[摘要]警察院校的育人環(huán)境，涉及到許多因素，其中校園文化建設(shè)是一個重要的卻往往為人們所忽視的方面。在教育教學(xué)實(shí)踐中，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格的人民警察，就必須要高度重視警察院校校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮警察院校校園文化建設(shè)在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用。

[關(guān)鍵詞]警察院校 校園文化建設(shè) 環(huán)境育人

一、校園文化建設(shè)的重要作用

環(huán)境育人是指通過有目的地利用環(huán)境和有計(jì)劃地建設(shè)環(huán)境及開發(fā)環(huán)境育人功能，并駕馭環(huán)境育人的活動。它泛指學(xué)生主觀以外的客觀條件，其中校園文化建設(shè)可以充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。

1．導(dǎo)向作用。它通過校園氛圍的營造、輿論的導(dǎo)向和事物的褒貶等對人的思想進(jìn)行指向和引導(dǎo)，使人們的思想和行為與整個環(huán)境氛圍趨向一致；與環(huán)境不協(xié)調(diào)和相背離的思想和行為，在整個環(huán)境的影響和指引下，進(jìn)行自覺地調(diào)整和校正。

2．認(rèn)知作用。學(xué)生在特定的環(huán)境中，通過對事物的評價、先進(jìn)的弘揚(yáng)、科技的演示，各種歷史和現(xiàn)實(shí)事件的介紹、參觀、考察、探究等，了解事物發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)象，掌握事物的發(fā)展變化規(guī)律，學(xué)會把握世界發(fā)展進(jìn)程以及辨別事物真假美丑的能力。

3．規(guī)范作用。它主要通過良好的法律、法規(guī)、紀(jì)律和規(guī)章等環(huán)境營造，對學(xué)生的行為進(jìn)行約束和規(guī)范。在一個法律、紀(jì)律和管理有序的校園環(huán)境中，學(xué)生的行為得到有效的調(diào)整和約束。

二、當(dāng)前警察院校文化建設(shè)中存在的問題

1.警察院校文化建設(shè)需求與滯后發(fā)展的經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后與警察院校文化建設(shè)需求不相適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，文化屬于上層建筑的范疇。從我國現(xiàn)階段警察院校內(nèi)部情況看，經(jīng)費(fèi)不足，保障不力，硬件環(huán)境差，制約著警察院校文化建設(shè)的發(fā)展。

2.警察院校文化建設(shè)的現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)社會要求不相適應(yīng)

近年來，警察院校文化建設(shè)工作為適應(yīng)不斷變化的形勢的要求，進(jìn)行了大膽的探索和改進(jìn)，但總體上講仍存在著發(fā)展不平衡的問題。在全國各地警察院校中近年來普遍存在重視職業(yè)技能培訓(xùn)，輕視人文素養(yǎng)提高的現(xiàn)象。對學(xué)生的法律意識、思想道德、人文精神等方面的能力培養(yǎng)不足。同時隨著改革開放的深入，社會現(xiàn)實(shí)千變?nèi)f化，對社會和警察院校的學(xué)生產(chǎn)生重要影響，使得學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化趨勢，一些學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀出現(xiàn)嚴(yán)重問題，理想信念消沉，極端個人主義、拜金主義、功利主義等思想在部分學(xué)生身上存在。一些學(xué)生意志消沉，不思進(jìn)??；有的甚至打架斗毆，嚴(yán)重影響校園治安秩序的穩(wěn)定，嚴(yán)重玷污了人民警察的形象。

3.師生的精神面貌與警察院校文化建設(shè)的不相適應(yīng)

社會存在決定社會意識，社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展對人們的精神面貌具有重大的影響力，也有力地促進(jìn)了人們思想觀念的更新。由民主意識、平等意識、競爭意識、效益意識、法制意識等引發(fā)和強(qiáng)化的現(xiàn)代進(jìn)步意識，潛移默化地影響人們的思想觀念。在警察院校文化建設(shè)的主體看，師生的思想觀念和文化品位，與現(xiàn)代社會需求不相適應(yīng)，反映在師生的精神面貌上，一定程度影響警察院校的文化建設(shè)和發(fā)展。

三、加強(qiáng)警察院校校園文化建設(shè)的具體對策

1．高屋建瓴，使警察院校文化建設(shè)緊跟時代腳步

當(dāng)前科技更新日新月異，為警察院校的文化建設(shè)注入了新的活力，同時也提出了更高的要求。這個要求就是，警察院校文化建設(shè)的指導(dǎo)思想必須與時俱進(jìn)，體現(xiàn)時代性，高揚(yáng)主旋律；警察院校文化建設(shè)的內(nèi)容必須以現(xiàn)代化的知識作鋪墊，符合戰(zhàn)略機(jī)遇期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代化大潮的要求。

（1）警察院校文化建設(shè)的指導(dǎo)思想必須與時俱進(jìn)。警察院校辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)的特殊性，決定了文化建設(shè)必須堅(jiān)持一條主線，即堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主線；加強(qiáng)五個教育，即理想信念教育、道德素質(zhì)教育、社會主義榮辱觀的教育、校紀(jì)校規(guī)教育、學(xué)生整體素質(zhì)教育；做好六項(xiàng)文化建設(shè)工作，即做好警察金盾網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、學(xué)校制度文化建設(shè)、師生文體娛樂文化建設(shè)、文明行為文化建設(shè)、傳播媒體文化建設(shè)、校園環(huán)境文化建設(shè)。

（2）警察院校文化建設(shè)的內(nèi)容必須以現(xiàn)代化的知識作鋪墊，符合戰(zhàn)略機(jī)遇期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代化大潮的要求。文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要條件，又是提高人民群眾思想覺悟和道德水平的重要條件。列寧說過，在一個文盲充斥的國家里，是不可能建設(shè)社會主義的。我國要在21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)中等發(fā)達(dá)國家水平，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。我國社會主義建設(shè)的一切文明成果，無疑為文化建設(shè)提供了良好的素材，也在一定程度上決定了警察院校文化建設(shè)必須用現(xiàn)代化的知識作鋪墊，才能培養(yǎng)出合格的人民衛(wèi)士。

2．創(chuàng)新形式，使警察院校文化建設(shè)永遠(yuǎn)具有活力

堅(jiān)持形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，是新時期警察院校文化建設(shè)的必然要求。因此，加強(qiáng)警察院校文化建設(shè)必須講究形式的創(chuàng)新，堅(jiān)持常建常新。具體地講，就是要抓住警察院校文化建設(shè)的主體，堅(jiān)持形式的創(chuàng)新。

教師和學(xué)生是警察院校文化建設(shè)的兩個主體。明確學(xué)生的主體地位，并不是否定教師在警察院校文化建設(shè)中的地位，文化建設(shè)主體的雙重性，決定了教師既是教育者，同時也是被教育者。加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。必須加大對教師的培養(yǎng)，加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，重視教師素質(zhì)的提高，才可能培養(yǎng)學(xué)生的個性特點(diǎn)和創(chuàng)造力。良好的文化建設(shè)有利于教師和學(xué)生的全面發(fā)展。

堅(jiān)持形式的創(chuàng)新。文化建設(shè)具有意識形態(tài)性，決定了文化建設(shè)的形式必須創(chuàng)新，使校園文化向高層次、深層次發(fā)展。既要滿足學(xué)生對科技、文化、娛樂、藝術(shù)等方面的需求，又要服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的根本要求。警察院校實(shí)行警務(wù)化管理，這種管理體制往往忽略了學(xué)生的個性特征，應(yīng)該把學(xué)生從被塑造的對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾@文化的主體，發(fā)揮學(xué)生的自主性、積極性，打破固定的模式，用新的載體發(fā)展學(xué)生的個性特征，幫助學(xué)生找到適合自己成長的土壤，真正發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用。

3．轉(zhuǎn)變觀念，大膽進(jìn)取，是警察院校文化建設(shè)的重中之重

（1）樹立圍繞警察院校中心工作的觀念。警察院校文化建設(shè)要弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)人民警察“四個忠于”的教育、人民警察職業(yè)道德的教育和社會主義榮辱觀的教育。提高學(xué)生綜合素質(zhì)和精神品位，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、和諧的發(fā)展。

（2）樹立師生共同參與警察院校文化建設(shè)的觀念。教師和學(xué)生是警察院校文化建設(shè)的主體，共同提高、共同發(fā)展，相互促進(jìn)，才能使警察院校文化建設(shè)向健康的方向發(fā)展，形成良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展、全過程育人的機(jī)制。

（3）校園文化建設(shè)要堅(jiān)持走出去吸取養(yǎng)分的觀念。用先進(jìn)的理論知識引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。當(dāng)前要加強(qiáng)師生正確榮辱觀的教育，堅(jiān)持正面教育、正面引導(dǎo)，用活生生的典型人物形象感染師生，吸取其他高校校園文化建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為警察院校的文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展的后勁。

（作者單位：湖南司法警官職業(yè)學(xué)院)