250031 濟南軍區(qū)總醫(yī)院 李琳瑯

健康教育和護理宣教在療養(yǎng)期間的作用

250031 濟南軍區(qū)總醫(yī)院 李琳瑯

目前隨著人們生活水平的日益提高，人們對健康的要求也不僅滿足于預防和控制疾病上，近年來療養(yǎng)院的健康加油站作用漸漸地被大眾認同和肯定，軍隊療養(yǎng)院開始面向社會服務之后，療養(yǎng)員也不再是單一的人群。為了能更好地開展療養(yǎng)服務，讓各類療養(yǎng)員在療養(yǎng)期間都能得到身心的調養(yǎng)和恢復，我們開展了有針對性地對療養(yǎng)員進行個性化的療養(yǎng)宣教，讓醫(yī)護人員有的放矢地進行服務，最大限度地發(fā)揮療養(yǎng)作用。

現(xiàn)在我院主要接收：全軍團以上離退休老干部、全軍的飛行人員、基層優(yōu)秀官兵、地方單位的團體、個體療養(yǎng)人員。我院自2004年轉變療養(yǎng)職能并開展針對性護理宣教與健康教育以來收到較好效果，現(xiàn)總結報告如下。

1 療養(yǎng)宣教

在療養(yǎng)員入院當天對療養(yǎng)員進行院內介紹及生活指導。包括介紹療養(yǎng)院的歷史、院內的各項設施、不同的生活區(qū)域，講明療養(yǎng)制度及療養(yǎng)安排等。通過宣講活動使療養(yǎng)員能夠在很短的時間內最快了解療養(yǎng)院，并在有限的療養(yǎng)期里充分地利用療養(yǎng)資源達到健康恢復和康復保健的目的。

2 健康教育

2.1 針對不同的療養(yǎng)員定期出版內容豐富的宣傳板報收集療養(yǎng)員關心的健康問題和一些常見疾病的預防知識，在療養(yǎng)區(qū)設立專門的區(qū)域進行展覽，并且集趣味性、知識性、藝術性于一體，增強對療養(yǎng)員的吸引力，使療養(yǎng)員印象深刻，真正起到宣傳教育的作用。

2.2 針對不同的療養(yǎng)員定期舉辦健康教育講座 對不同年齡、性別、工作性質和療養(yǎng)目的不同的療養(yǎng)員進行定期講座[1]，可以在宣教的同時進行面對面的交流，了解療養(yǎng)員的心理，因人施教以達到最好的效果。

2.3 健康教育需貫穿整個療養(yǎng)過程 不同階段而且內容不同，集治療、保健于一體，還要對療養(yǎng)員進行出院指導。

3 結果

3.1 療養(yǎng)員的滿意度高 在整個健康教育的過程中加強了醫(yī)生、護士和療養(yǎng)員的溝通，增強了療養(yǎng)員的歸屬感，使療養(yǎng)員能夠積極與醫(yī)護人員合作，達到療養(yǎng)最佳狀態(tài)。經反饋調查各季度療養(yǎng)員滿意度均達99%以上。

3.2 整個健康教育的過程也是護士主動學習的過程要做好各類療養(yǎng)員的健康教育工作，需要護士具備多方面的知識和技能，只有知識掌握的全面，加強自身業(yè)務學習和素質水平的提高，才能更好地為療養(yǎng)員答疑解惑。

[1]包家明，霍杰.護理健康教育問卷[M].北京：中國科學技術出版社，1999：281-292.

2008-09-25)

1005-619X(2009)11-0997-01