祝旭紅

文明禮儀教育是一顆有生命力的種子,只要適時(shí)播下這粒種子,它就會(huì)在孩子們的心靈里生根,并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí)。因此,講文明、懂禮貌是億萬中、小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。

學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,是青少年學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場(chǎng)所,所以禮儀教育就是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提高學(xué)生全面素質(zhì)的教育手段之一。

一、注重營(yíng)造濃厚的氛圍

我校在營(yíng)造文明禮儀教育環(huán)境方面做了有益的探索,收效明顯。一是在建設(shè)校園文化方面突出了文明禮儀教育,以黑板報(bào)、宣傳欄等形式大力宣揚(yáng)文明觀念;二是在每學(xué)期我校都舉行“文明禮儀規(guī)范班”評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生的行為受到其他同學(xué)的監(jiān)督和感染,提升了自己的道德水平。三是開展“尋找身邊的榜樣”教育實(shí)踐活動(dòng),充分利用榜樣的教育力量。在活動(dòng)中,廣大同學(xué)結(jié)合實(shí)際,從身邊找出了一大批在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)及尊敬師長(zhǎng)等方面的先進(jìn)典范,并根據(jù)自身實(shí)際細(xì)致剖析了自己存在的不足。

二、開展形式多樣的文明禮儀活動(dòng)

學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一,要使文明禮儀被同學(xué)們接受,被內(nèi)化成一種好習(xí)慣,就必須開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

1.征集禮儀文章。組織小學(xué)生以文明禮儀為內(nèi)容開展童謠、兒歌創(chuàng)編活動(dòng)。通過多種形式讓學(xué)生成為主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的主體。

2.查找不文明行為。動(dòng)員小學(xué)生做一名“文明禮儀監(jiān)督員”,對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等身邊接觸的人進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)督,并將發(fā)現(xiàn)的這些不文明現(xiàn)象向師生通報(bào),促進(jìn)同學(xué)講禮儀、用禮儀。

3.家?；?dòng)。通過致家長(zhǎng)一封信、送禮儀知識(shí)讀本、召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),動(dòng)員家長(zhǎng)和小學(xué)生一起學(xué)禮儀,把校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)成果拓展到家庭,把家庭教育的成果再延伸到學(xué)校,達(dá)到家?；?dòng)的目的。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。組織教師總結(jié)關(guān)于文明禮儀教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),選擇較好的班級(jí)向全校介紹經(jīng)驗(yàn),讓各班級(jí)間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,促進(jìn)了文明禮儀教育活動(dòng)的順利開展。

三、文明禮儀教育,任重而道遠(yuǎn)

社會(huì)是一個(gè)大德育環(huán)境,青少年學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),影視、報(bào)刊等宣傳媒介和各種公共場(chǎng)所的影響作用不能忽視,應(yīng)該在全社會(huì)倡導(dǎo)和營(yíng)造文明禮儀的氛圍。崇尚禮儀,培養(yǎng)文明有禮的新一代,需要全社會(huì)各方面的重視,需要家庭、社會(huì)和學(xué)校教育互相配合、共同努力,才能收到更好的教育效果。當(dāng)每個(gè)人都能從我做起,做好每件小事的時(shí)候,良好的文明禮儀之風(fēng)便會(huì)化育而成,文明禮儀之花就會(huì)開滿美麗的校園。

作者單位:浙江省金華市婺城區(qū)瑯琊小學(xué)