張海生

1. 夯實基礎，事半功倍

數學家陳景潤指出，小學、中學所學的數學知識是數學中最基本的知識.我們應該把小學、中學所學到的數學知識都加以鞏固，不能學了代數就忘了四則運算，學了微積分就忘了幾何.遇到問題要綜合考慮各種知識，以便用最簡捷的方法解答出來.例如，有道大家都很熟悉的題目：100個和尚吃100個饅頭，大和尚1人吃3個饅頭，小和尚3人吃1個饅頭，問大和尚和小和尚分別有多少.解決這個問題可以用算術的方法，也可以建立方程，能用最簡便的方法算出來更好.

當陳景潤證明哥德巴赫猜想的論文發(fā)表后，許多人給他寫信. 陳景潤說：“幾年來我收到了上萬封信，有的同學連最基本的概念都沒有掌握，就急于求解哥德巴赫猜想這個數學難題.學習數學想走捷徑，想一步登天是根本行不通的.應該先把一些最基本的東西記熟、記牢.例如π=3.141 5…，11×11=121，12×12=144等，平時就應該背熟，什么時候要用就用得上，這樣就可以達到事半功倍的效果.”

2. 抓住關鍵，跳過難題

著名科學家錢偉長說：“在讀書學習的過程中，碰到小問題，如果不是關鍵問題，我們?yōu)槭裁床荒芾@過去？比如我們走馬路有可能會遇到很多障礙，有溝、石塊什么的，有的人碰到溝、石塊，他非得把溝填滿，把石塊搬掉才肯過去，把時間和精力都花在小問題上去了.其實，只要你跨過去，繞過去就行了.學習要學那些關鍵的東西，要大踏步往前走，走遠了再回頭看，原來的東西就不見了，原來那些阻礙都不成問題了.如果你被一些小問題纏住，那你一輩子也學不成，千萬不要為一些小困難停下來，那樣是舍本求末.”

3. 踏實認真，先緩后急

數學家、原北京師范大學校長王梓坤教授讀書采取了下列措施：一邊讀書，一邊記筆記，做習題.因為要記筆記，做習題，就得認真想一想，反復看幾遍，走馬觀花、浮光掠影顯然是不行的.這就像賽跑一樣，只有開頭的步子邁得好，才能越跑越快.開始將書中的基本體系弄清楚了，再往下讀時，就能把思路理清楚了，就會越讀越有興趣，讀書的速度自然也就快了，效率也就高了.

【責任編輯：潘彥坤】

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“我‘黑進了學校的電腦，把我的名次改了.然后學校又‘黑進了我的電腦，把我的游戲給刪了！”