寒假真短暫，前幾個(gè)晚上我還在瘋狂地寫寒假作業(yè)，今晚我已經(jīng)在瘋狂地寫新學(xué)期第一單元的作業(yè)了。一想到還要再過艱苦卓絕的四個(gè)月才能迎來暑假，我就郁悶。

一上學(xué)我就失去了自由，要根據(jù)學(xué)校和老師的安排來運(yùn)轉(zhuǎn)，不能自己支配生活。滿滿的課程，數(shù)不勝數(shù)的考試，不盡興的運(yùn)動(dòng)，不充足的睡眠，這些都讓我很不爽，所以一開學(xué)我就像被關(guān)進(jìn)了籠子，打不起精神。

其實(shí)，有這種感覺的不止我一個(gè)人，周圍的同學(xué)也紛紛嚷著得了"開學(xué)恐懼征"。我想我們還沒到"征"那么夸張，不過這種消極情緒真挺不好的。誰不想新學(xué)期有個(gè)新的開始呢，我該怎么做才能讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)呢？真想有人一棍子打醒我，告訴我開學(xué)到底意味著什么。李旭峰

其實(shí)它就不是個(gè)事兒

莫小米

其實(shí)它就不是個(gè)事兒。

我這么輕描淡寫地一說，你可能要不樂意了，但事實(shí)還真是如此。

如果一個(gè)孩子的父母得了重病，需要他日夜照顧；如果一個(gè)孩子家里經(jīng)濟(jì)條件不好，開學(xué)的學(xué)費(fèi)都需要賒欠，他還會(huì)不會(huì)患如你這般的“開學(xué)恐懼征”？

還有所謂長(zhǎng)假后的“節(jié)日綜合征”，雙休日后的“星期一綜合征”，這“征”那“征”，到底有沒有？有。但我還是要這么說，除了極少數(shù)人是真正身心有病外，對(duì)于絕大多數(shù)正常人，其實(shí)它根本就不是個(gè)事兒。

人生從少年到白頭，本來就是四季更替，忙閑起伏，苦樂參半，這都屬于正常的生活節(jié)奏。起起落落的音階，彈出了美妙的生命樂章。

而眼下的這“征”那“征”，包括你的“開學(xué)恐懼征”，是被刻意強(qiáng)化的結(jié)果。你知道嗎？我上網(wǎng)Google了一下，有關(guān)“開學(xué)恐懼征”的詞條竟然有158000條。在這樣的氛圍下，難怪你也放大了自己本來只是一掠而過的心情。

產(chǎn)生眼下的這“征”那“征”，還有個(gè)美好的原因，是因?yàn)榛歼@些“征”的人們生活太舒適、太安逸，幾乎沒有經(jīng)歷過磨難。當(dāng)他們遇到人生真正的災(zāi)變時(shí)，才會(huì)知道那些能顧及自身小感覺小情緒的日子，是多么平安多么幸福！

道理說光了，現(xiàn)在我們來預(yù)想一下開學(xué)的美好：你又能看見那個(gè)你暗暗喜歡的女孩了，你又有機(jī)會(huì)做你熱愛的化學(xué)實(shí)驗(yàn)了，你又能在操場(chǎng)上奔跑著一腳射門了……哈哈，光陰似箭，開學(xué)仿佛才沒多久啊，怎么又放暑假了呢？