摘 要： 合唱藝術(shù)是聲樂的最高形式，本文分析了合唱的藝術(shù)表現(xiàn)形式和教育價(jià)值，并指出了合唱教學(xué)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的重要性。

關(guān)鍵詞： 合唱藝術(shù) 表現(xiàn)形式 教育價(jià)值

合唱藝術(shù)是聲樂的最高形式。在人類音樂發(fā)展史上，合唱以其獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式被人們所接受，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的高雅藝術(shù)品種之一。合唱能夠使人真正感受到藝術(shù)的美、和諧的美、生活的美、健康人格的美。

一、合唱藝術(shù)

1.合唱的定義

合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，使聽眾產(chǎn)生情感共鳴。

2.什么是合唱藝術(shù)

合唱是聲音的共性的藝術(shù)，是通過多聲部、多層次、多種表現(xiàn)手段及處理方法達(dá)到高度協(xié)和的一種綜合性極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。合唱這種藝術(shù)更多地是淹沒自己而突出集體，所以它是群體藝術(shù)的結(jié)晶，是一個(gè)和諧的有機(jī)組合的整體。

合唱包括和聲的功能、復(fù)調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)等多種旋律織體的表現(xiàn)形式。它音域?qū)拸V，音色豐富，極富于聲音表現(xiàn)力。一個(gè)合唱團(tuán)的藝術(shù)水平，取決于每個(gè)隊(duì)員的音樂功底、修養(yǎng)和文學(xué)造詣。合唱指揮起著至關(guān)重要的主導(dǎo)作用。一個(gè)好的指揮的排練能給合唱隊(duì)員留下最有價(jià)值的音樂知識(shí)和對(duì)音樂的感受力，更能給觀眾留下最有價(jià)值的藝術(shù)享受。

合唱藝術(shù)代表著一個(gè)國家民眾的文化藝術(shù)素質(zhì)，體現(xiàn)了時(shí)代的精神面貌，它是體現(xiàn)國風(fēng)國貌的一個(gè)方面。合唱本身具有強(qiáng)大的凝聚力，對(duì)培養(yǎng)人們的集體主義榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)精神具有不可忽視的積極作用和影響。合唱藝術(shù)最能夠體現(xiàn)人民群體的思想感情，同時(shí)也最能提高人們對(duì)音樂的理解，培養(yǎng)人們的綜合素質(zhì)。

合唱藝術(shù)是聲樂領(lǐng)域中更高層次的一種表現(xiàn)形式，可以給人們多形式、多音色、多聲部、多層次的藝術(shù)享受，同時(shí)能陶冶人們的心靈，提高人們的審美能力，使人的精神領(lǐng)域得到升華。因此合唱藝術(shù)有著鮮明的藝術(shù)特色。

3.合唱藝術(shù)的特點(diǎn)

人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。

（1）音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合，從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音，可達(dá)到三個(gè)半至四個(gè)八度。

（2）音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類，還有每個(gè)人的不同音色，以及各種音色的不同組合情況。

（3）力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff，都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍，任何個(gè)人都是不能與之比美的。

（4）音響層次多。由于合唱是多聲部音樂，因此不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。

（5）表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂，不論任何歷史時(shí)期，不論任何情緒，不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。

合唱藝術(shù)與群眾歌詠在本質(zhì)上不完全是一回事。合唱藝術(shù)是多聲部的聲樂藝術(shù)，對(duì)聲音的藝術(shù)處理要求很高，講究整體聲音的和諧，統(tǒng)一和均衡；而群眾歌詠則以單聲部更為多見，強(qiáng)調(diào)“情緒”和“氣勢”、現(xiàn)場的感染力和震撼力。

聲情并茂的合唱藝術(shù)才是最完美的藝術(shù)，俄國作家托爾斯泰說過：“音樂是人類感情的速記?！币虼耍暻椴⒚且魳访缹W(xué)的基本原則之一。合唱的“統(tǒng)一”就是聲音的統(tǒng)一，情感的統(tǒng)一。其中聲音的統(tǒng)一是手段，情感的統(tǒng)一是目的，是歌唱藝術(shù)的靈魂。在排練過程中，指揮要運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言，多方位啟發(fā)合唱隊(duì)員深刻理解音樂的內(nèi)涵，力求準(zhǔn)確把握每一首歌的不同情感特征，做到聲情并茂，使音樂作品中深刻的思想內(nèi)涵和合唱隊(duì)員豐富、細(xì)膩的內(nèi)心世界碰撞出情感的火花，產(chǎn)生共振。只有這樣，才能使合唱藝術(shù)具有情感的神韻，從而使合唱藝術(shù)中的共性和音樂作品的個(gè)性達(dá)到和諧統(tǒng)一，達(dá)到至善至美的藝術(shù)境界。

二、合唱的教育價(jià)值

國內(nèi)外大部分高校都成立了合唱團(tuán)，并且有很多高校有較專業(yè)的合唱團(tuán)體。合唱團(tuán)能使學(xué)校與社會(huì)的文化聯(lián)系日益密切，同時(shí)也能豐富在校師生的業(yè)余文化生活，提高大學(xué)生的素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)校音樂教育來說，首要任務(wù)是普及。合唱教育能用較少的經(jīng)濟(jì)投資，使較多的學(xué)生參與，是一種經(jīng)濟(jì)、簡便、面向全體學(xué)生的音樂教育形式。英國音樂評(píng)論家珀西·M·揚(yáng)說過：“在某種意義上況，沒有人不懂合唱，因?yàn)楹铣燮饋淼氖且粋€(gè)團(tuán)體的思想、情感和愿望?！焙铣憩F(xiàn)出來的合作精神是一個(gè)民族最重要的精神，凡抱著極大的熱情和興趣，長期置身于這種音樂活動(dòng)形式的學(xué)生都能獲得這種潛移默化的教育。合唱具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，是一種內(nèi)涵豐富的演唱形式。同時(shí)合唱又是一種相互配合、相互協(xié)作的集體藝術(shù)，音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲部、情緒、表演等無不要求學(xué)生具有協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。在新課程改革的大浪潮中，如何加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的共同合作意識(shí)和集體主義精神尤為重要?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，家庭的寵愛使他們在成長過程中往往忽視了集體的觀念，常會(huì)以自我為中心，不顧及他人，合作精神的缺乏成為許多獨(dú)生子女的素質(zhì)缺陷。而在現(xiàn)代社會(huì)，是否具有合作精神，能否與他人合作已經(jīng)成為一個(gè)人成功與否的重要因素。對(duì)歌曲音樂的理解感悟，同伴間的合作協(xié)調(diào)能力等的意義都超出了演唱本身，完善人格才是藝術(shù)教育的終極目標(biāo)，而不是簡單意義上的藝術(shù)技巧能力的培養(yǎng)。

合唱教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，增強(qiáng)合作精神，營造良好的合作氛圍，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)，并使他們從中受益。可以在音樂教學(xué)中增加班級(jí)合唱教學(xué)，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與合唱訓(xùn)練，感受到合唱的藝術(shù)魅力。定期開展校內(nèi)合唱匯演，可使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)的過程中增進(jìn)集體意識(shí)、合作精神，提高綜合實(shí)踐能力。合唱是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、群體意識(shí)的一種極好的教育方式。在合唱教學(xué)中教師要讓學(xué)生充分感受到合唱的聲音美，聲部的和諧美，師生間的心靈美，利用豐富的教學(xué)手段營造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍和寬松的教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)歌唱。教師在排練過程中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)集體的作用，強(qiáng)調(diào)用心來體驗(yàn)作品、動(dòng)情地演唱作品，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，使學(xué)生感受到集體合作的魅力，同時(shí)要給予學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益。

合唱藝術(shù)的魅力在于它超強(qiáng)的影響力，它對(duì)人的影響不是臺(tái)上的那短短幾分鐘，而是臺(tái)下的長期訓(xùn)練，會(huì)導(dǎo)致人的行為模式的改變。長期的合唱訓(xùn)練會(huì)使人學(xué)會(huì)安靜（有了安靜才能聽到要求）、傾聽（傾聽自己的聲音和別人的聲音）、合作（沒有合作聲音就做不到統(tǒng)一）、服從（自己做錯(cuò)了就要按照正確的方向改正過來）、尊重（尊重別人其實(shí)就是尊重自己）、分享（分享快樂分享失?。?，還會(huì)使人的自律能力、理解能力、溝通能力、承受能力都會(huì)有所提高。