陳薇芳

一天， 我教完“合理安排時間”后，正在指導(dǎo)學生完成練習，其中有這樣一道題——

李阿姨晚上9時才開始做如下5件事情：學習外語，30分鐘；寫當天工作日記，15分鐘；洗澡，20分鐘；用洗衣機洗衣服，40分鐘；晾衣服，5分鐘。應(yīng)如何安排這些事情才能早點休息？

題目剛看完，就有嘴快的學生問：“老師，用洗衣機洗衣服是不是一定要在洗澡后進行?”馬上有學生頂上一句：“那當然，洗澡后再洗衣服也是合理安排?！币粋€平時總是積極發(fā)言的學生站起來認真地說：“用洗衣機洗衣服的同時可以學習外語，這樣，能節(jié)約30分鐘呢!”我點了點頭，教室里格處安靜。

這時，平時學習成績不太好的學生周勇站了起來說：“老師，在用洗衣機洗衣服的同時可以洗澡和寫工作日記?！币豢词撬酒饋砘卮饐栴}，我的氣就不打一處來，想都沒想就訓(xùn)斥道：“洗衣服的同時怎么能洗澡呢?那洗澡換下來的衣服不用洗了嗎?”頓時，教室里炸開了鍋，許多學生笑得前仰后合。周勇聽了我的訓(xùn)斥，又見同學們鬧哄哄地笑開了花，他漲紅了臉，羞愧得幾乎無地自容。

就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)班長——一個很有主見，又有“奇思妙想”的女孩沒有笑，大大的眼睛一直看著我，很想說什么的樣子。她站起來后，有點猶豫地說：“老師，我家的洗衣機就放在浴室里呢！”她的話就像往開水鍋里加了一勺涼水，教室里瞬間安靜了下來。短暫的沉默后，一位學生肯定地說：“這樣安排也是可以的?！闭f完，他看了看周圍的同學。于是又有一位學生說：“可以先把衣服脫下來放進洗衣機。然后，一邊洗衣一邊洗澡?！睂W生開始竊竊私語，隱隱約約聽到的都是贊成意見。接著另一位學生得意地說：“這樣，還可以節(jié)約35分鐘呢，比第一種方法用的時間更短?！?/p>

其實，在第一個學生表示贊成后，我就開始冷靜下來，暗暗思索。周勇同學的安排在這種情況下確實是可行的，也更能節(jié)省時間。我為自己在教學過程中處理問題的簡單感到尷尬，也為自己對待學生的粗暴而感到內(nèi)疚……

下課后，我找到周勇，對他敢于發(fā)表自己想法的舉動給予了肯定，并作了自我批評，鼓勵他以后還要大膽、積極地發(fā)言，告訴他以后還想聽到他與眾不同的想法。這時，我看見周勇高興得眼睛里充滿了自信，眼中的光芒就像一簇火苗，熊熊燃燒。

我想：每一位學生都像一朵待開的花。常言道：“一枝獨秀誠可貴，百花齊放才是春?！睙o可挑剔的模范生渴望被賞識，有諸多不足之處的后進生，更加渴望被尊重、被關(guān)注。這就需要教師用贊許的眼神、真誠的微笑、溫暖的話語，將師愛灑向他們，讓他們克服自卑，增強自信。

遭遇這次尷尬后，我會更小心地呵護這些“遲開”的蓓蕾，耐心地等待他們開花的那一天。（作者單位：江西省南昌市新才學校）■