第一部分：積累與運用（1～5題，29分）

1．閱讀下面的文段，按要求答題。（6分）

這是銳智的微笑。這微笑，我再說一遍，就是伏爾泰。這微笑有時變成放聲大笑，但是，其中yùn()含有哲理的憂傷。對于強者，他是嘲笑者；對于弱者，他是安撫者。他使壓迫者不安，使被壓迫者安心。__________E____________。啊！我們應(yīng)為這微笑感動。這微笑里含有黎明的shǔ（）光。它照亮真理，_______________A__________，仁慈和____________B______________。

①改正文段中加著重號的書寫有誤的字，或根據(jù)拼音寫漢字，并將其依次工整地書寫在下面的田字格內(nèi)。

②請從下面選項中給文中A、B處選填合適的詞語。（只選序號）

選項：a.誠實b.正義

A：_________________ B：

③請根據(jù)語境給文中E處選填合適的語句。（只選序號）()

A．以嘲笑對付百姓；以憐憫安撫權(quán)貴

B．以嘲笑對付權(quán)貴；以憐憫安撫百姓

C．以嘲笑安撫權(quán)貴；以憐憫對付百姓

D．以嘲笑安撫百姓；以憐憫對付權(quán)貴

2．按要求默寫。（4分）

①過盡千帆皆不是，_________________ 。（溫庭筠《望江南》）

②2008年8月北京迎來了世界各地的朋友，請你引用《論語》中的一句話對遠方來的客人表示歡迎：_________________ ，_________________。

③建設(shè)和諧世界是中國人民的美好愿望，請寫出古詩文中能表現(xiàn)人與自然和諧相處的名句一例（寫出連續(xù)兩句）：_________________ ，_________________。

④科學發(fā)展觀是本屆政府的重要執(zhí)政理念，請寫出古詩文中包含有“發(fā)展眼光”的句子：

__________________________________。

3．某同學發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上一則關(guān)于神舟七號升空后的報道：北京時間28日17時37分，我國自主研制的神舟七號飛船返回艙成功降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域。航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬安全自主出艙，返回艙狀態(tài)良好。我國神舟七號載人航天飛行獲得圓滿成功。（4分）

①下圖是“神七”升空后的圖片，根據(jù)報道，結(jié)合圖片信息和你所知道的知識，用簡潔的語言概括該事件的主要內(nèi)容。（要求加入對該事件的評論性語句）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

②用文學色彩較濃的語句給上則報道擬一個合適的標題。

答：___________________________________________________

___________________________________________________

4．浠水實驗中學九（5）班學生在“面對災(zāi)難”活動中展開“感動中學生十大救災(zāi)人物”的評選活動，活動中韓英、譚千秋、袁文婷、張米亞、邵建波、向孝廉、河南洛陽籍農(nóng)民工、消防戰(zhàn)士等當選，現(xiàn)在需要對他們感動中學生的原因作一點文學性的介紹，并為其寫兩句簡短的頒獎詞。請你模仿下面的示例，從所選的人物中任選一個，完成下題中的空白。（3分）

[示例]

感動人物：譚千秋

感動印象：譚千秋弓著身子，張開雙臂緊緊趴在課桌上，用自己的身體護住四位學生，獻出了自己寶貴的生命。

頒獎詞：用生命支撐生命！普通老師卻活出了不普通的人生。

我的感動人物：_________________

我的感動印象：__________________________________

我的頒獎詞：___________________________________________________

5．綜合性學習。（共12分）

孔子的思想包容天地，孔子的人生與時俱進。孟子則上承孔子，下啟百代，世稱“亞圣”?？鬃?、孟子離我們的時代已十分久遠，然而他們那杰出的智慧和偉大的人格，仍然會給我們以有益的啟迪。今天，就讓我們一起走近“孔孟”，去更多地了解一下孔子和孟子吧。

[活動一、積累孔孟名言]（4分）

同學們摘錄的筆記中，有大量的孔孟名言，如儒家提倡的待人接物的處世之道的句子：____________ ，_________________ ；孔子闡述學思并重的句子：____________；____________；孟子對大丈夫的理解：_________________ ，____________，____________ ；孟子關(guān)于人生選擇與取舍的句子：____________，____________，____________，_________________ 。

[活動二：論辯孔孟思想]（2分）

儒家思想今天遇到了無比強勁的敵手，這就是由西方工業(yè)文明引起的西方思想方式和生活方式。隨著中國社會的現(xiàn)代化及其帶來的一定程度、一定范圍的西方化，孔孟思想還有共存的依據(jù)嗎？請以正方身份參與論辯。

反方：四體不勤，五谷不分，孰為夫子？孔子鄙視勞動，視女子如小人，而孟子呢？他每到一個諸侯國都侍從數(shù)百，所到國家常得重金饋贈，連他的學生都批評他太奢侈了?？酌纤枷爰扔芯A，又有糟粕，其宣揚的中庸之道就缺少創(chuàng)新與進取精神，是明哲保身的處世方式。其“勞心者治人，勞力者治于人”的思想還為封建統(tǒng)治者的剝削行為制造了理論依據(jù)。

正方：___________________________________________________

___________________________________________________

[活動三：點擊孔孟軼事]（4分）

①一次，孔子帶子路、子貢等幾名弟子外出講學，途中正遇暴風雨，孔子一時詩興大發(fā)，即吟作對聯(lián)一副：“風吹水面千層浪，雨打沙灘萬點坑?！鼻∏杀粷O翁聽到，他說：“此聯(lián)文字清新，但內(nèi)容卻不太真實。夫子，風吹水面怎見掀浪千層，雨打沙灘誰保砸坑萬點？”漁翁思忖片刻，說道：“今日夫子之聯(lián)每聯(lián)只改一字便可，即為：風吹_________________，雨打 ?！保?u>請你補充完改后的對聯(lián)）孔子幡然醒悟，立即把弟子叫到面前，說道：“為師原來告訴你們生而知知，此言謬矣！今改為：_________________， ，_________________ ?！保?u>請你根據(jù)所學知識完成此空）（2分）

②請解釋下列有關(guān)孟子的兩個成語故事，并用簡潔的語言寫出兩個有關(guān)孔子的故事。（2分）

孟母三遷：__________________________________

斷織之誡：__________________________________

孔子的兩個故事：_________________ ；_________________。

[活動四：解讀孔子畫像]（2分）

孔子誕辰2357年紀念日前夕，中國孔子基金會在孔子故里山東曲阜向全球正式發(fā)布了孔子標準像定稿（如下圖）。請你整合語文和歷史知識，回答問題。

①這尊雕像中，孔子的雙手交合于胸前。結(jié)合我們對孔子的了解，試想這個動作有什么代表意義。

答：___________________________________________________

___________________________________________________

②中國孔子基金會發(fā)布孔子標準像有怎樣的意義？

答：___________________________________________________

___________________________________________________

第二部分：閱讀理解（6～22題，41分）

一、閱讀下面一首古詩，回答問題。（共3分）

赤 壁（杜牧）

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。

東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

6．請用簡要的語言講述與“東風”、“周郎”有關(guān)的故事。（1分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

7．詩中三、四句是實寫還是虛寫？這樣寫的目的是什么？（1分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

8．“學而不思則罔”，大家讀詩一定會有不少的思考。請對“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”兩句詩進行點評。（1分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

二、讀下列文言短文，完成后面題目。（共14分）

［甲］ 于是入朝見威王，曰：“巨誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市，數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

[《鄒忌諷齊王納諫》（節(jié)選）]

［乙］ 醫(yī)扁鵲①見秦武王，武王示之病，扁鵲請除②。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，將使耳不聰，目不明?！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石③：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。使此④知秦國之政也，則君一舉而亡國矣?！?/p>

(《醫(yī)扁鵲見秦王》)

注釋：①扁鵲：戰(zhàn)國時名醫(yī)，姓秦名越人，渤?？と?，醫(yī)療經(jīng)驗豐富，擅長各科，反對巫術(shù)治病。②除：去掉，此處引申為醫(yī)治。③石：石針，即砭，古人用以扎皮肉治病。④此：如此。

9．解釋加著重號的詞語。（4分）

①群臣吏民能面刺寡人之過者 面刺：_________________

③群臣進諫，門庭若市 門庭若市：_________________

③將使耳不聰，目不明 耳不聰：_________________

④扁鵲怒而投其石 投：_________________

10．翻譯下列語句。（2分）

①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

譯文：___________________________________________________

②君與知之者謀之，而與不知者敗之。

譯文：___________________________________________________

11．判斷下列說法的正誤，在后面括號內(nèi)分別打“√”或“×”。（2分）

A．甲文段用語詳略得當，寫齊威王的態(tài)度只用一個“善”字，而寫發(fā)布命令的內(nèi)容、群臣進諫的情況、修明政治的結(jié)果卻較詳細。因為寫了后者，齊威王的一個“善”字就抵得了一大段描寫。這一略一詳，略得余味無窮，詳?shù)镁唧w生動。()

B．乙文“扁鵲怒而投其石”中的“怒”字用得好，它寫出了扁鵲的神情態(tài)度：不愿與庸人為伍。()

C．分析乙文中扁鵲的話語，可以看出扁鵲所認為的治國道理是：要善于聽取賢人的意見，要遠離庸才。()

D．乙文中左右大臣的話并非沒有道理，但扁鵲卻能“怒而投其石”，這是因為他有高深的醫(yī)療水平。這一點啟發(fā)我們：藝高人膽大。()

12．找出甲文第一段及乙文中帶結(jié)論性的語句，并分析這兩段推斷結(jié)論所用的方法。（4分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

13．根據(jù)上兩則文言材料，簡要概括齊威王和秦武王的性格特點。（2分）

答：齊威王：___________________________________________________

秦武王：___________________________________________________

三、閱讀下面的文章，完成后面題目。（共13分）

太空漫步的感覺很好

A_________________

{1}16時35分12秒，艙門開啟。神舟，開始對太空敞開了她的胸懷。

{2}16時41分，翟志剛順利出艙。

{3}把紅色的安全系繩掛鉤掛在飛船艙外的出艙扶手上之后，翟志剛上半身露出飛船，并向攝像機揮手致意。

{4}右臂上，紅色的“飛天”二字清晰可見。

{5}“神舟七號報告，我已出艙，感覺良好?！?/p>

{6}“神舟七號向全國人民、向全世界人民問好！請祖國放心，我們堅決完成任務(wù)！”

{7}然后，他把兩個安全系繩的掛鉤全部改掛到右側(cè)的扶手上，全身飄出了飛船——此時，飛船正處于祖國的上空。

{8}太空，中國人來了！

{9}作為世界上第354個出艙行走的航天員，在人類首次實現(xiàn)太空行走的次年出生的翟志剛，比蘇聯(lián)航天員列昂諾夫晚來了43年。

{10}具有防強光功能的航天服面窗上，映出的是一個蔚藍色星球的美麗影像——地球。

B

{11}在軌道艙內(nèi)協(xié)助出艙的02號航天員劉伯明露出身來，遞給翟志剛一面五星紅旗。

{12}翟志剛在太空中向著鏡頭揮舞五星紅旗的那一刻，北京航天飛行控制中心大廳內(nèi)，掌聲、歡呼聲久久不絕。

{13}“這是由各大系統(tǒng)上百名科技人員每人一針親手繡制?！敝袊d人航天工程副總指揮張建啟說，正是成千上萬航天人數(shù)十年不懈的努力，托舉著翟志剛飛上太空，并第一次打開神舟飛船，進入太空。

{14}屬馬的翟志剛，以每秒7.8千米的第一宇宙速度，由此成為“走”得最快的中國人。

{15}高純凈的真空，高達數(shù)百攝氏度的溫差，以及迥異于地球的微重力環(huán)境，讓人類最起碼的生存變成絕無可能。

{16}而翟志剛感受到的卻是溫暖如春、空氣清晰的環(huán)境。

{17}翟志剛身著的這套航天服被命名為“飛天”，中國載人航天工程總設(shè)計師周建平說，“對于中國航天人來說，這是一個再合適不過的選擇了?！币驗?，敦煌壁畫上蹁躚起舞的飛天，寄托了中華民族的千年夢想。

{18}“‘飛天’就是一個微型飛船?！眲⑾蜿栒f，這套中國研制的航天服不僅能夠防止輻射、微流星和空間碎片對航天員的傷害，還能持續(xù)四個小時以上提供適宜的氣體成分、濕溫度和壓力環(huán)境。

C_________________

{19}太空中的翟志剛，與其說是“行走”，不如說是在“飄移”——用兩只手交替抓著飛艙艙外的扶手，支持身體緩緩移動。

{20}這就是與我們在地面上完全不同的太空行走。

{21}翟志剛“游”到安裝在飛船軌道艙壁的固定潤滑材料試驗裝置旁，取下裝置，用右手交給軌道艙內(nèi)等候的另一位航天員劉伯明。

{22}似乎有些不太適應(yīng)太空環(huán)境，翟志剛在傳遞時，身體明顯向左歪倒——但他很快在劉伯明的幫助下調(diào)整了過來。

{23}完成取回試驗材料這項最主要的任務(wù)后，翟志剛的左腿與白色電臍帶發(fā)生了纏繞。從大屏幕上看，翟志剛冷靜地調(diào)整雙腿位置，緩緩擺脫了纏繞。

{24}這一刻，太空變成了翟志剛的個人舞臺。

{25}“神舟七號準備返回軌道艙?！睍r間緩緩流淌，不知不覺，已到了翟志剛“回船”的時間了。

{26}在劉伯明的幫助下，翟志剛腳先頭后，緩緩進艙。

{27}17時00分35秒，通向太空的艙門緩緩關(guān)閉。

{28}在此后與地面的通話中，翟志剛說：“太空漫步的感覺很好，真為我們偉大的祖國感到驕傲！”

（選自《湖北日報》2008年9月28日）

14．如果想迅速知道文章的整體內(nèi)容，應(yīng)給本文寫一句什么樣的開頭？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

15．用簡潔的文字給本文A、B、C處各擬一個小標題，要求凸顯整篇文章三個層次的主要內(nèi)容。（3分）

答：A：B：_________________ C：_________________

16．①在文章第一部分開始，很多句子單獨成段有何表達作用？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

②你是怎樣理解翟志剛成為“走”得最快的中國人的？（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

17．以下這段材料放在文章哪一自然段后比較合適？理由是什么？（2分）

材料：翟志剛和劉伯明同是黑龍江人，同為42歲，同一天當上飛行員，同時在飛行學校學習，同一天結(jié)婚，同批成為中國人民解放軍航天員大隊航天員。盡管他們能以無線、有線等多種方式實時通話，但更多時候，他們只須一個動作或一個眼神，就可完成默契的配合。

答：___________________________________________________

___________________________________________________

18．假如你是這次太空漫步的隨行記者，在整個飛行過程中，你最想拍攝一幅什么照片？請概括你想象中的照片的內(nèi)容，并為這幅照片擬一個主題詞。（2分）

照片內(nèi)容：___________________________________________________

___________________________________________________

主題詞：___________________________________________________

四、閱讀下文，回答問題。（共11分）

親愛的寶貝，我愛你

當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，用力把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著！”

經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃色的小被子里，大概有三四個月大。因為母親母體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生在這一刻淚如雨下。

（選自《語文報·青春閱讀版》2008年6月1日）

19．閱讀全文，你認為本文的標題有什么特點？如果改為“駭世親情”行不行？說說你的理解。（3分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

20．當救援隊長忽然往回跑之前，他心里是怎樣想的？請你聯(lián)系文章內(nèi)容補寫一段心理活動。（2分）

答：___________________________________________________

___________________________________________________

21．文貴情真，沒有情感的文章充其量只是一個看似美麗的肥皂泡而已。你認為本文最能打動人的地方在哪里？說說你的理由，并用一句名言或俗語加以詮釋。（3分）

答：___________________________________________________

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22．“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”已成為2008年最感人的短信，請你用一節(jié)小詩的形式替短文中的寶貝給他媽媽回一則短信。（3分）

答：___________________________________________________

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第三部分：寫作（23題，50分）

23．寫作。（50分）（任選一題作文）

{1}我們在旅游中、學習時能得到快樂，我們幫助別人能給自己帶來快樂，幫助弱者能讓心靈獲得快樂……生活中若充滿快樂，生活就有質(zhì)量。

請以“享受 （如：讀書、寬容、和諧、大自然等）的快樂”為題，在橫線上填上你選擇的詞語，寫一篇文章，字數(shù)600字以上。

{2}請以“我最鐘情的風景”為話題，寫一篇不少于600字的文章，中心自定，題目自擬，除詩歌、戲劇外文體不限。

注：作文不得透露個人班級、姓名等信息。