合作學(xué)習(xí)是新一輪課程改革所倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方式。美術(shù)教學(xué)中的合作教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神、改善人際關(guān)系、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，是促使兒童思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何讓合作學(xué)習(xí)更有效，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)暮献鲀?nèi)容

美術(shù)教學(xué)中并不是所有教學(xué)內(nèi)容都適宜用合作的方式來進(jìn)行的，要選擇一些學(xué)生感興趣的、有利于學(xué)生進(jìn)行合作的教學(xué)內(nèi)容。

首先要了解課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的特點(diǎn)。在為學(xué)生設(shè)定合作目標(biāo)和范圍時(shí)教師要有預(yù)見能力。其次合作教學(xué)的內(nèi)容在學(xué)生各認(rèn)識(shí)階段的選擇也不同。例如在美術(shù)的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，從低年級(jí)到高年級(jí)都有同樣系列的教學(xué)題材，但要求目標(biāo)不同，選用的教學(xué)方式也不同。如二年級(jí)的《奇妙的爬行》和四年級(jí)的《艷麗的大公雞》一課，都是動(dòng)物題材，都要求用描繪的方式來表達(dá)。低年段學(xué)生由于繪畫水平有限，可以通過集體創(chuàng)作的方式來描繪，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但對(duì)中高年段的學(xué)生來說，他們更希望作品是自己思想的表達(dá)，強(qiáng)行合作也許會(huì)事倍功半，不能達(dá)到好的教學(xué)效果。

二、組建科學(xué)的合作學(xué)習(xí)小組

我在組建合作小組時(shí)，注意了結(jié)構(gòu)的合理性。

第一，小組人數(shù)不宜過多。在畫畫時(shí)可以采用2人一組畫一張作業(yè)，以比賽的形式共同來完成。上手工制作、泥塑活動(dòng)等課程時(shí)，一般來說小組規(guī)?？刂圃?～5人左右，并選好一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，組織、管理好小組活動(dòng)。讓學(xué)生面對(duì)面地坐在一起，這樣既能看到對(duì)方，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，又不會(huì)相互干擾，有自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間。

第二，分組應(yīng)遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的原則。根據(jù)學(xué)生之間存在的各種差異進(jìn)行穿插互補(bǔ)組合。比如愛動(dòng)的和愛靜的組合，反應(yīng)快的和反應(yīng)慢的組合，興趣濃厚的和興趣淡薄的組合，將各自特長(zhǎng)不同的學(xué)生進(jìn)行互補(bǔ)組合。

第三，小組成員應(yīng)是動(dòng)態(tài)的?？梢允墙M間男女生的互換或流動(dòng)，也可以是組間某些角色的互換或輪換，還可以是按活動(dòng)主題的需要學(xué)生的自由組合，要給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我對(duì)弱勢(shì)小組加以重點(diǎn)幫助，培養(yǎng)他們自主解決問題的能力。

三、教給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方法

要使學(xué)生更嫻熟、更有效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，就必須教給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方法，不斷提高其合作能力。

第一，學(xué)會(huì)傾聽。傾聽也是一種學(xué)習(xí)，是合作學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我逐步培養(yǎng)學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)三聽：一是認(rèn)真聽每個(gè)同學(xué)的發(fā)言，不插嘴；二要聽出別人的發(fā)言要點(diǎn)；三是聽后思考，提出自己的見解。

第二，學(xué)會(huì)表達(dá)。為了讓學(xué)生打開話匣子，我努力創(chuàng)造條件，給這些平時(shí)不善言談的學(xué)生創(chuàng)設(shè)獨(dú)立思考、大膽發(fā)言的氛圍。如在提出問題后，先不急于討論，允許學(xué)生獨(dú)立思考一會(huì)兒，等有了自己的想法后再參與討論。這樣既幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，又能保證每一位學(xué)生都有表達(dá)自己看法的機(jī)會(huì)。

（責(zé) 編 南 山）