摘 要： 雖然高職高專學生已經(jīng)學習語法多年，但是“中期選拔”英語考試的語法和詞匯題對考生來說仍具有一定的難度。本文以2003—2007年中期選拔英語考試試題為例，談?wù)勗~匯和語法題的解題技巧。

關(guān)鍵詞： 中期選拔英語考試 語法和詞匯 解題技巧

“中期選拔”是在我省高職高專教育中通過全省統(tǒng)一考試選拔優(yōu)秀學生進入本科學習的簡稱，即學生在高職高專二年級第二學期末，經(jīng)過考試選拔錄取到本科院校相應(yīng)專業(yè)學習兩年，獲得該專業(yè)本科學歷證書和學士學位證書。無論是理科還是文科，英語都是必考科目，統(tǒng)一考試科目的參考書為高等教育出版社出版的《新編實用英語》立體化系列教材、上海外語教育出版社出版的《新世紀高職高專英語》。

中期選拔英語考試試卷滿分為150分，不考聽力。題型分為客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題信度較高、覆蓋面廣，而主觀性試題則有利于提高測試的效度，能更好地檢測考生運用語言的能力。2003—2006年的考卷分為語法和詞匯、閱讀、翻譯和作文，2007年的考卷增加了完型填空題。以2007年的考卷為例，具體分值和題型見表1。

表1：中期選拔英語考試試卷分值及題型

在以上題型中，語法和詞匯這部分對考生來說，具有一定的難度，雖然考生已經(jīng)學習語法多年，但是歷年考試也表明，考生稍有疏忽仍易出錯，所以這部分的得分并不高。下面以2003—2007年考試試題為例，談?wù)勅绾握莆赵~匯和語法題的解題技巧。

第一部分：詞匯和語法結(jié)構(gòu)。本部分測試考生運用句法結(jié)構(gòu)、詞法、詞性（詞性變化）和詞匯辨析的能力。本部分包括Section A和Section B。

Section A

Section A的題型為選擇題，題目數(shù)量為30題，題號是1—30，每題1分，共30分。測試語法的范圍很廣，考查重點是時態(tài)與語態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞（動詞不定式、分詞、動名詞）、定語從句、狀語從句、虛擬語氣、主謂一致、倒裝句、強調(diào)句型、反意疑問句、代詞、形容詞和副詞等。語法所占的比率在這部分題中大約為70%—90%，而詞匯辨析題所占的比率在這部分題中大約為10%—30%。

解題技巧：

在做本節(jié)的選擇題時，應(yīng)該先讀懂句子，分析該句的結(jié)構(gòu)及句子成分，大致推斷出該句的測試點，再從選擇項中找出答案。特別要注意：①首先要搞清楚要填的是哪種語法現(xiàn)象，是時態(tài)還是非謂語動詞，是介詞還是連接詞，是虛擬語氣還是情態(tài)動詞，是關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞，等等。②其次要看看所選的時態(tài)、語態(tài)、連接詞等填入句中是否合乎語法規(guī)則，③然后判斷一下，是否有更合適的選擇項。因為只有一個答案是對的，如果有更合適的選擇項，說明原來的選擇是錯的。④選用時態(tài)時要注意表示時間的狀語，如yesterday，tomorrow等；如果是復合句，還要注意前后的時態(tài)是否一致。⑤選用介詞時，要注意它與動詞或名詞的搭配是否恰當，如on可以與rely和depend搭配，但不能與manage搭配。⑥選用關(guān)系代詞時，要注意它是代人還是代物，前者要用who，whom，whose，后者要用which，that，但是在強調(diào)句“It is...”中則可用that代替人。⑦還要注意，所選的結(jié)構(gòu)是否是固定搭配，如take it for granted，on the whole，as a matter of fact中的it，on和as是不能替換的，等等。

實考試題1(2007年實考試卷第1題)：

_________ is well-known to all，too much stress can cause disease.

A.Which B.As C.That D.It

本題測試的是關(guān)系代詞的用法。As is known to somebody是個常用的狀語結(jié)構(gòu)，一般放在句首，意思是“眾所周知”。全句的意思是：“眾所周知，壓力太大會產(chǎn)生疾病。”所以本題答案是選項B。選項A)Which雖然也是關(guān)系代詞，但通常不置于句首。選項C)That與選項D)It都不可以作關(guān)系代詞。

實考試題2(2007年實考試卷第13題)：

_________ yesterday，I would have asked him not to do that.

A.Had he come B.Provided he came

C.If he come D.Has he come

本題測試的是虛擬語氣的用法。全句的意思是：“如果他昨天來，我會要求他不要那樣做?！笔聦嵣鲜侵杆蛱鞗]有來。該句所表達的是與過去事實相反的非真實條件句：“If主語had+過去分詞，主語should(would，could，might)+have+過去分詞”。該句可以改寫為：If he had come yesterday，I would have asked him not to do that.虛擬條件句中省略if，則應(yīng)部分倒裝，將had放句首。解此題的關(guān)鍵是要能辨別出虛擬語氣。

實考試題3(2007年實考試卷第21題)：

It occurred to her that she might _________ a homeless child.

A. adapt B. adopt C.adjust D.admit

本題是道詞匯辨析題。本句的意思：“她產(chǎn)生了一個想法要收養(yǎng)一個無家可歸的孩子。”adapt“適應(yīng)”，adopt“收養(yǎng)”，adjust“調(diào)整、校正”，admit“允許”，從句子意思來看，B）選項adopt“收養(yǎng)”符合句子意思。

Section B

本節(jié)的題型為填空題，題目數(shù)量為10題，題號是31—40，每題1分，共10分。

本節(jié)的測試重點為詞性變化和語法結(jié)構(gòu)。其中幾題測試詞性變化，主要指動詞、名詞、形容詞和副詞四大類實詞之間的轉(zhuǎn)化；題干中給出詞的原形或根詞，要求考生根據(jù)句子的含義及構(gòu)詞方法填入正確的詞形。另外幾題測試語法，范圍主要是：動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較級和最高級、虛擬語氣及主謂一致等。

解題技巧：

考生在做這部分試題時，常常失分較多。主要原因是：①無法判斷該詞在句中應(yīng)該是什么詞性，這要從該詞在句中的地位和作用來判斷，例如在定冠詞后面只能是名詞，在主語后面的應(yīng)該是謂語等。②對前后綴的變化不熟悉，如manage變成名詞“管理”時應(yīng)加-ment(management)，legal的否定詞是illegal等，這要靠平時對詞性變化的學習和重視才能掌握好。③對語法結(jié)構(gòu)有認識的能力，但是活用能力不夠好，這更要靠平時大量鍛煉才能用得得心應(yīng)手。④平時對拼寫注意或練習不夠，拼寫能力差已經(jīng)成為很多學生的通病，必須加以特別的用心。這里必須指出，本門考試與有的考試不同，它十分注意考查學生的語言運用能力，很多試題都是要考生自己寫出文字而不是指認答案，因此要考出好成績，必須在平時重視拼寫和詞形變化。

正確的解題方法還是應(yīng)該先讀懂句子，判斷句子的結(jié)構(gòu)，以及所缺的空格處應(yīng)填入什么句子成分，從而推斷出該句的測試重點。若判斷出試題的測試重點為詞形變化，則根據(jù)對句子的理解和句子結(jié)構(gòu)分析，推斷出應(yīng)填入的詞的詞性，再根據(jù)括號中所給出的詞，進行相應(yīng)的變化——加前綴或后綴，將其正確的形式填入空格；若判斷出該試題的測試重點為語法結(jié)構(gòu)題，則根據(jù)對句子結(jié)構(gòu)的分析和對全句的理解，推斷出所測試的語法點，再根據(jù)括號中所給出的詞，將其正確的語法形式填入空格。

實考試題1(2006年實考試卷第39題)：

Jim had to exert all his (strong) to pull the man out of the driver.

看到形容詞性的物主代詞his，her，my，your，our，their，its，冠詞a/an，the后都必須跟名詞。本句話的意思是：“吉姆用盡全力將那個人從河里拉出來?！北绢}有一個很明顯的標志詞his，后面一定要填名詞形式，所以要填strong的名詞形式，即strength。

實考試題2(2007年實考試卷第34題)：

I shall never forget _________(meet) her on the first day at college.

本句考的是非謂語動詞。forget后可以跟不定式，也可以跟動名詞，但是意思有區(qū)別。forget to do sth.忘記了（還沒有發(fā)生的事），forget doing sth.忘記了（已經(jīng)發(fā)生的事），本句話中已經(jīng)遇見過了，動作已經(jīng)發(fā)生了，所以填meeting。

總之，要在詞匯和語法題上拿高分，一定要擴大詞匯量和系統(tǒng)復習語法中的詞法和句法，如果詞匯量掌握得好，語法結(jié)構(gòu)了解，解題技巧就高。除此之外，一定要做歷年真題，只有真題才能準確反映考試的信度和效度。做真題不是死記答案，而是要把考點熟練，無論哪道題都能熟練運用技巧，有了好的精神狀態(tài)，解題效率自然就提高了。

參考文獻：

［１］2003-2007年歷年的中期選拔考試試卷.