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        淺談基層政府如何留才

        2009-01-01 00:00:00
        大眾商務(wù)·下半月 2009年4期

        [摘要]一批高素質(zhì)的、具有現(xiàn)代法治精神和人文素養(yǎng)的公務(wù)員,是政府建設(shè)不可或缺的主體。然而,用什么留住他們的心?機關(guān)工作強調(diào)程序與規(guī)則,這也是依法行政的題中之旨,所以,除非有特別的機會,能在短時間展露才華,順利晉升的人,在年輕公務(wù)員中的比例是有限的。所以許多的政府機關(guān)中的年輕人選擇了離開,這對政府無疑是沉重的打擊,也是損失。本文從人才自身、政府、機制等方面分析了人才流失的原因和對策。

        [關(guān)鍵詞]人才;政府;機制

        中圖分類號:F272.92 文獻標識碼:A 文章編號:1009-8283(2009)04-0262-01

        1 引言

        中共中央于2003年提出了堅持以人為本,堅持科學的人才觀。確實,近幾年來,各地各級政府對人才的重視程度大大提高,在選人、用人等方面,研究出了許多具有創(chuàng)新性和可操作性的辦法和策略。同時。公務(wù)員考試的持續(xù)升溫,也為政府廣納賢才提供了有利條件。

        但是,有一個現(xiàn)象正悄然萌生,不得不引起我們的重視,那就是政府好不容易招納進門的人才們在有些領(lǐng)域有流失的現(xiàn)象和趨勢。若是不及早引起重視和警覺,將不利于人才引進機制的健康發(fā)展,不利于優(yōu)秀人才向政府部門的流動,從而影響執(zhí)政能力建設(shè)。

        2 基層政府人才流失原因剖析

        2.1 與理想之間的偏差造成的心理矛盾

        來看一下年輕的政府工作人員的需求狀況,生存對他們而言已經(jīng)不是問題,他們渴望得到承認,實現(xiàn)自我價值。在過去,輿論倡導個人價值為社會價值讓步,而今天,個人是否能得到發(fā)展、是否能得到社會的公認已成為年輕人的主流意識。所以美好的夢想和嚴峻的現(xiàn)實碰撞產(chǎn)生的失落感,讓這些人才們選擇了離開,雖然當時進入政府部門工作非常的不易。

        2.2 以人用人與以制度用人的矛盾

        每人人才都希望自己得到重用,希望能夠有一套公正、競爭、擇優(yōu)的機制去發(fā)現(xiàn)他們。但是目前在政府機關(guān)中,由于思想觀念陳舊等原因,領(lǐng)導自己充當伯樂,自己去決定用誰,這就在許多基層單位出現(xiàn)了“一把手”說了算的“一言堂”現(xiàn)。這就讓人才們對領(lǐng)導的眼光、能力和信任度大打折扣,久而久之,為數(shù)不少的“千里馬”們,對工作失去了積極性和進取心,對自己的前途充滿了懷疑,甚至感到渺茫,在這種情況下,人才流失再所難免,或者即使人還在單位,可是心卻不在了,這是另外一種意義上的人才流失,即:人才的隱性流失。

        2.3 人員體制方面存在缺陷

        雖然,對于干部的選拔任用在建立考試錄用、競爭上崗、輪崗交流、考核獎懲、辭職辭退等制度上進行了許多探索創(chuàng)新,但是科學的選人用人機制尚未形成。如:干部管理體制上的條塊分割,部門所有,干部難上難下,熱門單位難進難出;干部選任方式缺乏民主性和科學性;干部管理方式缺乏競爭和激勵機制,偏重人才的使用,不重視教育和培養(yǎng)。

        3 基層政府人才流失的對策探討

        3.1 領(lǐng)導層方面

        (1)給予人才充分的信任。信任是人的一種心理需求。當人們受到信任的時候,自尊心就得到了滿足。充分信任體現(xiàn)在領(lǐng)導干部用人方面,就是用人不疑,放手發(fā)揮其作用。這樣,當人才覺得自己的價值得到了肯定,自然而然就對部門和單位有了依附感。

        (2)給與才人成長的沃土。聰明的領(lǐng)導善于創(chuàng)造環(huán)境,滿足不同類型員工的需求。如:活躍型的員工需要新奇多變的環(huán)境,領(lǐng)導就應(yīng)把他放在辦公室,讓他從事多變的工作;能力型的員工喜歡快捷、簡單,領(lǐng)導就要盡量滿足他的成就感;完善型員工則喜歡有計劃地工作,領(lǐng)導要用客觀和理性來滿足他。能力型人才要地位和成就,完善型需要友愛和尊重,平穩(wěn)型喜歡信賴和安全的環(huán)境,作為領(lǐng)導要懂得員工的心,投其所好,只有你付出真心在前,才會獲得更多的回報。

        (3)要善于揚長避短。古人云:“人才各有所宜,用得其宜,則才著,用非其宜,則才晦?!边@里所說的就是要用人所長,揚長避短。作為領(lǐng)導應(yīng)該善于發(fā)揮下級的長處。在日常工作中注意觀察下級,分析他的長處,然后用其所長,或是將他安排在更能發(fā)揮他的長處的崗位上,并經(jīng)常給予幫助和鼓勵。對下級的缺點和短處,只要不影響工作,就不需苛求;對于影響到工作的缺點和短處,則不應(yīng)“護短”,該批評的要批評,該幫助的要幫助,促其克服缺點,更好地發(fā)揮長處。

        3.2 人才制度層面

        (1)人才引進方面。政府引進人才,或招收公務(wù)員一定要從工作分析出發(fā),以職位、職務(wù)的需要來構(gòu)建人才的需求框架結(jié)構(gòu),以需定編、以需定人。此外,在一個單位內(nèi)有處、科等不同分工,是一個有層次的系統(tǒng),人才分工也一定要有層次,錯落分布,比如:由中專、大學、碩士等等不同層次的人構(gòu)成,或者是由不同專長的技術(shù)人才構(gòu)成,這樣的話能避免不必耍的內(nèi)部矛盾和不良競爭,帶來單位內(nèi)部人才的內(nèi)耗。

        (2)人才開發(fā)使用方面。首先是創(chuàng)新競爭機制。從目前來說,創(chuàng)建競爭機制,難點在于要解決”把堅持黨管干部原則、組織考核推薦和引入市場機制、公開向社會招聘結(jié)合起來”,從而實現(xiàn)用人機制的一系列突破。同時要制定一套競爭的規(guī)則,使競爭公正、有序地進行。其次是創(chuàng)新有效的激勵機制。比如要給能者上,并給他們設(shè)計一條快車道;要給干部人才創(chuàng)造的業(yè)績,設(shè)計一套客觀、公正、科學的考評體系,并且給予相當價值的物質(zhì)報酬;要給人才實現(xiàn)自身價值,為社會作出貢獻創(chuàng)造機會和條件。

        有句話說的好,對弱者,要關(guān)懷他們的生存,對強者,要關(guān)懷他們的靈魂。政府只有在引進人才之后,以適才其用,人盡其才為目標,才能真正留住人才,留住人才的心。

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