周　游

敬愛的陳英嵐老師：

您好！這是我第一次給您寫信，心中有很多話想對您說。有件事已經(jīng)過去了一年半，您可能已經(jīng)淡忘了，但是它依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣……

記得那是三年級開學(xué)的第一周，你在班會課上強調(diào)我們要遵守學(xué)校的規(guī)定，按時到校，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？傻诙欤揖鸵驗樗^了頭導(dǎo)致遲到，連累班級扣了一分。站在大門緊閉的校園門口，我久久不敢進去，心里忐忑不安。一向聽話乖巧的我是老師的小助手，是同學(xué)們的好榜樣，萬萬沒想到這個學(xué)期第一個給班級丟臉的人卻是我。整整一天，我像丟了魂一樣，滿腦子都在想明天同學(xué)們知道因我而扣分的后果——站在講臺上向全班同學(xué)道歉，解釋遲到原因，請求同學(xué)們原諒。老師上課說的話一句也沒聽進去，總是盼著放學(xué)鈴聲快快打響，好讓我逃離這個可怕的學(xué)校。

第二天，我一來到學(xué)校就遭到了同學(xué)們責怪的目光，因為他們已經(jīng)從公布欄中得知我被扣分的事，我的心里更加慚愧?？墒?，出乎我的意料的是，上課之前您把我叫到了辦公室，摸著我的腦袋說：“你媽媽剛才已經(jīng)打來了電話，老師知道是因為媽媽忘記叫醒你才睡過頭的，問題不在你，以后注意就是了?！闭f完還去班級當著全班同學(xué)的面替我道了歉。望著您那慈祥的臉龐，我心中充滿了感激。

您這么做是對于我這個優(yōu)秀生的偏心？還是對我的遭遇的同情？隨著日子一天天過去，看著您為我們付出的點點滴滴，我終于明白了：這就是師愛。平凡的老師，給予了我不平凡的愛。

以前一直想當著您的面給您道謝，但就是沒有勇氣，借著這次作文給您寫一封信，我想大聲地對您說：“老師，謝謝您！”

祝陳老師：

身體健康！工作順利！

您的學(xué)生 周 游

［簡評］

因為本文采用的是書信形式，所以很利于小作者直抒胸臆，表達內(nèi)心深處的真摯情感。在習(xí)作中，小作者記敘了因為自己遲到而害得班級被扣一分這件事，并通過鮮明的對比：同學(xué)們是責怪的目光，而老師卻是熱情的鼓勵，從而來表達自己對老師由衷的感激之情：“平凡的老師，給予了我不平凡的愛。”習(xí)作主題思想非常明確。