中學生學習物理常常感到困難，主要原因是來自于在學習物理過程中，思維產生障礙，從而阻礙了學生對物理問題的正確認識和解決，使學生產生畏學情緒。摸清中學生學習物理的思維障礙的具體表現(xiàn)及原因，對于提高物理教學質量是非常重要的。下面就學生的常見思維障礙以及如何在教學中幫助學生克服這些障礙談一些本人的做法。對學生的思維活動及學習行為分析，不難看出形成學生思維障礙的主要原因來源于以下三個方面：