葉圣陶先生曾指出：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！遍喿x習(xí)慣十分重要，一個人如果有了良好的閱讀習(xí)慣，將會終生受益。長期以來，我是從如下幾方面培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的。

一、愛讀書、多讀書的習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書的習(xí)慣，關(guān)鍵要從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣開始。教師可結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)向?qū)W生推薦課外讀物，如學(xué)習(xí)《坐井觀天》后，就向?qū)W生推薦《成語故事》；學(xué)了古詩，就讓學(xué)生買一些帶拼音和彩圖的兒童學(xué)古詩的課外書來讀；學(xué)了《蘭蘭過橋》，可向?qū)W生推薦《科學(xué)家的故事》或《中國少兒百科全書》等，或給學(xué)生介紹一些童話寓言故事書。還可以組織“向你介紹一本好書”“講故事比賽”等活動。到了三四年級，就讓學(xué)生看一些古典小說，如《三國演義》《西游記》《水滸傳》等，啟發(fā)他們愛讀書、多讀書，培養(yǎng)其讀書的興趣，使他們充分體驗(yàn)到讀書是人生的一大樂趣。

二、查閱工具書的習(xí)慣

在閱讀中，學(xué)生會遇到許多不認(rèn)識的字和不懂的詞。教師應(yīng)告訴他們，除了向老師、家長或同學(xué)請教外，還應(yīng)該親自查字典或詞典，并聯(lián)系具體的語言環(huán)境了解其內(nèi)涵，盡可能地自我獲取知識。這是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要措施。

三、邊讀邊想、熟讀精思的習(xí)慣

古人講：“讀書有三到，即心到，眼到，口到。”意思說是讀書不僅要用眼看，用嘴讀，更重要的是邊讀邊動腦筋，認(rèn)真思考文章主要寫了什么，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。“熟讀精思”是我國傳統(tǒng)的讀書方法?！笆熳x”，就是對重要的文章經(jīng)過幾遍幾十遍地讀，達(dá)到滾瓜爛熟、倒背如流的程度，“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”?！熬肌?，就是強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，要反復(fù)體味文章的思想感情和寫作的巧妙之處，做到“嘴念心誦，融會貫通”。

四、注意時時積累的習(xí)慣

積累包括“腦記”和“筆記”兩種方式。一般對經(jīng)典文章或精彩片斷，我都要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，通過背誦貯存腦中。這樣促使學(xué)生積累大量的好詞佳句、名言名篇，而且在背誦的過程中，他們也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法，在平時說話和作文時就會根據(jù)需要自然地展現(xiàn)出來，有助于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。筆記包括兩個方面：一是閱讀時用符號在讀物中勾畫；二是常寫讀書筆記。閱讀時在讀物中圈點(diǎn)勾畫的過程，實(shí)際上就是搜索篩選信息、提煉重點(diǎn)的過程，也是加深理解的過程。寫讀書筆記一般包括如下步驟：摘抄好詞佳句；摘錄有關(guān)資料；寫心得體會；對讀物的建議或意見。

實(shí)踐證明，讓學(xué)生養(yǎng)成廣泛的閱讀興趣和隨時記筆記的習(xí)慣，從課內(nèi)到課外，廣泛閱讀，持之以恒，學(xué)生的語感經(jīng)驗(yàn)和語言能力就會逐漸增強(qiáng)，見識不斷增長，認(rèn)識不斷提高，文化底蘊(yùn)也一定能愈加深厚。

（責(zé) 編 木 子）