摘 要: 本文對(duì)無紙化考試的作弊方式新特點(diǎn)進(jìn)行了分析,提出了從管理、技術(shù)、思想、自主學(xué)習(xí)等多方面綜合防治的措施,從而有效地抑制考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生,以確保無紙化考試的發(fā)展。
關(guān)鍵詞: 無紙化考試 考試作弊 預(yù)防措施
計(jì)算機(jī)應(yīng)用的日益普及,計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和完善,大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)日趨成熟、自動(dòng)組卷,大規(guī)模的并發(fā)訪問和自動(dòng)批卷的技術(shù)實(shí)用性的提高,新的教育思想觀念、教育理論、教育內(nèi)容、教育方法和教育手段的發(fā)展,使得無紙化考試在高校的考試系統(tǒng)中占有了越來越重的比例。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué),計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,大學(xué)英語四、六級(jí)考試(已開始試行),會(huì)計(jì)電算化等各專業(yè)課的考試都采用無紙化考試的方式。由于無紙化考試是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的開放教育的有效途徑,因此對(duì)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)自覺性的發(fā)揮有積極的作用。另外教育部考試中心在“十一五”工作規(guī)劃中也已明確提出,要在傳統(tǒng)考試中引入高科技方式,可以說不久的將來,無紙化考試在高校的學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)中還將發(fā)揮更大的作用。無紙化考試作為一種新的考試形式、測(cè)評(píng)體系,有很多優(yōu)點(diǎn),但在考試作弊方面也呈現(xiàn)出新特點(diǎn),是不容忽視的問題,如果不能及時(shí)制止,其將迅速蔓延,既有悖于考試的公平、公正原則,又必然會(huì)影響這一考試形式的發(fā)展。
一、無紙化考試作弊的新特點(diǎn)
除了筆試所采用的作弊方式外,在以下幾個(gè)方面呈現(xiàn)出作弊的新特點(diǎn)。
1.替考現(xiàn)象增多。
由于受機(jī)房計(jì)算機(jī)機(jī)器數(shù)的限制,對(duì)于考試人數(shù)多的科目,學(xué)生需要分多批次參加考試,所以一個(gè)專業(yè)、甚至一個(gè)班級(jí)的學(xué)生可能會(huì)安排在不同的時(shí)間段考試,同學(xué)之間互相替考就更容易,可以不用費(fèi)勁找“槍手”,而且同學(xué)之間礙于情面或“哥們”義氣等因素使替考現(xiàn)象增多。
2.作弊工具多樣化,過程隱蔽、迅速
除了傳統(tǒng)考試中主要用到的紙質(zhì)作弊資料外,由于利用計(jì)算機(jī)答題,更多的學(xué)生利用各種移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備如光盤、U盤、Mp3、Mp4等作為作弊工具,其外形小巧,不易被發(fā)現(xiàn),存儲(chǔ)的信息容量大,運(yùn)行迅速,作弊的過程更加隱蔽,成為了很多學(xué)生作弊的首選。
3.考場環(huán)境特殊性,增加了監(jiān)考的難度。
高校無紙化考試一般都是在公共機(jī)房。因此考場受機(jī)房的規(guī)模、機(jī)器擺放位置等因素的限制,與傳統(tǒng)的考場的座位方式有所區(qū)別,有可能考生和考生之間安排得很近,學(xué)生串座不易察覺。另外考試時(shí)的鍵盤敲擊聲、鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲、機(jī)器風(fēng)扇噪音使得學(xué)生交頭接耳、利用耳機(jī)等作弊方式更不容易發(fā)現(xiàn),增加了監(jiān)考的難度。
二、應(yīng)對(duì)無紙化考試作弊現(xiàn)象的預(yù)防措施
由于無紙化考試每個(gè)學(xué)生的考題都不完全一樣,因此在應(yīng)對(duì)無紙化考試作弊時(shí),教師雖然可以忽略約定手勢(shì)、暗號(hào)、彼此抄襲等這些傳統(tǒng)意義上的作弊方式,但要針對(duì)新的特點(diǎn)采取相應(yīng)的防范措施,從管理、技術(shù)、思想、自主學(xué)習(xí)等多方面入手努力綜合防治。
1.在管理上消除作弊的隱患。
無論是傳統(tǒng)考試所有的作弊方式還是無紙化考試所出現(xiàn)的新情況,在考試的管理過程中教師都要針對(duì)性地加以防范,消除作弊的隱患。如每個(gè)機(jī)房用一半的機(jī)器考試,學(xué)生間隔坐,保持座位距離,座位的順序無序安排。考試時(shí)教師不僅要核對(duì)考生所攜帶的證件的信息的真?zhèn)?,以及與本人是否相符,還要注意考生的信息與答題的機(jī)器所顯示的信息是否相符。監(jiān)考教師要密切關(guān)注考場狀況,以預(yù)防為主,對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生要及時(shí)給予警告,不要等到學(xué)生實(shí)施作弊而“一棍子打死”。教師要從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的角度,為他們提供一個(gè)公平的考試環(huán)境。
2.在技術(shù)上切斷作弊途徑。
可以利用網(wǎng)絡(luò)、外部存儲(chǔ)器作弊是無紙化考試的特有方式,特別是對(duì)學(xué)生比較重要的考試,如計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,甚至出現(xiàn)了不用答題,只需要將U盤插上、光盤裝入光驅(qū)就可以自動(dòng)答題,整個(gè)過程最快的不到一分鐘就完成的這種高端、專業(yè)的作弊方式(甚至有專門的人做這一產(chǎn)業(yè))。在技術(shù)上切斷作弊途徑,不給學(xué)生在考試中任何可乘之機(jī),既是對(duì)考生負(fù)責(zé),又可減少監(jiān)考時(shí)的工作量。
首先,確保網(wǎng)絡(luò)的對(duì)外安全和內(nèi)部安全。在考試過程中,盡量使用專用的局域網(wǎng),同時(shí)斷開與外部網(wǎng)絡(luò)的連接,在必須使用互聯(lián)網(wǎng)或其他非專用網(wǎng)絡(luò)時(shí),要采用高性能的防火墻來提高安全性,同時(shí)不斷地監(jiān)控和巡視,以便于發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的新情況。對(duì)于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)來說,由于目前無紙化考試基本上采用的都是C/S模式,在設(shè)置考試軟件環(huán)境時(shí),可以只讓學(xué)生答題的客戶機(jī)與服務(wù)器相連,限制客戶機(jī)之間彼此的連接,防止通過網(wǎng)絡(luò)形成大面積的作弊風(fēng)暴,這樣只要重點(diǎn)保證服務(wù)器的安全就可以了。
其次,切斷各個(gè)外部接口。計(jì)算機(jī)的外部接口都不可用,這些作弊工具也就無用武之地了。雖然可以采用硬件拆除的方式,但通過改變計(jì)算機(jī)的參數(shù)設(shè)置和軟件的方式更簡單。修改BIOS設(shè)置,進(jìn)入計(jì)算機(jī)的BIOS中將軟盤、光驅(qū)、USB口設(shè)成Disabled;另外為了防止非法用戶更改該設(shè)置,要加上BIOS密碼,然后保存退出,這些外部存儲(chǔ)器就不起作用了。這個(gè)方法雖然簡單有效,但是對(duì)于鼠標(biāo)或鍵盤是USB口的機(jī)器來說,很不方便。
對(duì)于鼠標(biāo)或鍵盤是USB口的機(jī)器就需要修改注冊(cè)表停用USB驅(qū)動(dòng),在“開始”/“運(yùn)行”中輸入“Regedit”,按回車即可打開注冊(cè)表編輯器,找到“HKEY_ LOCAL_MACHINE\
SYSTEM\CurrentControlSet\Services\UsbStor”主鍵,雙擊名為“Start”的DWORD值,將“數(shù)值數(shù)據(jù)”改為4。注意右邊的“基數(shù)”默認(rèn)為“十六進(jìn)制”,該設(shè)置切勿更改,單擊“確定”即可修改完成。為了防止非法用戶用同樣的方法解鎖,最好把Regedit.exe程序改名或者直接刪除。
最后,對(duì)于利用手機(jī)等無線設(shè)備作弊,其解決難度相對(duì)容易,由于無紙化考試的考場有限,因此可以對(duì)考場的無線信號(hào)進(jìn)行屏蔽,或用探測(cè)儀器檢測(cè)無線信號(hào)發(fā)現(xiàn)作弊者,進(jìn)行相應(yīng)的處理。
3.在思想上認(rèn)識(shí)作弊的危害。
無論學(xué)生是基于何種心理原因,輔導(dǎo)員和教師應(yīng)讓其意識(shí)到考試作弊的危害性,加強(qiáng)誠信教育,加大輿論宣傳作用,警示教育,為自己負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員和教師在工作和教學(xué)過程中都有責(zé)任和義務(wù)讓學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好素養(yǎng),讓他們意識(shí)到誠實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)具備的基本道德品質(zhì)和立足社會(huì)的基礎(chǔ),在考試前加大禁止作弊的輿論宣傳,通過廣播、條幅、標(biāo)語和考場規(guī)則進(jìn)行廣泛宣傳,形成強(qiáng)有力的嚴(yán)肅氛圍,形成威懾力。另外,教師應(yīng)通過具體的身邊的案例,給學(xué)生以警示教育,對(duì)作弊考生應(yīng)絕不手軟,嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)處理。
4.發(fā)揮無紙化考試的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自信心。
考試的目的并不是要難倒學(xué)生,也不僅僅是為了甄別和選拔學(xué)生,而是通過這種方式促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。無紙化考試具備科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用的考試題庫,可以按照學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度來出題測(cè)評(píng),使學(xué)生實(shí)時(shí)地了解自己的學(xué)習(xí)情況,支持學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。教師在上課的過程中要不斷督促和檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決學(xué)生知識(shí)掌握過程中的問題和難點(diǎn),在學(xué)習(xí)的過程中逐漸提高,使學(xué)生熟悉和掌握考試的內(nèi)容、題型,增強(qiáng)自信心。學(xué)生對(duì)考試沒有了畏懼感,也就沒有了作弊意圖。
無紙化考試作為將計(jì)算機(jī)技術(shù)與新的教育理念相結(jié)合的高科技教學(xué)評(píng)價(jià)體系,是未來發(fā)展的必然趨勢(shì),但高科技是一把雙刃劍,如果一旦被不法分子所利用而得不到有效控制和制止,必將影響這一還處在發(fā)展中教育評(píng)價(jià)方式的發(fā)展,所以對(duì)于在使用過程中出現(xiàn)的問題,我們要不斷總結(jié)、尋找解決對(duì)策,在博弈中進(jìn)步。
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基金項(xiàng)目:2009年黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(5585)