胡紅專

《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)和富有個(gè)性的過程。”過程是課程內(nèi)容的一部分。要給學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的時(shí)間和空間，使學(xué)生在自主探索、親身實(shí)踐、合作交流的氣氛中，解除困惑，明確自己的想法，并把想法與同學(xué)交流分享。在課堂教育中，練習(xí)占了絕大多數(shù)的時(shí)間，能否組織好練習(xí)的環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)生在本堂課中掌握知識(shí)的程度，關(guān)系到本堂課的學(xué)習(xí)效率，有人會(huì)認(rèn)為練習(xí)就是盲目地機(jī)械重復(fù)，多做習(xí)題．我并不這么認(rèn)為，我在平常的教學(xué)中，我會(huì)精心設(shè)計(jì)練習(xí)。