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        中國原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)思考

        2009-01-01 00:00:00楊君順
        電影評(píng)介 2009年1期

        [摘要]當(dāng)前我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正在起步階段,在發(fā)展過程中難免遇到諸多問題與困難,在數(shù)量龐大質(zhì)量差的情形下,應(yīng)更加重視人才培養(yǎng)的合理方式,加強(qiáng)創(chuàng)意性人才的培養(yǎng)。思考世界經(jīng)典動(dòng)畫片創(chuàng)作的成功之處,并將教育與市場(chǎng)相結(jié)合,將生產(chǎn)與推廣共同重視,認(rèn)識(shí)我國原創(chuàng)動(dòng)漫與世界動(dòng)漫大國的差距及動(dòng)漫原創(chuàng)作品中的短板,期待中國原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)之路走向輝煌。

        [關(guān)鍵詞]動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 存在問題 人才培養(yǎng)

        當(dāng)今動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已被視為本世紀(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中最具有發(fā)展?jié)摿Φ奈幕a(chǎn)業(yè)之一。近些年來全球掀起動(dòng)漫熱的趨勢(shì)。美國、日本、歐洲等國家的優(yōu)秀作品在國內(nèi)紛紛上映,壟斷了我國的動(dòng)漫市場(chǎng),吸引了不同年齡階段觀眾的眼球。據(jù)文化部牽頭的《中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基本戰(zhàn)略研究》課題組統(tǒng)計(jì);我國現(xiàn)在擁有動(dòng)漫生產(chǎn)機(jī)構(gòu)5473家,國產(chǎn)動(dòng)畫片的產(chǎn)量從2003年的12000分鐘,銳增至2007年的10萬分鐘。國產(chǎn)動(dòng)畫電影也從每年的1至2部,發(fā)展到現(xiàn)在的每年10部左右。法國的動(dòng)漫年產(chǎn)量為1萬分鐘,而法國人稱自己國家是世界動(dòng)漫大國。事實(shí)上我們10萬分鐘既超過日本,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法國,我們卻不敢稱自己為動(dòng)漫大國,是因?yàn)槲覀冸m然年產(chǎn)量大卻缺乏精品力作。再看看我國動(dòng)漫教育的發(fā)展更是突飛猛進(jìn)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),全國開設(shè)動(dòng)漫專業(yè)的大專院校從2005年的237所增加到2007年的447所,在校研讀動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生達(dá)到了50萬人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國、日本等動(dòng)漫發(fā)達(dá)國家。但遺憾的是,“中國的大學(xué)培養(yǎng)出的動(dòng)漫人才往往是‘通才’,而不是‘大師’。北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)孫立軍認(rèn)為。因此,我們應(yīng)該從當(dāng)前的國產(chǎn)動(dòng)漫現(xiàn)狀考慮,在動(dòng)漫教育中要培養(yǎng)創(chuàng)作與技術(shù)兼?zhèn)涞姆闲腿瞬?,要借鑒國外優(yōu)秀作品的成功經(jīng)驗(yàn),從動(dòng)畫片的角色設(shè)計(jì),情境創(chuàng)作到后期的推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)人手,以提高國產(chǎn)原創(chuàng)動(dòng)漫的質(zhì)量為目標(biāo),細(xì)心打造本國的原創(chuàng)動(dòng)漫品牌。

        一、加強(qiáng)動(dòng)畫角色的形象與性格設(shè)計(jì)

        目前我國三維動(dòng)畫由于投資有限和技術(shù)水平的限制,人物表情呆板,動(dòng)作不夠靈活,畫面不夠流暢、缺少美感。大部分動(dòng)畫片仍然存在簡(jiǎn)單說教、粗制濫造的問題,缺乏精益求精的意識(shí)。作為原創(chuàng)動(dòng)漫作品,任何一個(gè)角色首先是一個(gè)活人,而活人是以外在形象和內(nèi)在性格為標(biāo)志的。首先要精心設(shè)計(jì)形象,動(dòng)畫形象是動(dòng)畫的核心,其生命力直接關(guān)系到動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈的后續(xù)開發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫形象是融入了民族的、文化的等諸多元素,使其具有豐富的內(nèi)涵和廣闊的創(chuàng)作開發(fā)空間。

        在《福娃奧運(yùn)漫游記》中五個(gè)福娃的造型和風(fēng)格設(shè)計(jì)蘊(yùn)含了很多中國的元素、中國形象、中國身份以及奧運(yùn)精神,五個(gè)福娃均代表五類體育項(xiàng)目,而且也是從五行的角度出發(fā)設(shè)計(jì),福娃的形象具備了中華民族特色。五個(gè)福娃和五個(gè)卡酷形象的結(jié)合,卡酷形象幽默、夸張的人物設(shè)計(jì),跳出了五福娃的形象約束,這些性格各異又不失親切的卡酷形象成為絕大部分的小觀眾進(jìn)入這部奧運(yùn)知識(shí)動(dòng)畫片的第一媒介。

        聞名世界的動(dòng)漫作品《唐老鴨和米老鼠》中的米老鼠形象特點(diǎn)突出,受到小朋友的喜愛。多情的大眼睛、大耳朵、大腳,這些外在形象都極其可愛、風(fēng)趣。《大力水手》中水手的肌肉粗壯的像小山包,叼著煙斗,非常類似無聲電影時(shí)代的戲劇明星?!豆Ψ蛐茇垺肥羌?zhèn)淞藠蕵沸耘c幽默的搞笑電影,而且有非??岬膭?dòng)作決斗場(chǎng)面。影片的主角是以中國國寶乃至世界稀有動(dòng)物的身份出現(xiàn)的一只圓滾滾、遲鈍、倦怠的大熊貓——阿波,它被編劇塑造成一只表情變化幽默、夸張,有著敏捷的速度、具有精神層面的威懾力,形象可愛并討人喜歡的大熊貓。而猴子、毒蛇、丹頂鶴、老虎、螳螂則是中國傳統(tǒng)武術(shù)中幾路最知名且最具特色的拳法武術(shù)的代表。無數(shù)國人以及眾多熱愛中國武術(shù)的老外們想必都對(duì)“猴拳”、“蛇拳”、“虎鶴雙形”、“螳螂拳”等名詞諳熟于心。這些角色的形象特點(diǎn)突出、具有鮮明代表性的動(dòng)畫武林人物。足以招惹全球不少的武術(shù)迷關(guān)注的眼球。

        如果說形象賦予了角色一個(gè)身份,那角色的性格塑造則是一部作品是否成功的關(guān)鍵,每個(gè)角色鮮明的性格特征才會(huì)增加動(dòng)畫的可看性。所以作為一名故事畫師,最重要的就是要能充分了解每個(gè)角色的性格以及角色間的情感關(guān)系,然后以此為動(dòng)力來鋪陳情節(jié)。而動(dòng)畫的角色關(guān)系及情節(jié)都應(yīng)盡量以視像的方式表現(xiàn)出來,而不僅僅用語言表達(dá)。要將動(dòng)畫中角色的內(nèi)心情感表達(dá)的更為豐富,人物性格才越加鮮明。通常,一部好的電影,都將有若干位獨(dú)具性格魅力的主角演員。我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)演技高的演員在劇中表達(dá)情感更多地是通過動(dòng)作或傳神答意,而并非通過語言表達(dá)。所以動(dòng)畫創(chuàng)作更應(yīng)該加強(qiáng)角色的性格描寫與表達(dá)。比如:描寫一個(gè)生氣的人物,使其捶胸頓足,張牙舞爪,要比說一句“我好生氣啊!”更來得傳神有趣,才能反映角色不同凡響的內(nèi)在特點(diǎn)與精神狀態(tài)。這樣才是發(fā)揮動(dòng)畫的長(zhǎng)處。一個(gè)好的動(dòng)畫劇本要能夠從視像的角度來寫作,動(dòng)畫劇作家與故事畫師頻繁的互動(dòng)更為重要。而在《福娃奧運(yùn)漫游記》中五個(gè)福娃的性格化程度弱,功能性大大掩蓋了性格的東西而顯得書面化。

        二、加強(qiáng)故事情境中的表述

        優(yōu)秀的角色設(shè)計(jì),一部好劇本。是否能成就一部好片子,關(guān)鍵要看編導(dǎo)如何設(shè)計(jì)情境。

        我們可以看到,美國或日本動(dòng)漫中很多好的價(jià)值觀都是通過故事的情景細(xì)節(jié)自然而然地讓人去感受認(rèn)同。而并非通過老師長(zhǎng)輩總結(jié)式的教導(dǎo)。小觀眾在收看動(dòng)畫片時(shí)。吸引他的主要是片子提供給他們符合他們思維形態(tài)的豐富形象空間。這里面包括人物造型的因素,動(dòng)作因素,還有就是故事情節(jié)發(fā)展的因素。成功的制作人把主要的精力和財(cái)力放在人物造型和故事情節(jié)與受眾的欣賞期待相吻合上。在《福娃奧運(yùn)漫游記》作品中大友及爸爸、媽媽一家人之間的人倫關(guān)系和家庭親情上面缺少描述。這個(gè)家庭顯得有些單調(diào),媽媽總對(duì)大友說該吃飯了,該睡覺了……常用一些重復(fù)并固有的模式。語言的模式化,人物關(guān)系的模式化,感覺家長(zhǎng)和孩子之間形成一個(gè)難以逾越的關(guān)系。在編故事時(shí)應(yīng)該有一些互動(dòng)性的編故事方式。讓觀眾參與進(jìn)來。因?yàn)槭菉W運(yùn)題材的電影,我們?cè)趧?chuàng)作中應(yīng)該考慮到當(dāng)今的中國人對(duì)人倫、人情、人際關(guān)系、家庭關(guān)系等應(yīng)有的展現(xiàn)。情境的細(xì)節(jié)描述對(duì)作品所傳達(dá)的效果都起到了很大的影響。貼近人們生活的動(dòng)漫才更能夠深入人心。故事畫師要能將心比心。應(yīng)從內(nèi)心去思考人物對(duì)這種情境該有的反應(yīng)。設(shè)身處地來思量故事情境,這樣才能深刻地刻畫人性反應(yīng),這樣的劇情推演也才合情合理。

        三、將生產(chǎn)與推廣同步重視

        動(dòng)漫不僅是一種文化,也是一種商品。一種創(chuàng)意產(chǎn)品。既然是商品,是產(chǎn)業(yè),它必須進(jìn)入市場(chǎng),通過市場(chǎng)才能發(fā)展。只有走向市場(chǎng),才是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的唯一出路。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個(gè)需要規(guī)模性的行業(yè),是高度依賴品牌的行業(yè)。創(chuàng)意產(chǎn)品是一種文化,所以跟物質(zhì)產(chǎn)品完全不一樣,它不是需求決定供給,是供給決定需求,而最后是需求決定價(jià)格。我們是要把供給傳達(dá)給你,給你需求,而且這個(gè)需求是強(qiáng)迫性的培育起來給你,只有這個(gè)需求培育起來,然后我們才會(huì)有所謂的價(jià)格和價(jià)值。它不是由成本決定的,也不是需求決定的,這個(gè)是由供給決定的,那么這個(gè)供給如何決定,除了產(chǎn)品本身以外就是推廣。所以應(yīng)將生產(chǎn)與推廣同步重視。

        《福娃奧運(yùn)漫游記》的推廣工作做得非常好。觀眾的收視率高,它在不同市場(chǎng)空間的覆蓋程度強(qiáng)。作為一部奧運(yùn)題材的作品,本身就肩負(fù)通過作品宣揚(yáng)奧運(yùn)精神的任務(wù),當(dāng)然也需要通過宣傳實(shí)現(xiàn)社會(huì)效應(yīng)。從一開始在社會(huì)上廣泛征集創(chuàng)作方案,到后來邀請(qǐng)明星配樂配音,再通過海陸空的立體宣傳形成效應(yīng)。它通過全方位、多波次、大力度的宣傳推廣,對(duì)空間的間隔、時(shí)間的間隔、不同市場(chǎng)區(qū)間進(jìn)行分步處理,共同形成合力《福娃奧運(yùn)漫游記》作為項(xiàng)目策劃和運(yùn)營(yíng)方面的成功典范。

        四、創(chuàng)意性人才培養(yǎng)

        專家指出:“目前國內(nèi)動(dòng)畫人才主要集中在中期制作環(huán)節(jié)上,這是國內(nèi)動(dòng)畫人十幾年來主要從事動(dòng)畫加工所產(chǎn)生的直接后果。因此動(dòng)畫前期規(guī)劃和創(chuàng)作人才缺口非常大,也就是說從事編劇、導(dǎo)演、造型、美術(shù)設(shè)計(jì)的人才十分緊缺?!备咝E囵B(yǎng)的學(xué)生傾向于技術(shù)力量上,在繪制能力、制作能力方面都非常強(qiáng),而且我們大部分培養(yǎng)的學(xué)生給國外原創(chuàng)打工的也很多。所以中國高校應(yīng)重視原創(chuàng)性人才的培養(yǎng)。我們有自己的國家文化,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí),不要使學(xué)生養(yǎng)成模仿的習(xí)慣,本土文化首先要在創(chuàng)作理念上求創(chuàng)新。奧斯卡最佳動(dòng)畫片宮崎駿的《千與千尋》可以給我們以啟示,影片中講述了一個(gè)日本小姑娘的心靈歷險(xiǎn)故事,無論是畫面的制作還是場(chǎng)景的設(shè)置完全是日本本土的文化風(fēng)格,但是該片關(guān)注的卻是人類共同的東西即成長(zhǎng)的煩惱,影片主人公心靈上經(jīng)歷的東西。無論哪個(gè)國家的孩子都有可能碰到,這就是藝術(shù)能夠引起共鳴的本質(zhì)特征,也是中國國產(chǎn)動(dòng)畫影視在與世界文化相融合過程中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。

        動(dòng)漫企業(yè)和高校也應(yīng)該聯(lián)合起來共同培養(yǎng)動(dòng)漫創(chuàng)意人才。應(yīng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的商業(yè)制作。企業(yè)可以選一些創(chuàng)作能力較強(qiáng)的學(xué)生參與到動(dòng)漫作品的創(chuàng)作之中,其一,為作品的創(chuàng)作注入新鮮的血液。其二,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn):在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。中國能出幾位大師級(jí)的人才,才可以救活整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。

        結(jié)語

        當(dāng)前我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正在起步階段,在發(fā)展過程中難免遇到諸多問題與困難。在數(shù)量龐大質(zhì)量差的情形下,應(yīng)更加重視人才培養(yǎng)的合理方式,加強(qiáng)創(chuàng)意性人才的培養(yǎng)。思考世界經(jīng)典動(dòng)畫片創(chuàng)作的成功之處,并將教育與市場(chǎng)相結(jié)合,將生產(chǎn)與推廣共同重視,認(rèn)識(shí)我國原創(chuàng)動(dòng)漫與世界動(dòng)漫大國的差距。指出我國動(dòng)漫原創(chuàng)作品中的短板,期待中國原創(chuàng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)之路走向輝煌。

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