對一道課本習題的探究與思考
2008-08-07 07:13:54董力仁
中學理科·綜合版 2008年6期
董力仁
基礎教育正由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌。在這個過程中，觀念的轉(zhuǎn)變是一切工作的前提。只有在新的教育理念的指導下，才會有新的教育實踐，并把這種教育實踐由自發(fā)的、經(jīng)驗的高度提升到自覺的、理性的高度，主動適應社會發(fā)展的客觀要求。
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