上海的發(fā)展前景，紛紛搶灘上海，把總部落戶(hù)上?；蛟跍O(shè)辦事處。“總部經(jīng)濟(jì)”的拉動(dòng)使市場(chǎng)對(duì)高端IT人才需求量逐步放大。

其四，上海本土繁榮發(fā)達(dá)的IT行業(yè)，特別是游戲產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)，如盛大網(wǎng)絡(luò)、攜程旅行網(wǎng)等著名公司業(yè)績(jī)處于全國(guó)龍頭地位，且均已在美國(guó)NASDAQ成功上市，它們資金雄厚，需常年招募精英，且需求量極大。

2.42009年上海IT人才需求展望

受金融危機(jī)的影響，IT招聘市場(chǎng)的開(kāi)年不怎么順利?！扒俺虩o(wú)憂”數(shù)據(jù)顯示，2009年1月，全國(guó)IT職位需求總數(shù)為77，257個(gè)，較2008年年終時(shí)下跌了2萬(wàn)多個(gè)職位數(shù)，與去年同期13.5%的增長(zhǎng)幅度相比，今年的情況不容樂(lè)觀，如圖2所示。牛年的IT究竟何時(shí)才能牛起來(lái)呢？

從無(wú)憂數(shù)據(jù)庫(kù)中的城市指數(shù)來(lái)看，杭州在牛年開(kāi)年可謂是一鳴驚人，一躍成為排行榜上第三名，而坐慣老三位置的深圳則落到第五位，如圖3所示。深圳作為高科技密集型的城市，受金融危機(jī)的影響已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)。在各主要城市IT職位需求比例數(shù)據(jù)中，杭州對(duì)IT職位的需求數(shù)占總職位數(shù)的20.9%，高于其他城市，如圖4所示。杭州開(kāi)門(mén)紅的背后，有著一定的必然性。上海市委書(shū)記俞正聲在2008年感嘆，為什么上海出不了馬云？其實(shí)，不僅是馬云選擇了杭州，很多在IT界有所為、欲有所為的，都選擇了杭州。政策的大力扶持、優(yōu)越的投資環(huán)境、可以激發(fā)創(chuàng)造性思維的山山水水、鼓勵(lì)創(chuàng)意激情生命力的熱土，或許今年的杭州不止要出“馬云”，還會(huì)出一個(gè)“牛云”！

眼前，上海市IT需求職位在22,828個(gè)，雖然處于需求量第一位，2月份以后還會(huì)增加，但是硬件、軟件、電子、半導(dǎo)體等IT企業(yè)所遭受的損傷還在擴(kuò)大，國(guó)家政府已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施救市。電子信息產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的初稿目前已經(jīng)完成，正交由相關(guān)商會(huì)、企業(yè)征求意見(jiàn)。

對(duì)于中國(guó)IT業(yè)來(lái)說(shuō)，最大的寄望就在3G了，無(wú)論是設(shè)備還是運(yùn)營(yíng)，都無(wú)處不顯示著喜人的機(jī)遇。尤其是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方面，未來(lái)出現(xiàn)在3G上的主要應(yīng)用，除了視頻通話以外，都將從現(xiàn)有的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)中延伸而出。

立足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)，重視現(xiàn)有業(yè)務(wù)向高速移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)化，將是2009年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)途徑。因此，為了迎接移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)商們都表示要盡可能地加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)投入。3G門(mén)戶(hù)CEO鄧裕強(qiáng)就表示，2009年，公司在技術(shù)研發(fā)和內(nèi)容投入方面將超過(guò)１億元，研發(fā)人員將從目前的200人增加到300人。

3上海市IT高素質(zhì)技能型人才供需分析

目前，軟件行業(yè)急需的是技術(shù)和管理兩類(lèi)人才，技術(shù)類(lèi)包括研發(fā)工程師、產(chǎn)品工程師等架構(gòu)、編程、測(cè)試人員；管理類(lèi)需求集中在銷(xiāo)售、市場(chǎng)、解決方案和外包管理方面。

軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)人才是目前IT業(yè)的緊缺人才。大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)中，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買(mǎi)方市場(chǎng)逐步形成，“供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。

微軟中國(guó)宣布將在中國(guó)招聘約800名新員工，一半以上為研發(fā)人員。隨著百度上市和Google在業(yè)內(nèi)的備受關(guān)注，搜索引擎方面人才的爭(zhēng)奪也會(huì)更加激烈。而目前，我國(guó)軟件人才結(jié)構(gòu)呈橄欖型，高、精、尖人才與底層“實(shí)戰(zhàn)型”人才都較為稀缺。

目前幾乎所有的高職院校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的計(jì)算機(jī)人才，為新世紀(jì)信息化社會(huì)的發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但縱觀目前高職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，存在的問(wèn)題也是眾多的，部分高職院校為生源考慮，過(guò)度劃分計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)以期擴(kuò)大招生，該類(lèi)問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了本專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，畢業(yè)生走向社會(huì)時(shí)感覺(jué)所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的需求存在較大差距，導(dǎo)致許多學(xué)生根本無(wú)法以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè)，不得不改行從事其他技術(shù)含量相對(duì)較低的工作，這就違背了高職教育的初衷，同時(shí)也增加了社會(huì)的就業(yè)壓力。

3.1行業(yè)變化可以為職場(chǎng)人帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇

IT業(yè)由于技術(shù)更新?lián)Q代快，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，因此也不斷地為業(yè)內(nèi)人士創(chuàng)造了新的發(fā)展空間。3G、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等已成為近兩年IT職場(chǎng)上的關(guān)鍵詞，蘊(yùn)藏者大量的職場(chǎng)機(jī)會(huì)。此外，新的商業(yè)模式也會(huì)引發(fā)新的工作崗位產(chǎn)生，但由于人才短缺，這些崗位也成為高薪聚集地。

目前游戲產(chǎn)業(yè)人才缺口高達(dá)60萬(wàn)，一名游戲公司市場(chǎng)經(jīng)理的年薪已達(dá)到26萬(wàn)，而一名優(yōu)秀的游戲設(shè)計(jì)師的年薪在30萬(wàn)元左右。而在今后幾年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)安全人才、游戲人才、軟件測(cè)試工程師、研究人員的需求將持續(xù)旺盛，薪資會(huì)相對(duì)較高。就拿網(wǎng)絡(luò)游戲人才來(lái)說(shuō)，最為缺乏的是游戲設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與編程人員，只要具備2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；掌握C或C＋＋編程，熟悉Win32／VC＋＋開(kāi)發(fā)平臺(tái)或Lunix／Unix開(kāi)發(fā)平臺(tái)；熟悉TCP／IP、Socket編程或MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)；有良好的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、分析能力、規(guī)范的編程風(fēng)格；有個(gè)人作品和良好英文技術(shù)資料閱讀能力者，就會(huì)成為企業(yè)優(yōu)先考慮的對(duì)象。這類(lèi)人員月薪一般都在萬(wàn)元以上，屬于“金領(lǐng)”一族。

此外，游戲策劃人員、美工等也是熱銷(xiāo)的職位。有經(jīng)驗(yàn)的策劃人月薪能達(dá)到上萬(wàn)元，而資深的美工最高月薪能達(dá)到2～3萬(wàn)元，一般美工月薪也在在4000～5000元。常言道：“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，IT行業(yè)作為我國(guó)第一大產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿κ欠浅＞薮蟮摹Ｔ诰蜆I(yè)形勢(shì)好、人才缺口較大的情況下，每一個(gè)求職者只要憑借自身的學(xué)識(shí)和能力，就可以成為一個(gè)IT人。

作為高教領(lǐng)域的一支新軍，高職辦學(xué)形式本身也在改革試點(diǎn)中，社會(huì)對(duì)其認(rèn)識(shí)與接受的程度有待深入加強(qiáng)。不少企業(yè)把高職“誤會(huì)”成職高，把面向“初高中、中專(zhuān)、職高”的招工簡(jiǎn)章發(fā)往高職院校，我們?cè)撟龊胃邢肽?？并且，高職?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與招生規(guī)模都比本科龐大得多，然局限于社會(huì)認(rèn)識(shí)、高職辦學(xué)自身的不成熟等因素，高職畢業(yè)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力明顯弱于本科。

3.2高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)與變化趨勢(shì)

近幾年，從30所上海市高職院校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況來(lái)看，基本上是良性的，大部分學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在98%左右，有的甚至達(dá)到100%，特別是與動(dòng)漫設(shè)計(jì)及游戲程序設(shè)計(jì)有關(guān)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率都達(dá)到100%。

眾多IT企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、IT證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者具有本科以上學(xué)歷、三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。不同高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)不平衡現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，名牌大學(xué)、工科院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍然搶手，而包括高職院校在內(nèi)的一般院校畢業(yè)生就業(yè)則冷清許多。趨向萎縮的社會(huì)需求愈來(lái)愈向名牌大學(xué)集中，重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)一次就業(yè)率在90%以上，地方大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率為60%～80%。高職(專(zhuān)科)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，一次就業(yè)率低于50%，許多院校甚至不足30%。高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)壓力將隨畢業(yè)生就業(yè)率下滑而增大。

3.3高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置改革的必要性

如上所述，與本科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相比，高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)點(diǎn)多，在校生數(shù)量龐大，畢業(yè)生就業(yè)壓力相對(duì)較大，且首次就業(yè)率已呈逐年下滑之勢(shì)。昔日的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為何“黃花”不在？細(xì)究原因，固然與近年來(lái)高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，就業(yè)壓力進(jìn)一步加大有著很大關(guān)系，而更主要的是，高職專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求二者之間不盡合拍。部分高職為了吸引生源，社會(huì)上什么專(zhuān)業(yè)熱就一窩蜂地都設(shè)什么。這樣一來(lái)，本來(lái)在社會(huì)上供不應(yīng)求的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，需求量很快逆轉(zhuǎn)為供大于求，熱門(mén)也就變成了冷門(mén)。專(zhuān)業(yè)趨同帶來(lái)了高職無(wú)特點(diǎn)、人才無(wú)特色，培養(yǎng)出的大學(xué)生無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)等一系列問(wèn)題。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置上過(guò)細(xì)的劃分對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是不利的、諸多的重疊可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生迷惘，培養(yǎng)出的學(xué)生特色不鮮明，就業(yè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于后續(xù)招生反而會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，一所高職院校乃至一個(gè)專(zhuān)業(yè)在其招生規(guī)模相對(duì)穩(wěn)定，畢業(yè)生就業(yè)尚未出現(xiàn)較大問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、加大課程改革力度、提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而正面影響其后續(xù)招生。高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)作為全國(guó)最大專(zhuān)業(yè)中的一支生力軍，尤其要注意到這一點(diǎn)。

3.4專(zhuān)業(yè)改革的可行性

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，首先我們要認(rèn)識(shí)到它是一個(gè)“工具”專(zhuān)業(yè)。如果這點(diǎn)弄不清，或者說(shuō)干脆就不愿意承認(rèn)它“工具”專(zhuān)業(yè)的地位，那么高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不僅是在和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)本科或研究生搶“崗位”，甚至?xí)推渌麑?zhuān)業(yè)學(xué)生拼別人所長(zhǎng)了。譬如說(shuō)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)或網(wǎng)絡(luò)方向的學(xué)生側(cè)重網(wǎng)站主頁(yè)美工設(shè)計(jì)而輕視后臺(tái)代碼的編寫(xiě)、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，想來(lái)是在和美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一較高低了，所謂“以已之短拼人所長(zhǎng)”了。從這個(gè)意義上講，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生尤其要有團(tuán)隊(duì)精神，要有甘為“鋪路石”的精神，而這種精神的培養(yǎng)也應(yīng)貫穿于專(zhuān)業(yè)設(shè)置和日常教學(xué)過(guò)程中。

讓我們分析一下高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的崗位分布：除軟件公司用人外，一般的企業(yè)、公司辦公或信息管理用計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才，大概有辦公自動(dòng)化、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與維護(hù)、小型局域網(wǎng)設(shè)計(jì)與布線等，生產(chǎn)線用人大多側(cè)重于硬件或者說(shuō)應(yīng)用電子類(lèi)、自動(dòng)控制類(lèi)操作工人(此類(lèi)與電子工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)比較競(jìng)爭(zhēng)力不足)。另有廣告策劃類(lèi)、游戲公司類(lèi)企業(yè)，對(duì)平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作是情有獨(dú)鐘的。

由于高職計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用性人才是職業(yè)技能型的，從市場(chǎng)需求趨勢(shì)來(lái)看，綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的復(fù)合型人才最受市場(chǎng)的追捧。高職院校應(yīng)以職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)為核心，以“知識(shí)、能力加素質(zhì)就是綜合競(jìng)爭(zhēng)力”的教育理念辦學(xué)，以職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建高職教育特色鮮明的課程體系，不斷深化教學(xué)內(nèi)容改革，做到貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)、貼近工藝；突出實(shí)踐教學(xué)改革，圍繞學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立和完善模塊化、組合型、進(jìn)階式的實(shí)踐教學(xué)體系，提高實(shí)踐教學(xué)的技術(shù)含量；引進(jìn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際通用的權(quán)威資格證書(shū)(即“雙證書(shū)”，所謂“雙證”就是指大學(xué)生除了有學(xué)歷證書(shū)以外，還有國(guó)家勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)。)，確保實(shí)踐教學(xué)與國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證全面接軌。目前，這種“雙證制”也正在上海部分高職院校推行。專(zhuān)家表示，這種“文憑+技能”的雙證制度將大大拓寬高職生的就業(yè)途徑。

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用性人才應(yīng)掌握多種技術(shù)，如多種語(yǔ)言、多種應(yīng)用軟件、多種硬件常識(shí)、多種開(kāi)發(fā)能力等。由于工作環(huán)境不同，對(duì)工作的要求常常是多種多樣，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度非常快，眾多中小型非IT企業(yè)用人單位(該類(lèi)企業(yè)將成為高職計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生靈活就業(yè)的主體單位)不可能每年根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引進(jìn)不同的人才，也不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)小的系統(tǒng)或技術(shù)升級(jí)而引進(jìn)新的人才。因此，企業(yè)要求所引進(jìn)的人才是多功能型的，即在擁有某一項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的同時(shí)還掌握其他多項(xiàng)技能。據(jù)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)、常用軟硬件安裝與故障排除成為計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)掌握的通用技術(shù)。如進(jìn)行網(wǎng)站管理的人員最好也能做一些數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)及辦公自動(dòng)化的應(yīng)用工作，做一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)管理、平面設(shè)計(jì)等；計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)人員除了維修計(jì)算機(jī)技術(shù)之外，也可以完成局域網(wǎng)組建、小型網(wǎng)站的建立與維護(hù)等。

3.5企業(yè)對(duì)人才的需求

對(duì)于軟件外包行業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)人才的要求有三點(diǎn)。微創(chuàng)(上海)有限公司副總裁徐欣簡(jiǎn)明扼要地指出：“一是職業(yè)素養(yǎng)，二是語(yǔ)言表達(dá)能力，三是技術(shù)。”徐欣表示，現(xiàn)在的供求矛盾在于，學(xué)校沒(méi)有結(jié)合行業(yè)的用人需求，培養(yǎng)出來(lái)的多數(shù)是學(xué)術(shù)型、研究型人才。傳統(tǒng)教育方式過(guò)于重視理論傳授而忽視實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，應(yīng)屆畢業(yè)生又缺乏崗位技能和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)再培訓(xùn)成本較高。

微軟公司培訓(xùn)與認(rèn)證事業(yè)部大中華區(qū)總經(jīng)理林波表示，學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后出現(xiàn)的“真空期”，正是他們致力于打造微軟院校IT課程的重要原因。“目前我們改造和發(fā)展的課程已經(jīng)超過(guò)了40門(mén)，設(shè)置的專(zhuān)業(yè)包括硬件、軟件、系統(tǒng)管理?！?/p>

ATA公司總裁王林也強(qiáng)調(diào)了實(shí)訓(xùn)的重要性?！捌髽I(yè)并不注重學(xué)生學(xué)了哪門(mén)課程，而是希望能融會(huì)貫通，利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。而且企業(yè)的工作不是一個(gè)人做作業(yè)、交答案，需要和各個(gè)部門(mén)溝通協(xié)作，這方方面面的能力不是在課堂中可以學(xué)會(huì)的。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)軟件企業(yè)的環(huán)境，給學(xué)生一個(gè)項(xiàng)目，涵蓋需求收集、提取、整理、架構(gòu)設(shè)計(jì)、代碼開(kāi)發(fā)到最后做整合測(cè)試，所有的過(guò)程學(xué)生都要參與。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的課程，學(xué)生們真正獲取做外包項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，按照工作崗位、工作需求去做?！?/p>

“在IT行業(yè)，第一必須要有激情，第二要有良好的態(tài)度，第三要有自信。”神州數(shù)碼公司項(xiàng)目總監(jiān)姚奕榮強(qiáng)調(diào)了“自信心”的重要性。此次大賽是面向?qū)？圃盒W(xué)生舉辦的，姚奕榮表示，這些學(xué)生的基礎(chǔ)非常好，但是在面對(duì)大場(chǎng)面時(shí)往往缺少自信?！翱赡芤?yàn)檫@些學(xué)生不是名牌大學(xué)的學(xué)生，但如果在目前的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有自信的話，將來(lái)如何進(jìn)入微軟這樣的大公司工作呢？”

“英雄不問(wèn)出處，我們并不會(huì)因?yàn)槟闶敲茖W(xué)校的學(xué)生，就給你某個(gè)崗位?！绷植ń榻B說(shuō)，現(xiàn)在已有20多名專(zhuān)科學(xué)生成為微軟的員工，他們技術(shù)不差，得到了用人部門(mén)的好評(píng)。

“ATA現(xiàn)在有200多人的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中最棒的程序員是一個(gè)中專(zhuān)生?！蓖趿终J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生外語(yǔ)能力、職業(yè)定位以及增強(qiáng)自信心方面的教育。

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