“沒有愛就沒有教育”。愛是陽光，能融化冰雪；愛是雨露，能滋潤萬物；愛是春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰霾；愛是良藥。能治愈孩子創(chuàng)傷的靈魂；愛是火把，能照亮學(xué)困生的前行之路……我堅信：愛，—定能創(chuàng)造奇跡。

尋找典型，用愛去感化在這些英語“學(xué)困生”里面，冉是最引人注目的一位，也是最令人頭痛的一位，英語只考了18分。而且性格孤僻怪異，從不愿與人交談，同學(xué)們討厭她，沒有人愿意與她同座。英語課上她從不敢抬頭看黑板，更不敢與老師四且相視，提問她問題，支支吾吾，更多時候只是搖頭。以前教過冉的英語老師都說：“冉要是能學(xué)好英語，你們班就沒有差生了”。

為了走近冉的內(nèi)心世界，我試著在班里、辦公室里找她談了幾次話，每次她都是落淚，很少言語。一日，我在回家的路上遇到了冉。我說：“放學(xué)后，到我家?guī)臀易鲆幌录覄?wù)怎么樣呢?”冉欣然答應(yīng)了。我們一邊干活，一邊交流，談?wù)撐覀儽舜硕枷矚g的東西。如電視劇、歌曲之類的，漸漸地冉向我敞開了心扉。原來冉的父母一直打工在外，偶爾回家，看到冉的成績，便是拳打腳踢，破口大罵……冉說：“父母討厭我，同學(xué)們也瞧不起我，我覺得生活毫無意義。這一切都是我學(xué)習(xí)差的原因?！比秸f完這些話的時候，已是滿臉淚水。我用紙巾輕輕拭去她臉上的淚水，撫摸著她的頭說：“冉又懂事，又善良……從開學(xué)的第一天，老師就喜歡上了你?！比狡铺闉樾?。

制造機會。用愛去轉(zhuǎn)化

冉，天生一副漂亮的歌喉，為了樹立冉的信心，我特意安排了一次主題班會。后來，同學(xué)們都把這次班會叫“演唱會”“感動會”。

我把正在流行的《北京歡迎你》改成《三(10)歡迎你》。讓冉先練習(xí)，冉很高興地答應(yīng)了。課后，我又找到班委的幾位同學(xué)和我一起練習(xí)這首歌曲。練會后。并讓他們教給其他同學(xué)。班會時，我向全班同學(xué)介紹道：“我們班有位小小歌唱家，大家想不想聽她高歌一曲呢?”同學(xué)們異口同聲地說：“想?！蔽野讶嚼街v臺前，與我并排站在一起。我給她打節(jié)拍，她一開唱，同學(xué)們都震驚了：“簡直太好昕了，想不到冉還有這才華，太令人羨慕了?！?/p>

于是。我鼓勵大家一起來唱。首先班委幾個同學(xué)唱了起來，繼而全班同學(xué)都跟著唱了起來。冉唱完時，大家都和冉抱在一起，哭作一團。那一刻，我也感動地哭了。這時，我才深刻感到教育的成功。源于一個“愛”字。教育，因愛而精彩；教育，因愛更美麗。

寸草春暉。用愛作回報

這次班會之后，冉信心十足，同學(xué)對冉更是刮目相看。冉終于抬起了頭，自信地走在學(xué)生中，滿臉燦爛的笑容。

那日，我正在辦公室備課，冉興沖沖地跑過來對我說：“老師，我想帶頭把英語學(xué)好，算是對您的報答，也算是為班級添一點光彩吧!”我說：“好啊!你有什么好的方法嗎?”冉說：“我已經(jīng)組織了一個‘學(xué)困生團’，由我擔(dān)任團長，負責(zé)把同學(xué)們的英語成績提上來，讓我們班拿第一?！薄罢媸翘x謝你了，冉。”冉又一次笑了。

榜樣的力量是無窮的，冉就是“學(xué)困生”的榜樣。她每天很早起來，背單詞、句型、課文，還不時跑去辦公室向我求教，并時刻督促其他“學(xué)困生”。同時，她還組織“學(xué)困生團隊”向“優(yōu)秀生團隊”發(fā)起挑戰(zhàn)。一時間，班級里掀起了一股學(xué)英語高潮，大有“星星之火，已成燎原”之勢。

超越夢想，用愛創(chuàng)奇跡

功夫不負有心人。期中考試，冉考了58分，“學(xué)困生”團隊，每個人都平均提高20多分，多么驚人的數(shù)字。長江后浪推前浪，英語優(yōu)生人數(shù)，及格人數(shù)都大幅攀升。正因為此，我們班一躍成為全年級最優(yōu)秀的班級。

在期中考試總結(jié)大會上。我重點表揚了冉，表揚了“學(xué)困生”團隊，我也因此對中考充滿了希望。

從冉的身上，我感悟到了愛的真諦，教育的美好。作為教師。我們唯有走進學(xué)生的心靈世界，用愛去播撒智慧的種子；用愛去架起一座溝通的橋梁；我們才能收獲希望的果實；才能留有美好的回憶……

回想教育冉的日日夜夜，學(xué)習(xí)理論書籍，向老教師和有經(jīng)驗的老師請教，苦思冥想、反復(fù)修正一次次教育的方案，不斷反思總結(jié)每一次教育的過程。在冉改變的同時，我也收獲頗多：重溫了教育理論，學(xué)會了運用賞識教育學(xué)生，班級管理也越來越得心應(yīng)手，教學(xué)質(zhì)量也得到了學(xué)校的多次表揚，家長也給予很高的評價。我深深體會到教育的深刻內(nèi)涵：“教育是教人化人，化人者也為人所化。教育總是互相感化，互相感化便是互相改造。”

這一切的一切都是因為有愛。是啊!愛可以創(chuàng)造奇跡。教育，因愛而精彩。