[摘 要]金融危機給大學生就業(yè)帶來絲絲寒意。人大代表、國家人力資源部門、高校就業(yè)指導中心及人才招聘機構(gòu)紛紛出招。在今年的現(xiàn)實背景下，轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，審時度勢，有的放矢。在政府政策的調(diào)控下，社會成員廣泛參與，迎接大學生就業(yè)的春天。

[關(guān)鍵詞]金融危機 就業(yè) 對策

作者簡介：張建偉（1959-），男，漢 ，河南周口人，煙臺南山學院副教授。研究方向：會計，審計，高職教育。

一、大學生就業(yè)遇“寒流”

美國次貸危機引發(fā)的金融風暴使金融機構(gòu)出現(xiàn)連鎖性破產(chǎn)，并引發(fā)金融業(yè)裁員潮。相關(guān)行業(yè)和許多企業(yè)面臨困境，這無疑給今年的大學生就業(yè)帶來絲絲寒意。以上海為例，2009年高校畢業(yè)生已達15萬人，比2008年略有增加，而不少企業(yè)已取消校園招聘計劃。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，上海職場對獵頭的需求意愿不及以往的20%。據(jù)《楚天都市報》報道，武漢市今年面向高校畢業(yè)生的首場招聘會有350多家單位提供了3萬多個就業(yè)崗位，而去年同一主題招聘會共有450家企業(yè)提供崗位5萬多個。今年招聘單位數(shù)和崗位數(shù)明顯出現(xiàn)縮水現(xiàn)象。有關(guān)業(yè)內(nèi)人士預測，金融危機將會對畢業(yè)生就業(yè)造成一定影響，整體就業(yè)形勢比較嚴峻。

二、就業(yè)困難原因多

中國人民大學中國就業(yè)研究所副所長在接受記者采訪時認為，目前大學生不僅就業(yè)難，而且還沒有擇業(yè)的空間，這與我國人才結(jié)構(gòu)有關(guān)。他認為，隨著我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動力市場結(jié)構(gòu)的變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”，在勞動力市場上通過價格機制選用合適人才。然而，大學教育和大學生并沒有很好地適應(yīng)市場的需求。一方面就業(yè)能力不足導致大學生不能很好的滿足“任職資格模型”。另一方面系統(tǒng)性職業(yè)指導與服務(wù)規(guī)劃的缺乏導致許多學生有專業(yè)能力而無市場能力獲取職業(yè)信息，展示專業(yè)能力。據(jù)了解，當前的金融危機不僅給低端勞動力市場造成影響，也逐漸波及到高端勞動力市場，一些破產(chǎn)倒閉企業(yè)的中高管理者也加入到再就業(yè)的行業(yè)，成為應(yīng)屆大學生的強有力的競爭對手。

三、專家出招破難題

“這樣一來工作太難找了，感覺壓力特別大，自己把握不了自己的命運，只能走一步看一步了?！敝袊茖W院一位王姓博士說。面對學生的無奈，專家認為，大學生不僅要研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的規(guī)律，找準自己的定位，還要打破民營、外資、國企等身份意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極把握各種就業(yè)機會。

審時度勢，“變通”應(yīng)當是2009屆大學畢業(yè)生最重要的求職法則。無論專業(yè)招聘機構(gòu)，還是高校就業(yè)指導服務(wù)中心，都建議大學生低調(diào)預期，不妨“先就業(yè)后擇業(yè)”。尤其是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，更要擴大視野，多留意相關(guān)的行業(yè)和崗位。在今年的現(xiàn)實背景下，先就業(yè)后擇業(yè)并不意味盲目就業(yè)，要相信經(jīng)濟低迷期總會過去，如果對目前得到的崗位不滿意，可以考慮邊工作邊學習。等經(jīng)濟復蘇時，許多行業(yè)就會興旺起來。機會總是垂青有準備的人。

認清當前就業(yè)形勢，就必須端正就業(yè)心態(tài)。在前幾年的就業(yè)市場上，一位學生可拿幾分錄用通知書左挑右選，而今年的畢業(yè)生就應(yīng)當握緊一張錄用通知書，以免挑三撿四錯過就業(yè)機會。專家建議，畢業(yè)生在求職時，心中應(yīng)有一個大致的職業(yè)規(guī)劃，有的放矢找工作。目前，更要謹慎選擇簡歷投遞對象，因為目標越準確，成功率就越高，找準自己的立足之地，是走進招聘會前必須弄清的一個重要問題。

四、風雨過后是彩虹

國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和一系列政策的出臺，給大學生就業(yè)帶來了希望。吉林大學經(jīng)濟學院紀玉山教授認為，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級過程中，低附加值、勞動密集型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊，高附加值企業(yè)則會迎來契機。而大學生在這些崗位面前具有明顯優(yōu)勢。另外，在政府扶持下，大學生就業(yè)門檻已經(jīng)很低。當前，政府在貸款和稅收方面的優(yōu)惠以及拉動內(nèi)需的措施，為企業(yè)解決資金困難恢復發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營活動創(chuàng)造了良好的條件，必然也為大學生就業(yè)創(chuàng)造了機會?！秳趧雍贤ā泛汀毒蜆I(yè)促進法》等一系列法律法規(guī)的出臺，給大學生就業(yè)提供了良好的社會環(huán)境。專家建議，如果政府能消除對高校畢業(yè)生供給與需求的政策抑制，建立大學生統(tǒng)一就業(yè)市場，實施大學生自由就業(yè)制度，取消大學生一切戶口指標限制和人事指標限制，打破大學生就業(yè)市場的行政分割等。大學生就業(yè)前景又是一片廣闊的天空。