胡 平

摘 要:創(chuàng)新已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治工作的重中之重,已成為擺在高校學(xué)生思想政治工作者尤其是輔導(dǎo)員老師面前的一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新 大學(xué)生 思想政治 重要性

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治格局的巨大變化,使教育也面臨時(shí)代、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及自身發(fā)展對(duì)創(chuàng)新的呼喚,對(duì)大學(xué)生群體產(chǎn)生了重要影響,給高等學(xué)校思想政治工作帶來(lái)了許多新情況、新問(wèn)題。

一、當(dāng)代高校大學(xué)生思想特點(diǎn)

有人將大學(xué)校園比喻成象牙塔,把塔里的莘莘學(xué)子稱為“天之驕子”,認(rèn)為他們是知識(shí)和能力的化身。其實(shí)他們與校園外的普通人一樣,也有這個(gè)年齡的特點(diǎn)。

1.責(zé)任意識(shí)弱

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期部分大學(xué)生崇尚的以自我為中心,把個(gè)人利益擺在不可動(dòng)搖的地位;對(duì)周圍的人和事漠不關(guān)心,只考慮個(gè)人得失,不考慮社會(huì)、集體和他人的需要,社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感淡薄了。

2.踐行能力弱

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女,從小就衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的,集幾代人的嬌慣于一身,享樂(lè)的思想比較嚴(yán)重,艱苦奮斗精神比較欠缺,他們渴望有所成就,卻不愿意刻苦用功;期望事業(yè)成功,卻又不愿意做平凡事。

3.集體觀念弱

由于集體觀念淡薄,在處理人際關(guān)系時(shí),不少學(xué)生信奉“事不關(guān)己,高高掛起”的處事原則,學(xué)生間相互合作的意識(shí)和能力不強(qiáng),無(wú)論是在集體活動(dòng)中還是在寢室生活中同學(xué)之間缺少互相關(guān)心、互相幫助的集體氛圍。

二、做好高校學(xué)生思想政治工作在于創(chuàng)新

我們要應(yīng)針對(duì)大學(xué)生思想社會(huì)化的特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)實(shí),大膽創(chuàng)新,做好思想政治工作,為培養(yǎng)符合時(shí)代特征的高素質(zhì)的人才貢獻(xiàn)力量。

1.有利于激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情

大學(xué)生思想活躍、對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象比較敏感、接受能力強(qiáng),但也容易受一些腐朽思想的影響。這就要求我們要加強(qiáng)思想政治工作,深入開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育和艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)和培育他們的民族精神,激發(fā)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,并把這種熱情轉(zhuǎn)化成為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要對(duì)祖國(guó)充滿信心,樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

2.有利于培養(yǎng)道德品質(zhì)

當(dāng)代大學(xué)生的道德水平表現(xiàn)普遍有些偏低。在大學(xué)的校園里,我們經(jīng)?？吹皆S多不文明現(xiàn)象的存在。例如亂扔果皮紙屑;隨地吐痰、抽煙喝酒、打架斗毆、在墻壁上亂涂亂畫等。給校園精神文明建設(shè)造成了極壞的影響。鑒于此,抓好大學(xué)生的思想政治工作,認(rèn)真對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德教育和日常行為規(guī)范教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,使學(xué)生明辨是非知書達(dá)理、團(tuán)結(jié)積極、誠(chéng)信友善、勤儉自強(qiáng)。大學(xué)能否自覺(jué)遵守道德規(guī)范,進(jìn)行行為自律。是適應(yīng)社會(huì)的基本要求,是自我發(fā)展和完善的客觀需要,也是大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求。

3.有利于就業(yè)指導(dǎo)

針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),幫助大學(xué)生保持良好的心理狀態(tài),以便在日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,也是思想政治工作的內(nèi)容之一。輔導(dǎo)員在新生入學(xué)后要開(kāi)展職業(yè)定位教育,幫助學(xué)生認(rèn)清專業(yè)學(xué)習(xí)和今后的就業(yè)關(guān)系,鼓勵(lì)學(xué)生做好定位,打好基礎(chǔ),增強(qiáng)今后就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在畢業(yè)前夕,也要積極開(kāi)展各種心理咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生了解國(guó)家就業(yè)政策,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與人才市場(chǎng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng),身心愉快地走向社會(huì),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

總之,大學(xué)生思想政治工作要成為推進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的思想保證和前進(jìn)動(dòng)力。必須勇于創(chuàng)新,努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作的有效途徑,營(yíng)造大學(xué)生思想政治工作全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍,努力體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,增強(qiáng)實(shí)效性。

參考文獻(xiàn):

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作者單位:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院