梁太明

如何培養(yǎng)學生的解題能力，是一個較復雜的問題，從理論上看，解題能力涉及到邏輯學、心理學、教育學等學科的問題；從內(nèi)容上看，解題能力包括對應用題、文字題、計算題、作圖題、證明題等各類問題處理的能力，從高中學生解題的行為實際看，高中學生解題主要存在的問題有：一是難以養(yǎng)成思維習慣，常常盲目解題；二是任務觀點嚴重，解題不求靈活簡捷；三是馬虎草率，錯誤百出，心理學認為：智力的核心是思維能力，從素質(zhì)教育的觀點來看，發(fā)展思維、提高智力，是提高素質(zhì)的重要內(nèi)容，要提高學生的解題能力，首先要提高學生的智力，發(fā)展學生的思維，下面從三個方面淺談如何培養(yǎng)學生的解題能力。