曾　毅

一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)良，學(xué)風(fēng)的濃厚與否，與每個(gè)班級(jí)班風(fēng)的優(yōu)良，學(xué)風(fēng)的濃厚與否密切相關(guān)，多年來，我一直在農(nóng)村中學(xué)從事領(lǐng)導(dǎo)工作，在組織整個(gè)教學(xué)工作過程當(dāng)中，我深深體會(huì)到班主任工作的重要性，在素質(zhì)教育中，班主任的工作是全方位的，班主任除了抓好班級(jí)的日常管理工作，還要發(fā)揮主動(dòng)性，做好聯(lián)系學(xué)校、各科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁，不僅要幫助學(xué)生很好完成自己的學(xué)業(yè)，而且還要注意觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，捕捉處在青春期的學(xué)生的“風(fēng)吹草動(dòng)”，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

我認(rèn)為做好農(nóng)村中學(xué)班主任工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。