摘 要: 本文作者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為在教學(xué)中借助Vicon三維動(dòng)作捕捉原理,從確定動(dòng)態(tài)點(diǎn)出發(fā),然后進(jìn)行線和面的完善,能夠降低 “人體動(dòng)態(tài)速寫”學(xué)習(xí)的復(fù)雜性,快速有效地提高學(xué)生的速寫技巧。
關(guān)鍵詞: “人體動(dòng)態(tài)速寫” Vicon 動(dòng)作捕捉
1.前言
“人物動(dòng)態(tài)速寫”是指在極短的時(shí)間內(nèi)畫下人物的動(dòng)作和姿態(tài),是一種非常重要的造型藝術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)運(yùn)用人體解剖知識(shí)來捕捉人體的動(dòng)態(tài)線,然后利用復(fù)雜的線和面來進(jìn)行“動(dòng)態(tài)速寫”。學(xué)生必須記住很多的概念和知識(shí)點(diǎn),在短時(shí)間內(nèi)很難提高人物動(dòng)態(tài)速寫水平。
Vicon三維動(dòng)作捕捉系統(tǒng)利用攝像機(jī)捕捉粘貼在人物模特身體上的紅外線點(diǎn)來構(gòu)建動(dòng)作模型。紅外線點(diǎn)根據(jù)人體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和框架粘貼上去,并會(huì)隨著模特的運(yùn)動(dòng)而變化。通過專門的軟件將攝像機(jī)捕捉到的點(diǎn)連接成線,再把線轉(zhuǎn)換成面,最后放到一個(gè)做好的三維模型里,模型就可以根據(jù)所捕捉的動(dòng)作進(jìn)行相同的運(yùn)動(dòng)。
“人物動(dòng)態(tài)速寫”本質(zhì)上也就是瞬間動(dòng)作捕捉過程,只不過Vicon三維動(dòng)作捕捉系統(tǒng)用的是攝像機(jī),而“人物動(dòng)態(tài)速寫”用的則是人眼。筆者嘗試將借鑒Vicon三維動(dòng)作捕捉的,將其運(yùn)用到“人體動(dòng)態(tài)速寫”的教學(xué)中,取得了良好的效果。在此對(duì)這種教學(xué)方法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
2.點(diǎn)的確定
“人物動(dòng)態(tài)速寫”的對(duì)象是隨時(shí)變化的,無法反復(fù)觀察,因此學(xué)生要在很短的時(shí)間內(nèi)將人物的動(dòng)態(tài)捕捉到,并立刻紀(jì)錄下來。但是面對(duì)復(fù)雜的線和面,學(xué)生的視覺敏銳感很容易被削弱,所以筆者要求學(xué)生拋棄所有的外形,重點(diǎn)跟蹤“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”。
2.1選取動(dòng)態(tài)點(diǎn)
Vicon動(dòng)作捕捉系統(tǒng)中粘貼在人物模特身體上的紅外線點(diǎn)可以作為“人物動(dòng)態(tài)速寫”重點(diǎn)跟蹤的“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”。人物動(dòng)態(tài)的變化是通過人體的骨骼結(jié)構(gòu)的關(guān)節(jié)處的運(yùn)動(dòng)而變化的。根據(jù)這個(gè)原理我們可以找出2個(gè)肩關(guān)節(jié)、2個(gè)肘關(guān)節(jié)、2個(gè)腕關(guān)節(jié)、2個(gè)髖關(guān)節(jié)、2個(gè)膝關(guān)節(jié)、2個(gè)踝關(guān)節(jié)、頸、腰和頭部共15個(gè)“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”,這些動(dòng)態(tài)點(diǎn)就構(gòu)成了人物的一個(gè)基本架構(gòu)。
2.2定位動(dòng)態(tài)點(diǎn)
在畫“點(diǎn)”時(shí),不必考慮構(gòu)圖,不必講究完整效果,“點(diǎn)”的大小只要學(xué)生本人可以在紙上能辨認(rèn)出來就行了。但要注意“點(diǎn)”與“點(diǎn)”之間的距離和位置,因?yàn)槿宋飫?dòng)態(tài)速寫中,最重要的就是結(jié)構(gòu),所以學(xué)生要花多點(diǎn)時(shí)間反復(fù)練習(xí),通過由慢轉(zhuǎn)快的練習(xí),牢牢記住人物動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)所在,從而能在很短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)具體的位置和比例將這些“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”表現(xiàn)出來。定點(diǎn)快速完成的特性正好符合學(xué)生初期階段對(duì)繪畫不能深入刻畫、沒有耐心的特點(diǎn),從而增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。
3.線的構(gòu)建
“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”定好位置后,如何使它們聯(lián)系起來?在Vicon動(dòng)作捕捉系統(tǒng)中,掃描好點(diǎn)后,用Vicon IQ軟件將掃描到的點(diǎn)從頭到腳連接起來。在人物動(dòng)態(tài)速寫中我們可以采用相同的原理。
3.1確定“線”的表情
在“線”的兩種表情中,“直線”比較簡(jiǎn)潔概括,同時(shí)在比較確定的方向和走勢(shì)表現(xiàn)上,直線帶有一定的肯定色彩,并且還具備人體框架所需要的穩(wěn)定關(guān)系。用去曲取直的方法對(duì)人體動(dòng)態(tài)趨勢(shì)表現(xiàn)有利于學(xué)生對(duì)人體動(dòng)態(tài)的概括。因此我選擇了“直線”作為表現(xiàn)形態(tài)。
3.2繪制結(jié)構(gòu)線
用直線把15個(gè)“動(dòng)態(tài)點(diǎn)”從頭到腳地連接起來,同時(shí)在腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的點(diǎn)處,分別畫出符合模特手、腳方向和長(zhǎng)短的4條線。在連線的過程中要注意頭到腳跟的聯(lián)線趨勢(shì)、手臂的伸向、腰的扭動(dòng)角度等。共18條線的點(diǎn)連接和延伸構(gòu)成的就是我們常說的“人體動(dòng)態(tài)速寫”最關(guān)鍵的“動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)線”。
3.3默記連線位置
從點(diǎn)到線的過程所涉及的位置和線條很少,看似很簡(jiǎn)單,就像兒童畫簡(jiǎn)筆畫一樣,但不能掉以輕心。在連線的時(shí)候不要單純從上到下,筆到哪個(gè)位置都要默記一下,如:這是頭部、這是肩關(guān)節(jié)、這是肘關(guān)節(jié)等。慢慢地,學(xué)生會(huì)對(duì)人體結(jié)構(gòu)了然于胸。這種簡(jiǎn)單有效的方法,能提高學(xué)生的積極性,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的理解和概括能力的提升,同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的記憶和速寫的默寫能力。
4.面的表現(xiàn)
有了準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)線,接著就是如何去表現(xiàn)人物的外形和特征。Vicon動(dòng)作捕捉系統(tǒng)通過軟件連好線后,就將人物框架擴(kuò)充,變成立體的三維模型?!叭梭w動(dòng)態(tài)速寫”在畫好框架后也要擴(kuò)充,只是它是二維的。
4.1繪制輪廓
根據(jù)已畫好的人體動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)線向兩邊擴(kuò)充,在擴(kuò)充時(shí)我們要強(qiáng)調(diào)大形態(tài)、大感受。首先,分別用不同的圓從頭到腳把動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)線按照其大小比例和位置關(guān)系框出來,框畫時(shí)要注意圓的透視關(guān)系。接著,沿著圓的外形,畫出表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的衣紋輪廓線。在畫衣紋輪廓線時(shí)要注意15個(gè)點(diǎn)的位置,因?yàn)檗D(zhuǎn)折點(diǎn)和跨度大的曲線均在這些點(diǎn)的位置,如:肩、肘、腰、膝、腕、踝等處。最后,根據(jù)表現(xiàn)情緒和對(duì)象的不同選擇不同的性格線,如:女性多用曲線,男性多用直線等。
4.2填補(bǔ)細(xì)節(jié)
首先,加強(qiáng)頭、五官、手、腳的刻畫。其次,加強(qiáng)人體結(jié)構(gòu)和形式節(jié)奏刻畫,著重表現(xiàn)主要輪廓線的趨勢(shì)、起伏和人體動(dòng)態(tài)的基本特征。再次,根據(jù)具體的人物把其神韻刻畫出來。最后,在刻畫細(xì)節(jié)時(shí)根據(jù)人體外形要注意線條的穿插、對(duì)比關(guān)系,處理線條的起伏、虛實(shí)、長(zhǎng)短、粗細(xì)、聚散、前后,等等。
5.整理畫面
從整體上檢查畫面中人體比例、人物動(dòng)態(tài)、透視關(guān)系是否準(zhǔn)確,人物動(dòng)態(tài)的節(jié)奏感表現(xiàn)是否正確,畫面的空間關(guān)系和虛實(shí)關(guān)系是否恰當(dāng),畫面中的局部會(huì)不會(huì)跳出來,整體性強(qiáng)不強(qiáng),等等??傊瑢z查—調(diào)整—修改貫穿始終,通過這個(gè)過程取得一個(gè)生動(dòng)、豐富的形象效果。
6.結(jié)語
借助Vicon動(dòng)作捕捉原理,筆者系統(tǒng)分析了“人體動(dòng)態(tài)速寫”的組織規(guī)律,并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,使得學(xué)生能夠快速掌握“人體動(dòng)態(tài)速寫”技能,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。同時(shí)在整個(gè)教學(xué)過程培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、分析和判斷能力,拓寬了其思維,為將來進(jìn)一步提高學(xué)生的速寫水平打下了良好的基礎(chǔ)。