汪　強(qiáng)

最近，我聽(tīng)了一節(jié)語(yǔ)文課，講的是莫泊桑的名篇《項(xiàng)鏈》。在分析小說(shuō)的主人公瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)，她是一個(gè)有小資產(chǎn)階級(jí)虛榮心的女人。盡管這不是語(yǔ)文老師個(gè)人的看法，教學(xué)參考書(shū)上就是這么寫(xiě)的，語(yǔ)文老師的語(yǔ)文老師也說(shuō)不定就是這么講的，我過(guò)去也一直認(rèn)同這一說(shuō)法，但這回我卻對(duì)這一說(shuō)法產(chǎn)生了懷疑：為什么瑪?shù)贍柕碌男袨榫鸵欢w現(xiàn)了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心呢?虛榮心為什么就一定是小資產(chǎn)階級(jí)的專(zhuān)利呢?

看過(guò)歌劇《白毛女》的人一定記得這樣的情節(jié)：除夕那天，楊白勞給女兒扯回了紅頭繩，并唱道：“人家的閨女有花戴，爹爹錢(qián)少不能買(mǎi)，扯上二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來(lái)!”喜兒接著唱道：“人家的閨女有花戴，我爹錢(qián)少不能買(mǎi)，扯回來(lái)二尺紅頭繩，給我扎起來(lái)?！睆倪@段對(duì)唱中我們可以看出：一、楊白勞為自己不能給女兒買(mǎi)花有歉意；二、楊白勞為自己能為女兒買(mǎi)回二尺紅頭繩略感安慰；三、喜兒為父親給她買(mǎi)回二尺紅頭繩感到高興；四、假如父親能為她買(mǎi)回花，她會(huì)更加高興；五、我們還可以推測(cè)，看到人家的姑娘有花戴，看到人家有紅頭繩扎，喜兒平時(shí)流露過(guò)羨慕的目光。那么，我要問(wèn)，瑪?shù)贍柕孪Ｍ诔鱿钑?huì)時(shí)戴上項(xiàng)鏈與喜兒希望在過(guò)年時(shí)扎上紅頭繩、戴上鮮花，是不是出于同一種心理呢?如果給瑪?shù)贍柕沦N上小資產(chǎn)階級(jí)的標(biāo)簽，那楊白勞呢?喜兒呢?能給他們父女倆貼上小資產(chǎn)階級(jí)的標(biāo)簽嗎?要知道，他們可是實(shí)實(shí)在在的貧苦農(nóng)民呀!

有人會(huì)說(shuō)，這是胡扯!一個(gè)是價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈，一個(gè)是二尺紅頭繩，有可比性嗎?但我要說(shuō)，瑪?shù)贍柕碌恼煞蚴墙逃康穆殕T，并且有一萬(wàn)八千法郎的遺產(chǎn)，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，她過(guò)的是中產(chǎn)階級(jí)的生活。在這種狀況下，她希望在出席上流社會(huì)的舞會(huì)時(shí)有一條漂亮的項(xiàng)鏈，實(shí)在算不上非分之想。假如境遇與喜兒相同，那她肯定不會(huì)想到什么項(xiàng)鏈，同樣會(huì)因?yàn)橛辛硕呒t頭繩而歡歡喜喜。而喜兒過(guò)的是吃了上頓愁下頓的日子，過(guò)年也只能買(mǎi)回二斤面粉。在這種狀況下，她只能奢望紅頭繩與鮮花了。假如境遇與瑪?shù)贍柕孪嗤?，她說(shuō)不定也會(huì)希望有一條漂亮的項(xiàng)鏈。所以，盡管兩者的價(jià)值不同，但反映的是人的一種共同心理。假如還有人說(shuō)這樣的比較過(guò)于勉強(qiáng)，那我就再舉一個(gè)例子。你看過(guò)京劇《鎖鱗囊》嗎?該劇有這樣一個(gè)重要的情節(jié)：富豪之女薛湘靈與貧家之女趙守貞同日出嫁。因忽然下起大雨，兩臺(tái)花轎同時(shí)在春秋亭停了下來(lái)?？吹窖ο骒`的嫁妝那樣奢華，而自己幾乎一無(wú)所有，趙守貞忍不住大放悲聲，讓聽(tīng)到的人“心中如搗”。如果說(shuō)二尺紅頭繩與項(xiàng)鏈無(wú)法相比，那裝滿(mǎn)珠寶的鎖鱗囊總可以與項(xiàng)鏈相比吧?瑪?shù)贍柕乱驔](méi)有項(xiàng)鏈而感到難受，趙守貞因與薛湘靈相比而痛哭，瑪?shù)贍柕陆枇巳思业捻?xiàng)鏈，趙守貞接受了人家饋贈(zèng)的鎖鱗囊，那么，既給瑪?shù)贍柕沦N上小資產(chǎn)階級(jí)的標(biāo)簽，又該給趙守貞貼上什么標(biāo)簽?zāi)?能給趙守貞貼上小資產(chǎn)階級(jí)的標(biāo)簽嗎?