對聯(lián)又名對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句，是我國特有的文學(xué)形式之一。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是由獨音獨字獨體的特點所決定的漢文的獨特藝術(shù)形式。

下面通過簡單述說對聯(lián)的基本分類和對聯(lián)的特點，聯(lián)系近幾年來高考中出現(xiàn)的與對聯(lián)有關(guān)的試題，談一談在以后的復(fù)習(xí)備考中，應(yīng)對這類試題的技巧。

一、對聯(lián)的分類

從上下句所表達的意義關(guān)系看，對聯(lián)分為正對、反對、串對三種。

1．正對：就是上下句各自具有一個完整的意思，但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個意境之中，上下兩句所表達的內(nèi)容相同、相似或相關(guān)。正對是對聯(lián)中最常見的。例如：

福如東海，壽比南山。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。

春水接天長，一網(wǎng)收來魚滿載；東風(fēng)吹地暖，千鋤種下谷盈倉。

2．反對：顧名思義，上下兩句意思相反，它們一正一反，意思互相映襯，形成對照，主題表現(xiàn)得更為深刻、鮮明，藝術(shù)效果更加突出。例如：

破千年舊俗，立一代新風(fēng)。

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

3．串對：又叫流水對，指上下兩句的意思是順承的、連貫的，只是把一個意思分成兩句話來表達，如果將上下句獨立起來，意義就不完整。串對的上下句一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設(shè)等關(guān)系。例如：

聚來千畝雪，化作萬家春。

若能杯水如名淡，應(yīng)信村茶比酒香。

一失足成千古笑，再回頭是百年人。

但使人家有遺愛，曾將詩句結(jié)風(fēng)流。

二、對聯(lián)的特點

從寫作的角度看，尤其是從中學(xué)生學(xué)習(xí)寫作或欣賞對聯(lián)的角度看，對聯(lián)的特點大致有以下5個。

1．上下句字數(shù)必須相等，且上句和下句盡可能避免使用重復(fù)的字。

2．平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯。一般上聯(lián)尾字用仄聲字，下聯(lián)尾字用平聲字，否則拗口（平仄對現(xiàn)代中學(xué)生而言，只作一般性了解，不必深究）。

3．上下聯(lián)對應(yīng)位置上的字的詞性必須相同。

4．上下聯(lián)的句式必須一致，結(jié)構(gòu)要照應(yīng)。

例如：“閑人免進賢人進，盜者莫來道者來。”上下兩句分別是一個包含了主謂句式的并列關(guān)系的句子。

5．上下聯(lián)意思或相近、或相反、或相關(guān)，或分說兩事、或合說一事。

至于上下聯(lián)的字數(shù)，沒有硬性規(guī)定，可長可短。一般最短三字，長則可達數(shù)百字。

三、與對聯(lián)有關(guān)的高考試題

1．1987年高考第6題：

以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句？選出最恰當?shù)囊粋€。（3分）

（A）柳絮池塘淡淡風(fēng)（B）榆莢臨窗片片雪

（C）帶水芙蓉點點雨（D）丁香初綻悠悠云

這是一道典型的考查學(xué)生對聯(lián)知識的試題。題面“梨花院落溶溶月”是一句包含了偏正句式的并列關(guān)系的句子，且句子中沒有使用動詞，由此我們可以篩選出正確選項A。

2．2002年高考第25題：

仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（6分）

海是水的一部字典：（山是樹的幾重懷抱：）

浪花是部首， （濤聲是音序，）

枝干是脊梁， （綠葉是血肉，）

魚蝦、海鷗是海的文字。 （鮮花、綠草是山的飾品。）

這道題雖然主要考查的修辭方法是比喻，但是如果仿寫的句子能夠按照對偶的要求與題面的句子兩兩相照，那么就比較容易得高分甚至滿分。其中，括號里的楷體字是我們給出的一組仿寫句子，僅供參考。

3．2004年高考第24題：

下面是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。（4分）

第一題：掃千年舊習(xí)，樹一代新風(fēng)。

祖國江山好，大地氣象新。

第二題：冬去春來千條楊柳迎風(fēng)展，民安國泰萬里河山映日紅。

這又是典型的考查學(xué)生對聯(lián)知識的試題?？w字是我們給出的參考答案。

4．2005年高考第19題：

班里舉行一次主題為“遠離毒品”的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個字，兩句話字數(shù)相等，句子結(jié)構(gòu)一致。（6分）

其實，這也是考查學(xué)生對聯(lián)知識的試題。我們可以給出這樣的參考答案：

（答案一）死亡是吸毒的伙伴，要遠離毒品；綠色是人類的朋友，請珍愛生命。

（答案二）白色惡魔使人家破人亡境遇悲慘，綠色生命讓你身康體健生活燦爛。

5．2006年高考第20題：

請在“家園”和“思念”中任選一個詞，仿照下面示例的形式寫三個句子。要求每個句子都采用比喻和比擬兩種修辭手法，三個句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。（6分）

示例：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

和2002年高考第25題一樣，這道題雖然主要考查的修辭方法是比喻和比擬，但是如果仿寫的句子能夠按照對偶的要求與題面的句子兩兩相照，那么就較為容易得高分甚至滿分。我們可以給出這么一組仿寫的句子，僅供參考。

思念似已生根的青藤，自上而下全是綠的，它蔓延著。

思念似常青樹，手舞足蹈的，生著，長著。

思念似奔放的生命，有看不見的意志和魔力，帶著我們?nèi)プ非蟆?/p>

6．2007年高考第20題：

請以“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構(gòu)成對偶。（6分）

太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力；

月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。

這又是一道考查學(xué)生對聯(lián)知識的試題，同時，還考查了有關(guān)比擬的知識。我們給出的仿寫的句子是：

夢想美好而遙遠，映著無邊云霞，令我們?nèi)ャ裤剑?/p>

現(xiàn)實真實而嚴峻，帶著萬千變化，催勇士去奮斗。

近幾年來高考語文試卷比較頻繁地出現(xiàn)考查學(xué)生對聯(lián)知識的試題，我認為這和國家近年來大力提倡弘揚我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有一定關(guān)系。作為祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)在語言上的一種表現(xiàn)形式，可以說，對聯(lián)在某種程度上較為直接或間接地反映了這一特點。

（責(zé) 編 木 子）