提要：本文討論順應(yīng)論與合作原則之間相互彌合的可能性與可行性問題。語(yǔ)義重心性既是順應(yīng)論幾個(gè)核心概念得以整合的關(guān)鍵，又是合作原則4個(gè)次準(zhǔn)則得以串聯(lián)的核心，語(yǔ)義重心性保證了順應(yīng)與合作相互扣合的可能性。語(yǔ)言的變異性、可商討性以及順應(yīng)性與合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則具有一定的關(guān)聯(lián)，證明了順應(yīng)與合作相互扣合的可行性。

關(guān)鍵詞：順應(yīng)論；合作原則；可能性；可行性

中圖分類號(hào)：H030 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1000-0100(2009)05-0081-4

1 引言

Verschueren提出的順應(yīng)論是一套完整的語(yǔ)用研究理論，具有很強(qiáng)的包容性和解釋力(徐學(xué)平2005：91-92)。Versehueren重新審視語(yǔ)用學(xué)，提出了“語(yǔ)言資源的語(yǔ)言學(xué)”(1inguistie 0f language resources)與“語(yǔ)言使用的語(yǔ)言學(xué)”(1inguistics oflanguage USe)的區(qū)別，認(rèn)為語(yǔ)用學(xué)是對(duì)語(yǔ)言的一種綜觀(a perspecti’ve on language)，是從認(rèn)知、社會(huì)和文化的多維角度，綜觀語(yǔ)言現(xiàn)象及其運(yùn)用的行為方式(張克定2000：27)。她專門開辟一節(jié)討論傳統(tǒng)語(yǔ)用學(xué)研究課題的共同之處及其“分相”研究的弊端，進(jìn)而提出語(yǔ)用“綜觀”的必要性。盡管作者在具體分析傳統(tǒng)語(yǔ)用研究課題時(shí)，對(duì)語(yǔ)用學(xué)發(fā)展過程中的另一重大理論——合作原則有所提及(Verschueren 1999：32)，但細(xì)讀順應(yīng)論的相關(guān)文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)似乎合作原則在維氏的理論闡釋部分中并沒有得到足夠的重視。一些學(xué)者敏銳地捕捉到這一特點(diǎn)，并嘗試通過順應(yīng)論和合作原則的嫁接來擴(kuò)大語(yǔ)用理論的解釋力(廖巧云2005，2006；徐學(xué)平2005)。那么，順應(yīng)論是否忽視了合作原則?還是合作原則隱現(xiàn)于順應(yīng)論的理論框架當(dāng)中而沒有被顯性呈現(xiàn)?合作原則在順應(yīng)論中到底處于什么位置?是否有必要建構(gòu)順應(yīng)一合作模式?我們能否通過分析順應(yīng)論的主體理論框架從而確定其中合作原則的位置?正是出于對(duì)這些問題的思考，我們?cè)噲D通過分析順應(yīng)論的核心概念，析取出順應(yīng)與合作之間的關(guān)系。

2 順應(yīng)中的合作：可能性剖析

2.1合作原則的語(yǔ)義重心

要想弄清楚合作原則是否可能隱現(xiàn)于順應(yīng)論當(dāng)中，我們首先就要弄清楚合作原則的基本重心。合作原則是美國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)家格賴斯在1967年于哈佛大學(xué)的演講《邏輯與會(huì)話》中提出來的。格賴斯認(rèn)為，在常規(guī)情況下，人們的交談不會(huì)由一串不連貫、無條理的話語(yǔ)組成，人們交談時(shí)總是有意或無意地遵守著一條基本原則，即“在參與交談時(shí)，依據(jù)你所參與交談的目的或方向的變化而提供適切的話語(yǔ)”(Griee 1983：1)。這一基本原則被稱為“合作原則”，它可以具體分為幾條特殊的準(zhǔn)則及其次準(zhǔn)則。格賴斯借用康德在“范疇表”中列出的“質(zhì)”、“量”、“關(guān)系”和“方式”4個(gè)范疇的名稱，在合作原則下面構(gòu)建了4條相應(yīng)的準(zhǔn)則，即數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則，每條準(zhǔn)則又下轄?zhēng)讞l次準(zhǔn)則(Grice 1975：45-46)。

不難發(fā)現(xiàn)，合作原則是以語(yǔ)義為重心的，因?yàn)樗?個(gè)準(zhǔn)則分別指的是話語(yǔ)中信息所包含語(yǔ)義的多少、真假、關(guān)聯(lián)以及條理。換言之，4個(gè)準(zhǔn)則分別從4個(gè)不同的側(cè)面揭示交際中話語(yǔ)語(yǔ)義信息隨著交際推進(jìn)而可能發(fā)生變化的4個(gè)維度。此外，語(yǔ)義重心還體現(xiàn)在格賴斯對(duì)于合作原則的揭示當(dāng)中。其一，這些準(zhǔn)則各自都具有不同的重要性。例如，“質(zhì)量準(zhǔn)則”的第一條是首先要遵守的，然后才能談其他準(zhǔn)則；而話語(yǔ)冗長(zhǎng)，至多只能是引起一些溫和的批評(píng)而已。其二，會(huì)話含義與合作原則緊密相關(guān)，4個(gè)次準(zhǔn)則的遵守會(huì)導(dǎo)出常規(guī)會(huì)話含義，而其違反則會(huì)導(dǎo)出非常規(guī)會(huì)話含義。其三，從格賴斯主義到新格賴斯主義的發(fā)展歷程更是證明了這一點(diǎn)，關(guān)聯(lián)理論的“最大關(guān)聯(lián)”與“最佳關(guān)聯(lián)”均圍繞語(yǔ)義而展開。這足以證明合作原則是以語(yǔ)義為重心的基本原則。

2.2順應(yīng)中的語(yǔ)義重心選擇

語(yǔ)言選擇是順應(yīng)論的基本概念，要考慮順應(yīng)論是否也是以語(yǔ)義為基本重心，語(yǔ)言選擇也許是最理想的答案。就順應(yīng)論而言，語(yǔ)言的使用過程就是一個(gè)基于語(yǔ)言內(nèi)部或語(yǔ)言外部因素而不斷作出選擇的過程。我們通過分析Verschueren對(duì)于語(yǔ)言選擇的解釋來說明順應(yīng)論同樣具有語(yǔ)義重心性特征。

首先，語(yǔ)言選擇可以發(fā)生在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的任何層面，如語(yǔ)音、詞匯以及句法等層次。但是，須要我們注意的是，這些可能的語(yǔ)言選擇層次都必須以語(yǔ)義為重心，否則就會(huì)出現(xiàn)交際真空或者交際失控。具有變異性的語(yǔ)言選擇層次必然是以語(yǔ)義為參照的語(yǔ)言運(yùn)作體系(張克定2001)，其多個(gè)層次選擇共時(shí)發(fā)生也間接地說明它們之間存在共同牽引力。這很可能是導(dǎo)致各個(gè)層面語(yǔ)言選擇帶有“有界性”的主要原因(Vershueren 1999：56)。

其次，語(yǔ)言選擇不但選擇語(yǔ)言形式，還要選擇語(yǔ)言策略。也就是說，語(yǔ)言選擇要受到其本身之外因素的限制，這就表明語(yǔ)言選擇與其本身之外因素的相關(guān)性，其基礎(chǔ)不在于形式，而在于出于語(yǔ)義考慮的策略性，敬稱的使用就說明了這一點(diǎn)。

再次，語(yǔ)言選擇具有不同的意識(shí)程度，而判斷意識(shí)程度高低的標(biāo)準(zhǔn)在于對(duì)于該語(yǔ)言選項(xiàng)相關(guān)語(yǔ)義掌握的熟練程度。母語(yǔ)者和二語(yǔ)者的對(duì)比很清楚地表現(xiàn)出語(yǔ)言選擇所涉及的語(yǔ)義屬性是區(qū)分二者語(yǔ)言使用的明顯參照點(diǎn)。語(yǔ)言選擇之間存在的競(jìng)爭(zhēng)與偏向更是體現(xiàn)了語(yǔ)義因素對(duì)于交際的制約(Vershueren 1999：57)。此外，語(yǔ)言使用者沒有選擇或不選的區(qū)分，因?yàn)榻浑H一旦進(jìn)行，語(yǔ)言使用者就必須作出選擇，交際不允許存在語(yǔ)義真空；語(yǔ)言選擇同時(shí)存在于說話人與聽話人之間，進(jìn)而產(chǎn)生交際所需要的語(yǔ)義內(nèi)容。最后，被選項(xiàng)的使用同時(shí)激活其他沒有被選擇的選項(xiàng)，選擇了come，自然就會(huì)激活go，就如同選擇了buy，就激活了sell一樣(Vershueren 1999：58)。這再次說明語(yǔ)言選擇的語(yǔ)義重心性特征。

2.3語(yǔ)義重心：順應(yīng)與合作的扣合

通過對(duì)順應(yīng)論中“語(yǔ)言選擇”概念的分析，我們發(fā)現(xiàn)合作原則與順應(yīng)論均以語(yǔ)義為重心，合作原則在順應(yīng)論中存在著可能的棲息點(diǎn)。換言之，語(yǔ)義重心性特征預(yù)設(shè)了順應(yīng)論中合作原則的位置。相應(yīng)地，合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則也就成為了順應(yīng)論中語(yǔ)言選擇可以參考的4個(gè)維度。順應(yīng)論中的語(yǔ)言選擇是合作原則實(shí)現(xiàn)的具體手段。從二者語(yǔ)義基礎(chǔ)的角度來看，合作原則可以看作是順應(yīng)論的一條隱性紅線，它為語(yǔ)言選擇提供參考。確切地說，從語(yǔ)言使用一開始，語(yǔ)義重心性就使得順應(yīng)帶有了合作原則的相應(yīng)特征。順應(yīng)論與合作原則具有相同的語(yǔ)義基礎(chǔ)，這是二者相互扣合的前提之一。但是，只有我們可以確定合作原則在順應(yīng)論的核心概念中也有所體現(xiàn)，我們才可以確定二者相互扣合的另一前提。這也正是我們下面所要解決的問題。

3 合作中的順應(yīng)：可行性舉隅

順應(yīng)論認(rèn)為語(yǔ)言的使用過程就是選擇的過程，而語(yǔ)言選擇的基礎(chǔ)在于語(yǔ)言的三個(gè)特點(diǎn)：變異性、可商討性和順應(yīng)性。該理論關(guān)于語(yǔ)言三個(gè)特點(diǎn)的論證是理解與掌握語(yǔ)言順應(yīng)論實(shí)質(zhì)，并能運(yùn)用于具體分析的必要前提。因此，關(guān)于合作原則在順應(yīng)論中的地位問題，我們應(yīng)該從其理論立論基礎(chǔ)——三個(gè)特點(diǎn)出發(fā)去窺探些許端倪。

3.1合作中的變異

“變異性作為語(yǔ)言的一種屬性，決定(語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的各個(gè)層次)可能選擇的范圍?！?Verschueren 1999：59)語(yǔ)言可變性是指語(yǔ)言所具有的可變選項(xiàng)的整個(gè)范圍，而備選項(xiàng)都是可供語(yǔ)言使用者選擇使用的(Verschueren 1999：59)。也就是說，語(yǔ)言可變性就是語(yǔ)言選擇得以順利進(jìn)行的可能性范圍(張克定2000：27)。此外，“語(yǔ)言可變性有其自身的語(yǔ)義基礎(chǔ)，其語(yǔ)義基礎(chǔ)在于語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)與派生結(jié)構(gòu)之間存在著的衍推關(guān)系”(張克定2000：26)。換言之，語(yǔ)言選擇項(xiàng)集合具有共同的語(yǔ)義基礎(chǔ)，這恰好證明了順應(yīng)論具有語(yǔ)義重心性的特點(diǎn)。那么，各個(gè)變異選項(xiàng)就會(huì)圍繞該語(yǔ)義基礎(chǔ)按照不同的維度發(fā)生變化，此時(shí)合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則就可以作為變異性發(fā)揮與實(shí)現(xiàn)的參考。Verschueren所提到的例子，即受到騷擾的下屬對(duì)上司抱怨，得到上司“他的行為無疑讓人反感”這一慰藉可能就很滿意了，如果她對(duì)于其他可能表意更為豐富的言辭并不了解，就說明語(yǔ)言的變異性可能圍繞“質(zhì)量準(zhǔn)則”而發(fā)生，因?yàn)楣究赡苡幸?guī)定不可以使用unacceptable或outrage這樣的詞匯，因此unacceptable就已經(jīng)是交談目的所需要包含的信息(Verschueren 1999：59)。

同樣，語(yǔ)言的變異性還可以圍繞“數(shù)量準(zhǔn)則”展開，信息過量(overnformativeness)現(xiàn)象就是很好的實(shí)例。例如：

①John：I’ve got my hands fun here at the moment，Could you openthewindowforme?It's a bit stuffyin here，(Edmonson 1981：123)

上例中帶有下劃線的部分被稱為支持語(yǔ)步(suppor—tive move)或附加語(yǔ)步(added move)，其所傳遞的信息附屬于要求打開窗子這一請(qǐng)求信息。這種附屬信息可以看作是對(duì)于要求的理?yè)?jù)(grounder)，一種起到提供原因的言語(yǔ)行為(Chen2004)?？梢?，該句話中涉及三個(gè)言語(yǔ)行為，一個(gè)是主要的請(qǐng)求，其他兩個(gè)都是提供原因的理?yè)?jù)性言語(yǔ)行為，也就是我們所說的過量信息，而這種語(yǔ)言使用現(xiàn)象被稱為信息過量現(xiàn)象。說話人本來不必提供后面兩句話的，但是出于禮貌或其他目的，采取了信息過量的交際策略?？梢?，語(yǔ)言的變異性又是可以在“數(shù)量”維度上發(fā)生變化的。

語(yǔ)言的變異性在“關(guān)系準(zhǔn)則”維度上也可以得以體現(xiàn)，我們以語(yǔ)用含糊(pragmatic vagueness)現(xiàn)象為例。

②(Parent is suspecting her child has eaten the lmng offthe cake，)

Parent：Someone’s eaten the icing 0ff the cake，

Child：It wash’t ME，(Leech 1983：80)

在本例中，家長(zhǎng)并沒有直接指責(zé)孩子偷吃了蛋糕上的奶油，而是采取了語(yǔ)用模糊策略，運(yùn)用了一個(gè)與聽話人不具有直接相關(guān)性的不定代詞someone作為句子的主語(yǔ)，間接表示出自己的懷疑。家長(zhǎng)本可以采用更為直接的指稱方式，但是卻選擇了不具有直接相關(guān)性的表達(dá)，這說明語(yǔ)言的變異也可以圍繞“相關(guān)準(zhǔn)則”而得以發(fā)展變化。

最后，語(yǔ)言的變異性還可以體現(xiàn)為參照“方式準(zhǔn)則”而得以體現(xiàn)，語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換(code-switching)就是很好的例子。例如：

③亞，你呢(這)套bikini甘(這么)sex，明日甘多男仔一齊去，你果個(gè)(那個(gè))niggard boyfriend會(huì)唔鐘意伽(不喜歡)。(黃國(guó)文1995：4)

該例子中說話人為了照顧聽話人的感受，回避用廣東話說出受話人聽了不易接受的詞語(yǔ)，如“性感”、“小氣鬼”等，而改用相應(yīng)英語(yǔ)，起到了一定的緩和作用。這是一個(gè)十分典型的通過中文和英文混合使用(將漢語(yǔ)中不雅的、不便說出的文字用英語(yǔ)代替)來違反“方式準(zhǔn)則”進(jìn)而產(chǎn)生變異性話語(yǔ)選擇的實(shí)例。

3.2合作中的商討

商討性指的是語(yǔ)言選擇不是機(jī)械地，或是按照嚴(yán)格的規(guī)則或固定的形式一功能關(guān)系做出的，而是基于高度靈活的原則和策略進(jìn)行的(Verschueren 1999：53)。換句話說，它是根據(jù)一定的原則或策略在變異性所提供的選擇項(xiàng)集合中進(jìn)行優(yōu)選的過程與結(jié)果。商討的過程最為注意的是會(huì)話含義的產(chǎn)出與理解，無疑這是離不開合作原則指導(dǎo)與參照的。確切地說，合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則是商討具體展開的綱要。

我們以弱化語(yǔ)(mitigator)為例。弱化語(yǔ)的使用基于高度靈活的交際原則或者策略。這里所謂的“交際原則”就應(yīng)該是合作原則及其次準(zhǔn)則；所謂策略的判斷，必須依靠合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則才能夠得以判斷。具體例子如下劃線部分所示：

④(夫妻商量去三線的事情。)

佟子：我覺得自己一事無成。老爺們也不能就知道斗蛐蛐。

妻子：別人不都那樣嗎?

佟子：你有兒子，萬事知足?？晌乙粋€(gè)大老爺們不能像老娘們一樣，是不是?(電視劇《金婚》)

佟子使用了兩個(gè)弱化語(yǔ)(一個(gè)是模糊限制語(yǔ)言，另一個(gè)是附加疑問語(yǔ))來弱化自己的話語(yǔ)力度。從質(zhì)量準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)所提供的信息并不代表佟子“言語(yǔ)之的”的實(shí)情；從數(shù)量準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)所提供的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；從關(guān)系準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)的語(yǔ)值同當(dāng)前命題展開或者語(yǔ)用推進(jìn)無關(guān)；從方式準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)顯得啰唆多余。但是從聽話人(佟子的妻子)的角度來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)則蘊(yùn)含著別樣的含義。從質(zhì)量準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)所提供的信息從某種程度上揭示了佟子“言語(yǔ)之的”(lucufionary point)的實(shí)情以及相應(yīng)的態(tài)度；從數(shù)量準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)所提供的信息就因?yàn)檫€不夠，所以才須要妻子發(fā)表意見，以便補(bǔ)充；從關(guān)系準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)的語(yǔ)值同當(dāng)前命題展開并非直接相關(guān)，但卻有助于將妻子的意見引出，進(jìn)而勸導(dǎo)以便達(dá)到自己的交際目的；從方式準(zhǔn)則來看，這兩個(gè)弱化語(yǔ)盡管顯得啰唆多余，但卻體現(xiàn)出佟子對(duì)自己能力的客觀認(rèn)識(shí)以及對(duì)妻子意見的尊重。

上述分析表明，無論是在說話人的那一方，還是在聽話人的那一方，商討的進(jìn)行都離不開合作原則的參與。更為重要的是，合作原則及其4個(gè)次準(zhǔn)則也是具體話語(yǔ)商討以及重新商討的具體參照。這樣，我們可以十分確定地說，商討同樣離不開合作原則，商討是合作中的商討。

3.3合作中的順應(yīng)

順應(yīng)性作為語(yǔ)言的一種屬性，它使人類能夠依據(jù)靈活的交際原則與策略從各種變異可能選項(xiàng)中作出商討性選擇，以滿足基本的人類交際需求。以合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則為參照的語(yǔ)言變異性通過語(yǔ)言備選項(xiàng)集合而完成話語(yǔ)交際者的心理表征呈現(xiàn)之后，語(yǔ)言使用者在一定的語(yǔ)境中(包括社會(huì)語(yǔ)境和語(yǔ)言語(yǔ)境)進(jìn)行商討；加之語(yǔ)言使用所涉及的商討同樣離不開合作原則及其4個(gè)準(zhǔn)則的轄制與指導(dǎo)。從邏輯上講，建構(gòu)于語(yǔ)言變異性和可商討性之上的順應(yīng)性自然也受到合作原則的制約。

此外，正如格賴斯所說，交際是一種有特定目的的行為，合作原則的析取就是為了找到這種有目的的行為所運(yùn)作的機(jī)制，而這恰恰也是順應(yīng)論的主要目的所在，即找到語(yǔ)言運(yùn)作的基本軌跡與規(guī)律。這一機(jī)制的尋找具體要落實(shí)到兩個(gè)方面。一方面，我們要看具體順應(yīng)策略的產(chǎn)生；另一方面，我們要看相應(yīng)的順應(yīng)策略對(duì)于相應(yīng)交際目的的實(shí)現(xiàn)情況。在3.1和3.2兩個(gè)部分的分析中，我們都看到合作原則對(duì)于順應(yīng)策略的影響。信息過量、語(yǔ)用含糊、語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換以及弱化語(yǔ)的使用都說明了這一點(diǎn)。那么，這種目的性能否實(shí)現(xiàn)，即交際需要能否得以滿足的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，同樣也落在了合作原則的4個(gè)次準(zhǔn)則上。

就信息過量、語(yǔ)用含糊、語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換以及弱化語(yǔ)4種順應(yīng)策略而言，它們的共同點(diǎn)就在于滿足交際需要，實(shí)現(xiàn)說話人的交際意圖，但是它們滿足各自交際需要的手段卻不同。這也完全符合Vershueren對(duì)交際需要的說明(Ver-shueren 1999：61-62)。Verschueren認(rèn)為，“交際需要”并不意味著語(yǔ)言使用所滿足的全部需要都必須具有嚴(yán)格意義上的“交際性”。并且這里所說的“交際需要”并不是一般意義上的需要，而是在語(yǔ)境中產(chǎn)生的非常具體的需要。此外，對(duì)于“滿意點(diǎn)”，我們只能說不斷“逼近”，而且這種逼近有程度上的差異。換言之，交際需要的滿足具有度的差異，并不排除“交際真空”(noncommunication)或者“交際失誤”(miscommunication)現(xiàn)象的發(fā)生(Versehueren1999：61-62)。由于交際成功實(shí)際上就是交際需要滿足的同義詞，所以交際成功是一個(gè)具有“度”的差別的連續(xù)體，說話人可能部分或完全達(dá)到其預(yù)期的交際目的。正是參照不同的交際準(zhǔn)則而衍生出的不同的交際策略保證了交際需要實(shí)現(xiàn)具有“度”的連續(xù)性特征。概而言之，合作原則是順應(yīng)性評(píng)價(jià)的參考，也是順應(yīng)性差異產(chǎn)生的宏觀手段。

4 結(jié)束語(yǔ)

我們從順應(yīng)論與合作原則扣合的可能性與可行性兩個(gè)方面探討了二者之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：其一，順應(yīng)論與合作原則具有相同的語(yǔ)義重心性，這是二者可能扣合的隱性前提；其二，順應(yīng)論的變異性要以合作原則為參照，因?yàn)樽儺惖牟恢皇菣M向的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，還有縱向的語(yǔ)義，這是合作原則次準(zhǔn)則切入的突破口；其三，順應(yīng)論的商討性同樣參照合作原則，從產(chǎn)出到理解，再到協(xié)商，離開合作原則的商討很容易導(dǎo)致交際的真空；其四，順應(yīng)論的順應(yīng)性對(duì)于合作原則的依賴一方面體現(xiàn)于具體順應(yīng)策略的產(chǎn)生，另一方面體現(xiàn)為交際需要滿足的評(píng)估。由此可見，我們沒有必要再去建構(gòu)順應(yīng)一合作的模式，因?yàn)楹献鞅旧砭桶陧槕?yīng)論核心概念當(dāng)中?？傊?，承認(rèn)合作是順應(yīng)的前提，順應(yīng)同樣預(yù)設(shè)了合作的存在。二者相互扣合，共同指導(dǎo)具體交際，順應(yīng)中的合作與不合作都是正常的，這恰好符合順應(yīng)與合作的辯證特點(diǎn)，無愧為兩個(gè)極具概括性和操作性的語(yǔ)用學(xué)理論。

參考文獻(xiàn)

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