編者按：2008年7月12日，北京市豐臺區(qū)教育委員會與北京師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)校發(fā)展研究所合作，啟動(dòng)了為期一年的小學(xué)規(guī)范化建設(shè)專家指導(dǎo)團(tuán)項(xiàng)目。豐臺區(qū)教委選擇了10所學(xué)校作為項(xiàng)目學(xué)校。在一年的合作中，專家指導(dǎo)團(tuán)創(chuàng)建了核心工作站、小組工作日等制度，開發(fā)了學(xué)校發(fā)展?fàn)顟B(tài)評估等工具。項(xiàng)目以學(xué)校需求和發(fā)展為導(dǎo)向，采取一校先行、九校跟進(jìn)的策略。前半年以小組工作日形式對每所學(xué)校進(jìn)行全面評估并提出建議，后半年以課例分析帶動(dòng)教師專業(yè)成長為抓手，同時(shí)形成以學(xué)校需求為導(dǎo)向的策劃方案或者文稿。項(xiàng)目小組工作成效表現(xiàn)為：對每所學(xué)校的發(fā)展提出了建設(shè)性意見；聯(lián)片學(xué)校之間互相開放，攜手前進(jìn)，打造了一種互相學(xué)習(xí)和互相借鑒的交流平臺，制造了互相交流的機(jī)會；專家成員和學(xué)校建立了互相信任的協(xié)作伙伴關(guān)系。10所項(xiàng)目學(xué)校各自成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，借力發(fā)力，與北師大專家密切配合，對學(xué)校管理、領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)、科研等方面進(jìn)行了不同角度的思考，形成了多篇論文。本刊對此特別給予關(guān)注，期望能夠?yàn)樾W(xué)教育提供更豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。