包春華

英國著名作家羅素在他的《我為什么而活著》一文中寫到:“對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情心,這三種純潔而無比強烈的激情支配著我的一生?！闭沁@樣的一種人生信念讓羅素一生的事業(yè)都在熱忱地為公眾的良知辯護。愛因斯坦也曾說:“閱讀羅素的作品,是我一生中最愉快的事件之一。”對于這樣一篇飽含激情的文章,我想它一定會引起學(xué)生的共鳴。出于這樣一種想法,我讓學(xué)生寫了這篇以“我為什么而生”的話題作文。結(jié)果某些學(xué)生的想法讓人有些吃驚。下面我把這幾篇想法“特別”的文章拿出來供大家一起參考分析:

學(xué)生甲:“我為了享受而活著。地球是這么的大,有太多的東西等待你的探索,你不知道多活一天你能知道多少新的事物,你不知道有多少美好的東西等待著你的享用,可在你一切都沒準備好的時候,如果突然死去了,那些美好的事物就變得可望而不可即了,這一切是多么的令人痛心!因此我要更好地享受生活。我想要很多很多的錢,因為它是我享受生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了錢,我可以到世界各地;有了錢,我可以買平日可望而不可即的東西。誰說‘金錢是糞土,錢可以讓我擁有一個美好的人生……我活著,為了享受生活而活著,為了讓我的生命更加美麗而活著?！?/p>

學(xué)生乙:“好希望以后可以去環(huán)游世界,好希望以后可以住在一幢大房子里,房子要裝修成我喜歡的風(fēng)格,還要有一個游泳池,還要養(yǎng)一只可愛的牧羊犬。當然,這一切不是靠幻想得來的,更何況我沒有阿拉丁神燈,所以只能去創(chuàng)造。盡管我現(xiàn)在最想做的不是讀書,可我一直相信在以后的工作、生活中,能力更為重要。我熱愛物質(zhì),不代表我是一個愛慕虛榮的人……”

當然,這兩篇文章只是代表少數(shù)學(xué)生的看法。但至少透漏了一個信息,那就是部分學(xué)生在這樣一個物質(zhì)化的年代太急功近利,過于羨慕物質(zhì)生活,沉迷于享受,缺乏創(chuàng)造性。也許他們沒有被羅素的博大而寬廣的胸懷所打動,沒有為其無私的愛心所鼓舞。在他們心中,更多的是對物質(zhì)生活的追求。

與此相反,大部分學(xué)生擁有一種積極進取的心態(tài),能用一顆善良而博大的胸懷去審視周圍的世界,感知大千世界的美好。他們追求知識,渴望進步,富有愛心。他們從偉人身上看到了閃光點。比方說雙希同學(xué)在作文中這樣寫道:“史鐵生為了拼搏而生,貝多芬為了扼住命運的咽喉而生,魯迅為了引導(dǎo)我們追尋光明而生……人生是一道佳肴,有甘甜也有酸苦;人生是一部雜集,有精華也有糟粕;人生是一譜旋律,有高潮也有低谷。然而正因為它普普通通才更具有真實感。它就像一顆水晶,純凈透明,一塵不染。這樣的人生足以吸引我的靈魂。我為實現(xiàn)人生的價值而生!我將努力用自己的熱情打造一方屬于自己的天空,讓生命散發(fā)最具魅力的光芒……李宗霖同學(xué)寫道:“莫扎特曾說我為了音樂而活著;愛迪生曾說科學(xué)是我活在這世上的源泉;安南也說過世界的和平與安寧是我工作的動力和生活的動力。是啊,每個人都有自己活在這世上的原因,正是有了這個原因,人們?nèi)コ砷L,去奮斗;也正是有了這個原因,才有了人類的輝煌和夢想。對于我來說,這個原因就是愛……現(xiàn)在的我,對祖國充滿了愛,這種愛,使我有勇氣去面對一切挑戰(zhàn),使我有自信去戰(zhàn)勝一切。還記得神州六號遨游太空,讓世界為之喝彩;還記得中星微電子在紐約上市,讓世人永遠記住了中國芯的名字;還記得百度在納斯達克上市,讓世界為中國的創(chuàng)新買單;還記得……這一切的一切,讓我為中國驕傲,讓我發(fā)自內(nèi)心的對祖國充滿了愛……”

看著這些熱情洋溢的文章,我覺得大多數(shù)的學(xué)生還是被羅素的那顆博大的愛心所打動了,他們發(fā)自內(nèi)心地表達了自己對祖國,對社會,對他人無私的愛。他們努力地追求知識,刻苦學(xué)習(xí),為實現(xiàn)人生的價值而奮斗著。這樣的一種精神境界是偉大的,寬廣而無私的。而那些在思想上還存在著享樂主義的學(xué)生我們也沒有必要一味地去指責他們。正所謂“近朱者赤,近墨者黑”, 15~18歲這個年齡階段的學(xué)生正處在樹立世界觀、人生觀、價值觀的緊要關(guān)頭,很容易受身邊形形色色的人和事物的影響,如果外界的導(dǎo)向不正確的話都會對他們的身心產(chǎn)生不良的影響。

通過這次作文批改,我覺得在我們學(xué)生中間還要加大力度對他們進行審美教育,讓他們真切地去感知生活的美,并為創(chuàng)造美而不懈地去拼搏努力,激發(fā)他們逐步樹立正確的人生觀、價值觀,在充實的人生理想中渡過自己的一生。

作者單位:貴州省貴陽市第一中學(xué)