摘要 《闖關(guān)東》作為一部優(yōu)秀的電視劇，它的現(xiàn)實意義遠遠超過了它的藝術(shù)價值。它給當(dāng)代青年帶來的精神財富無疑是其他藝術(shù)作品無可比擬的。單就其產(chǎn)生的社會共鳴，就無可爭地說明其思想內(nèi)容有著與時俱進的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞 闖向希望 民族精神

央視一套黃金時間段播出的開年大戲《闖關(guān)東》，以其美學(xué)和歷史品位所產(chǎn)生的藝術(shù)吸引力和感染力，征服了億萬觀眾。我作為一名教育工作者也深陷其中而不能自拔。除了劇情曲折、故事感人、演技精湛、制作精良外，更重要的是該劇弘揚的主題“闖”，及其所表現(xiàn)的民族精神和民族精魂。讓人們?yōu)橹袆?、為之亢奮《闖關(guān)東》作為一部優(yōu)秀的電視劇，它的現(xiàn)實意義遠遠超過了它的藝術(shù)價值。它給當(dāng)代青年帶來的怎樣樹立民族精神無疑是其他藝術(shù)作品無可比擬的。

民族精神是民族個性的突出和集中體現(xiàn)，是民族文化賴以生息繁衍的心理基礎(chǔ)和社會基因。黨的十六大報告中明確提出：“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，使全體人民始終保持昂揚向上的精神壯志。”一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著這個民族精神。團結(jié)統(tǒng)一是指人民團結(jié)，國家統(tǒng)一：愛好和平是中華民族的天性和理想：勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：自強不息是自愛自重、昂揚向上的精神追求。這些給傳統(tǒng)中務(wù)實、樂觀、重群、自強、和諧的中華民族精神中注入了不畏困難、開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的時代精神。強調(diào)“弘揚和培育民族精神”，標(biāo)志著我們對民族精神的認(rèn)識進入了一個嶄新的境界：在弘揚優(yōu)秀中華民族精神的同時，更加注重結(jié)合時代和社會發(fā)展的需要，為民族精神增添新的活性成分。

中華民族自古以來，就有埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請命的人、舍身求法的人……我們的民族是世界上最優(yōu)秀的民族之一，我們的民族精神、民族文化更是世界優(yōu)秀文化的重要組成部分。今年是改革開放30周年，30年的滄桑巨變、30年的堅信求索、30年的輝煌成就，是在一股闖勁的支撐下實現(xiàn)的。越是發(fā)展，就越要敢“闖”，闖出陳舊觀念，闖出傳統(tǒng)模式，闖出按安樂環(huán)境，闖出等靠思想。

一、精神就是方向，精神就是力量

劇中人物朱開山的生活經(jīng)歷中所表現(xiàn)出來的中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是他戰(zhàn)勝各種困難和挫折源源不斷的力量。面對老金溝復(fù)雜的地理環(huán)境和社會環(huán)境尤其是人心叵測的淘金者，朱開山以其大智大勇。隱丑剛直最終帶領(lǐng)大家偷運成功：面對韓老海砸家毀地，土匪綁架，卻無數(shù)次以德抱怨，最終感動了犟老頭，換來了兩家和解，體現(xiàn)了他的大度和高瞻胸懷。面隊潘五爺?shù)娜宕蔚牡箅y擠兌，朱開山忍辱負(fù)重，本著“和為貴”的思想，最終與潘五爺盟誓永結(jié)同心。在保衛(wèi)祖國礦產(chǎn)資源勇敢抵御日寇侵略中所表現(xiàn)出來的民族主義和愛國主義精神，更是激勵我們勿忘國恥，強國富民。老二朱傳武英勇執(zhí)著、寧為玉碎不為瓦全、永不服輸?shù)膭蓬^和抵御外侵英勇獻身的精神更讓我們震撼和欽佩。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”在此劇中都淋漓盡致得表現(xiàn)出來。今天，在我們推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會的進程中，從此劇中仍能汲取寶貴的精神氣財富。我們偉大的中華民族需要一種精神，這種精神就是我們前行的方向。并帶給我們前行的力量。這種精神穿越千年的時空，歷代不衰，已經(jīng)成為中國的筋骨和背景。這正是我們中華民族不朽的精神象征。

二、闖向希望，推動人生轉(zhuǎn)變和社會進步

如果說我們從該劇中獲得了精神財富，那么就讓我們像他們“闖關(guān)東”一樣投入到中華民族偉大的變革中去。縱觀人類發(fā)展史無數(shù)次證明，若想改變落后，由弱變強，實現(xiàn)低至高的飛躍，不能靠天靠地，也不能靠神仙上帝。只能靠我們自己去拼、去闖、去奮斗、去創(chuàng)業(yè)。，J、到個人單位，大到地區(qū)國家，只有向希望“闖”才能改變命運，國家才能永遠屹立于世界之林。我國自1978年以來，所進行的改革開放實際上就是勇敢者“闖”向希望的實踐。正如魯迅所說，一開始的時候，“地上本沒有路”。沒有改革的路，沒有開放的路。不僅沒有路。而且還有很多的阻力。改革開放的重大功績，就在于重新喚醒了中華民族的開拓意識，原來不理解的，現(xiàn)在也理解了：原來不積極的，現(xiàn)在積極了：原來不敢闖的，現(xiàn)在也敢闖了。我們帶著這股“闖”勁，一股不甘人后、敢為人先的精神氣，闖向了希望，闖向了進步。

三、教育要面向培養(yǎng)闖向希望的人

優(yōu)秀的電視劇作品能起到凈化人心靈并給人啟迪?！瓣J”劇喚醒了當(dāng)代青年人的民族精神、愛國精神——敢于和磨難進行抗?fàn)?、無畏于犧牲生命：敢于為改變貧窮落后與自身的種種不良品性而進行抗?fàn)帲簾o畏于任何陳規(guī)舊俗的束縛：面對復(fù)雜多變的社會生活，積極暢行溫良恭儉讓、仁義禮智信的人生準(zhǔn)則。扶危濟困，寬容大度、和睦共處。

朱開山教育子女要作“闖”向希望的人。我們今后更應(yīng)努力培養(yǎng)大量的“闖”向希望的人。這樣我們的未來才有希望。我們當(dāng)今社會不缺乏人，甚至不缺乏人才，惟獨缺乏“闖”向希望的人。在推動社會進步構(gòu)建和社會進程中，我們更需要那些“闖”向希望的人去建設(shè)、去奮斗、去拼搏。為此我們的教育應(yīng)改變方向，大量向社會輸出“闖”向希望的人，這才是教育改革的務(wù)實之舉。