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        全班同學(xué)

        • 創(chuàng)意教師節(jié)1
          卡,并寫上了全班同學(xué)的祝福,還發(fā)動班上手工折紙折得好的幾位同學(xué)折了一束五顏六色的康乃馨,希望老師永遠(yuǎn)健康、美麗。教師節(jié)當(dāng)天,我和同學(xué)們相約提前來到學(xué)校。不一會兒,文老師也滿面笑容地走進(jìn)校門。全班同學(xué)齊刷刷地向文老師敬隊禮,并異口同聲地說:“老師,您好!”我和班長走出人群,我雙手捧著一束同學(xué)們自己制作的康乃馨遞給老師,恭恭敬敬地說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”班長也上前雙手遞上寫有全班同學(xué)祝福的賀卡??吹窖矍暗囊荒?,文老師笑成了一朵花,她彎下腰,接過花束和賀卡,

          快樂作文(3.4年級) 2021年9期2021-11-30

        • 老師,聽聽我的心聲
          上語文課?!?span id="vp5d5r5" class="hl">全班同學(xué)頓時傻眼了,體育老師也傻眼了,我們只好乖乖地回到位置上,讓你上語文課。 起初,同學(xué)們還以為你要給我們講些歷史故事,就坐得很端正,誰知體育老師走后,你又拿起書本,開始枯燥無味地講課,默那一遍又一遍的字詞,背那一遍又一遍背過課文,如果您的課再豐富有趣些,那全班也不會這么討厭語文課。如果您也像我們的班主任一樣,上課偶爾和我們開兩個玩笑,有時在等作業(yè)慢的同學(xué)時和我們講講國家大事,那我們也不會討厭您的課了。 老師,我想對您說:“不要總是占課,

          閱讀與作文(小學(xué)低年級版) 2021年11期2021-02-14

        • 沒有來的舉手
          了就可以了。全班同學(xué)組成一個集合。出勤同學(xué)組成它的一個子集。從全班同學(xué)集合中去掉山勤同學(xué)集合中的元素。剩下的就是缺勤的同學(xué)。他們組成另一個子集。把小勤子集和缺勤子集并起來,恰好是全班同學(xué)的集合。既不重復(fù)。也不遺漏。我們說。這樣的兩個子集是互補(bǔ)的集合。說到互補(bǔ)。必須先有一個全集。說甲集和乙集互補(bǔ)。是相對于全集說的。剛才說的全集。就是全班同學(xué)的集合。這個互補(bǔ)的意思。在日常生活中,在數(shù)學(xué)里。都很重要?,F(xiàn)在幾點了?9點差5分。這里不說8點55分,是因為9點差5分更

          中學(xué)生數(shù)理化·七年級數(shù)學(xué)人教版 2019年11期2019-09-10

        • 滾蛋吧,選擇恐懼癥
          名表揚(yáng),我在全班同學(xué)面前“嗯嗯”了半天,一個名字也沒說出來。別笑,要知道,46個選擇在我面前,我當(dāng)時就嚇傻了,忘了自己身在何處,弄得老師很無語,全班同學(xué)哄堂大笑,我只好無比尷尬地回到了座位??吹竭@里,有的人會問了:“那你寫這篇作文磨嘰了多久呢?”其實,就是這選擇恐懼癥逼我寫了這篇《滾蛋吧,選擇恐懼癥》,當(dāng)然,也少不了磨磨嘰嘰。趕快滾蛋吧,選擇恐懼癥,我一定要把你消滅掉!

          作文成功之路·教育教學(xué)研究 2019年4期2019-06-09

        • 0.1=0.10
          的聲音引來了全班同學(xué)的注意。“為什么?”蘇老師走到靈靈身邊,拍了拍靈靈的肩膀。靈靈拿出一把尺子,指著尺子上的刻度說:“在尺子上找出1分米,1分米是米,寫成小數(shù)是0.1米;再找出10厘米,10厘米是米,寫成小數(shù)是0.10米。比較0.1米和0.10米(如下圖所示),可以發(fā)現(xiàn)它們的長度是相等的,也就是說0.1米=0.10米,所以0.1=0.10?!膘`靈剛剛說完,全班同學(xué)不約而同地鼓起了掌。一向靦腆的秀秀受到靈靈的啟發(fā),今天也大大方方地拿出兩張同樣大的正方形紙,一

          小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級) 2019年3期2019-04-10

        • “使”為啥是多余的
          病句掛號】在全班同學(xué)的努力下,使班級的面貌發(fā)生了很大的變化。【把脈問診】句中“在……下”與“使”同時存在,使句子沒了主語。有兩種修改方法:(1)全班同學(xué)的努力使班級的面貌發(fā)生了很大的變化。(2)在全班同學(xué)的努力下,班級的面貌發(fā)生了很大的變化。【預(yù)防處方】主語是一個句子的陳述對象,是句子的主要成分之一,是回答全句講“誰”或者“什么”的問題的。一般句子如果缺少了主語,就必定會產(chǎn)生語義不明的毛病。而不少句子,并非是造句人有意缺失主語,而是用詞不當(dāng)或其他原因,客觀

          作文周刊·小學(xué)五年級版 2018年17期2018-09-05

        • 友情抱抱抱
          戲的規(guī)則是:全班同學(xué)圍成一個大圈,一邊慢慢走動,然后聽見老師說抱我們就抱在一起,如果老師說了幾個人抱,那我們就要按照老師說的人數(shù)抱在一起,抱在一起的人數(shù)多了或者少了都要出局。聽起來挺好玩的,同學(xué)們多很期待,一個個開心極了。游戲開始了,老師首先說:“隨便抱”,同學(xué)們都抱在了一起,有的兩個抱,有的三個抱,有的四個抱,有的很多抱,我和我旁邊的同學(xué)抱在一起,然后又慢慢走動,老師突然說:“三個抱”,我還沒反應(yīng)過來,結(jié)果就在這一局中我出局了,然后在一旁觀看,接著老師又

          周末·校園文學(xué) 2017年20期2017-12-11

        • 我們的新老師
          ,贏得了我們全班同學(xué)的贊揚(yáng),大家都十分信任她。她是有什么超能力嗎,輕而易舉地就贏得了我們的贊揚(yáng)?這還要從兩件事情說起呢!徐老師不僅能說會道,還有一雙善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛。開學(xué)典禮上,太陽很刺眼,溫度也很高。典禮剛舉行到一半,我們已經(jīng)滿頭大汗了,但鄭鈺川卻一動不動地站在烈日底下?;氐浇淌?,徐老師獎勵給鄭鈺川一個精美的鉛筆盒,同學(xué)們都很羨慕。劉洪源生日那天,徐老師拿出了一張生日賀卡,讓我們在上面簽上自己的名字,加上老師,一共有39個名字。這張賀卡凝聚了我們?nèi)嗤?/div>

          紅蜻蜓·低年級 2017年1期2017-03-29

        • GUIDE FOR AUTHORS
          有代表性,讓全班同學(xué)從中受益,而且要在今后便于跟蹤,不斷改進(jìn)。比如,有的同學(xué)總是記不住“上下樓梯靠右走”的規(guī)則,或者對這一行為規(guī)范不以為然,一到下課時間,上廁所或者做其他事情,一不留心就走到左邊的樓梯道上去了,存在很大的安全隱患。據(jù)此,可以確定以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主題的班會,并采取一定措施,做好班會的課外延伸?!?Author names and aff i liations.Where the family name may be ambiguous (

          Asian Journal of Pharmacentical Sciences 2015年3期2015-12-17

        • 我們班的NO.1
          的長篇大論,全班同學(xué)恍然大悟,都夸黃佳琪的理解能力無人能及。口算NO.1我們的數(shù)學(xué)老師相當(dāng)重視口算,從一年級起,就給我們發(fā)每天必讀的口算卡,每張讀上幾天,就來一個小測試。有一回,老師出題的范圍從十以內(nèi)的加減法一下子變成百以內(nèi)的加減法。這次測試把我們難住了,以前幾十秒鐘就能搞定的事,這回幾分鐘都沒做完。過了許久,我才做到一半,急得我使勁咬筆桿,只聽王子鑒一聲喊:“做完了!”全班同學(xué)異口同聲無一例外地喊道:“哇,牛!”又過了好幾個世紀(jì),終于出現(xiàn)了第二名。這第二

          小星星·閱讀100分(高年級) 2015年9期2015-09-28

        • 不一樣的生日
          ?!巴邸?span id="rl5hfpv" class="hl">全班同學(xué)都叫了起來:“好大的生日蛋糕!”“好多層?。 薄坝姓埼覀兊男坌恰痹谕瑢W(xué)們的歡呼聲中我紅著臉低著頭飛快地上臺,語文老師和全班同學(xué)為我唱起了生日歌,我也許下三個愿望:祝老師們永遠(yuǎn)健康:祝小朋友們天天開心:第三個愿望是,“噓”不能說出來的哦!許完愿,我就轉(zhuǎn)身:“吹”蠟燭和“切”蛋糕。之后全班同學(xué)都上來跟我擁抱,因為人太多太激動,把我身后的黑板槽都壓歪了……今天,生日會上雖然沒有真的大蛋糕,但是我很開心,感謝老師和同學(xué)們,我愛你們!是你們讓我

          啟迪與智慧·教育版 2015年6期2015-05-30

        • 有所不知的老師
          會,他接著問全班同學(xué)誰會寫這個字。有一個女同學(xué)回答自己會寫這個字,老師很高興地讓她到黑板上寫出來。她寫出來以后,老師又讓這個同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀了很多遍。老師讓我站起來,他對全體同學(xué)說:“我們應(yīng)該感謝魯同學(xué),他讓我們大家認(rèn)識了這個字,同時也讓我彌補(bǔ)了自己的知識缺陷?!蔽耶?dāng)時是多么的自豪啊!我記得很清楚,在回家的路上,自己像生出了翅膀一樣,趕快回家,把這件事情告訴父母。這個字我徹底記住了,我相信全班同學(xué)也徹底記住了這個字。再后來是讀高中的時候,我在閱讀文言文時

          小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者 2014年7期2014-06-30

        • 看日出
          天早晨,我們全班同學(xué)一起觀看了日出。早讀課時,老師說:“太陽要升起來了,大家一起去看日出吧。”全班同學(xué)興奮地來到走廊,這時的天空還是一片淺藍(lán),天邊出現(xiàn)了一大片的亮光,雖然我們仔細(xì)地看,但還是不見太陽出來。老師問我們?yōu)槭裁纯床坏教柲?同學(xué)們有的說太陽還在梳妝打扮呢,有的說太陽還在睡覺,還有的說地球轉(zhuǎn)得太慢了……其實,這些都是大家的想象而已,因為太陽還沒到出來的時候呢!突然,有個同學(xué)大叫:“是云把太陽給擋住了!”我們這才發(fā)現(xiàn)太陽躲在云的背后捉迷藏呢!害羞的云

          青少年日記·小學(xué)生版 2009年4期2009-05-27

        • 訓(xùn)練之歌
          運動會,還要全班同學(xué)參加隊列和廣播體操的競選,各班班主任們都從外面請來了教官,嚴(yán)格訓(xùn)練。一曲苦辣酸甜的訓(xùn)練之歌就這樣奏響了??嗟谝淮斡?xùn)練,教官一上來就給了我們個下馬威,隨著一聲:“立正——”大家立刻擺好姿勢,像披掛整齊的士兵,踏上了“征程”。一遍,兩遍,三遍……天啊!我快支撐不住了,兩腿在發(fā)抖,頭上冒著汗??伞敖坦佟辈徽f休息,就別想休息!辣炎熱的天氣,我們在操場上已經(jīng)練了兩堂課的隊列了。好不容易,偷懶的機(jī)會來了!教官說:“現(xiàn)在我們五排五排的走,看誰走的好!

          作文與考試·小學(xué)高年級版 2008年5期2008-05-31

        • 呱呱鳥的呱呱
          我獲獎了!”全班同學(xué)先是一愣,等反應(yīng)過來,都放聲大笑?!?(454882)河南溫縣招賢一中68班 牛軍偉有一次上數(shù)學(xué)課,同桌小鸚鵡對小呱呱鳥說:“小呱呱鳥,老師的綠衣服好漂亮??!”小呱呱鳥看了一會兒說:“那怎么是綠衣服呢?分明是黃色的。”小鸚鵡挑釁似的說:“小呱呱鳥,你不會是色盲吧?”小呱呱鳥特生氣,脫口而出說:“我就是色狼!”全班同學(xué)一驚,接著爆笑。■ (255100)山東淄博市第四中學(xué)初2005級4班 白雪華在班級文娛會上,小呱呱鳥和同學(xué)表演小品,演到

          中學(xué)生閱讀(初中版) 2008年5期2008-05-29

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