【摘 要】細節(jié)是文學寫作的出發(fā)點，優(yōu)秀的文學作品總是有精妙的細節(jié)描寫。本文通過幾個具體的實例分析論述了古典詩詞中的細節(jié)描寫。

【關鍵詞】古典詩歌 藝術手法 細節(jié)描寫

常言道:一滴水能反映出太陽的光輝，一片枯葉能顯現出肅殺的清秋。大多具有生命力的作品都有精到的細節(jié)描寫，從某種意義上說，細節(jié)是文學寫作的出發(fā)點，或者說是文學寫作的觸發(fā)點。，因細節(jié)描寫具有見微知著的效果，鮮明的藝術形象和它總是分不開的，長篇大論的小說是如此，短小精悍的古典詩詞亦如此。下面我們通過幾個例子來說明這個問題。

[例1]詩經·邶風·靜女

靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。

自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。

[分析]我們看其中的第一章:有一位閑雅而又美麗的姑娘，與小伙子約好在城墻角落會面，小伙子早早趕到約會地點，急不可耐地張望著，卻被樹木房舍之類的東西擋住了視線，于是只能抓耳撓腮，一籌莫展，徘徊原地。“愛而不見，搔首踟躕”這一細節(jié)，極富表現力，很好地刻畫了人物的內在心理，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。

由此可見，藝術的特質在于它的形象性，文學作品中真實生動的細節(jié)描寫，能收到“見微知著”的效果。

[例2]點 絳 唇

李清照

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗青衣透。

見客人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。

[分析]這首詞描寫的是一個天真爛漫而又情竇初開的貴族少女形象。表現了詞人李清照對愛情的強烈追求和對自由的渴望。

我們看下闋，少女忽然發(fā)現有人來了，她匆匆忙忙地連鞋子也顧不上穿，光著襪子，害羞地朝屋里跑去，頭上的金釵也滑落了。但她害羞地跑到門邊，卻沒有照常理立刻躲進屋里去，而是“倚門回首，卻把青梅嗅”?！耙虚T”，在于以門為掩護，似露不露，“猶抱琵琶半遮面”，這才好回首一看;看，又不敢正眼看，還要裝作賞花聞香，而眼中余光卻早落在那人身上。“倚”、“回”、“嗅”三個動作，就像電影中的特寫鏡頭一樣，不僅如畫般折射出主人公的動作、神情、姿態(tài)，而且準確地描繪出主人公既愛戀又羞澀、既欣喜又緊張、既興奮又恐懼的微妙心理活動。通過細節(jié)，把一個情竇初開，又受著封建禮法約束的少女的復雜情感，十分清楚而委婉、真切而自然、細膩而生動地展現在讀者面前。

[例3]2008年山東高考詩歌鑒賞第二小題。

閱讀下面這首宋詞，回答問題。(8分)

畫 堂 春

秦 觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

柳外畫樓獨上，憑欄手捻①花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知?

【注】①捻(niǎn):持取，捻弄

“憑欄手捻花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現手法?表現了詞中人物怎樣的感情變化?(4分)

[分析]詞的下片，側重寫人。一個女子獨自登上冒出柳樹枝頭的畫樓，斜倚欄桿，手捻花枝。她信手捻著花枝兒，一會兒又放下花枝，默默無語凝視天空，弄晴的小雨也不下了，只見遠處一道殘陽從云縫露出來，把霞輝灑在她滿是愁容的臉上。其中“憑欄手捻花枝”“放花無語對斜暉”兩句運用細節(jié)描寫，用捻花、放花兩個細節(jié)(動作)表現了詞中人物由愛春、傷春(惜春)到無奈春歸的感情變化，從中我們分明看見她面對春歸景色，正在慨嘆春光速人易老，感傷人生離多聚少，青春白白流逝。真是義蘊言中，韻流弦外，具有言有盡而意無窮的余味

[例4]2004年全國卷甲卷16題。

閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)

秋思

張 籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

王安石評論張籍詩歌的風格是:“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€“尋?！钡募毠?jié)?表達了他什么樣的情感?

[分析]詩中寫游子長年客居洛陽，見到秋風之中一片凄涼蕭條的景色，不可避免地勾起對家鄉(xiāng)和親人的悠長思念。思念久久縈繞心頭，揮之不去，自然就想提筆寫家信，可是在鋪紙研墨之際，一時卻又涌起千頭萬緒，無從說起。但是捎信的“行人”出發(fā)在即，時間匆匆，于是千言萬語無法細加考慮。及至捎信人就要上路，卻又疑惑和擔心剛才因為匆忙，是否漏寫了什么，這種疑惑和擔心越來越強烈，促使游子出現“又開封”的舉動。

此詩撇開游子寫信的具體過程和具體內容，只剪取家信即將發(fā)出時又覺得有話要說，故“又開封”這樣一個細節(jié)，非常真切而細膩地表現了長年旅居在外的游子對家鄉(xiāng)親人的懷念關切之情。

[例5]2000年全國高考題。

約客

趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

本詩賞析中的C項為判斷正誤:“第四句描寫了‘閑敲棋子’這一細節(jié)，生動地表現出詩人此時的閑適恬淡的心情”。

[分析]從畫面上看，前面兩個鏡頭較為闊大，是遠景、全景;后一個鏡頭較為細小，是近景、特寫。在這一特寫鏡頭中，通過對“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染，只見主人失望，而仍然不無期待地頻頻敲著桌上的棋子，燈花開了又落，落了又開……而客人則遲遲不至。一“敲”一“落”，表現時間之久，懷念之深，企盼之殷。全詩寫出了約客未到的一種悵惘的心情，“閑敲棋子”這一看似閑適的動作恰恰反映出詩人當時內心的焦燥。而非題中所說“閑適恬淡的心情”。而這種情感的體驗是通過對撩人思緒的環(huán)境及“閑敲棋子”這一細節(jié)動作而體會出來的。

★作者簡介:李繼朋，河南省濮陽縣一中教師。