一個人來到世上,應該有遠大抱負。應該胸懷天下,心憂百姓;為民造福,為國奉獻。但縱觀悠悠歷史,能做到這些的又有幾人?不要說是一般人,即便是仁人君子,恐怕也未必都能做到。不少人,有了權只為己謀利,有了勢只為己助威。他們何曾想到百姓,又何曾想到國家?
而我,德不及仁人,志不及志士。雖有救國救民之理想,也有為國為民之抱負,但我是一介平民,無法造福于民,難以兼善天下,只能空懷報國理想,空有遠大抱負。再者,我才不及賢人,能不及能者。雖有時能寫點豆腐塊,但那絕對算不上才高八斗。那點東西,既不能治國安邦,也不能兼濟天下。如果教書育人也可算作“能”的話,那也只能說是有點教學之能,有點教育之能罷了。還有,我既用不了權力,為民謀幸福;也發(fā)不了官威,為國作貢獻,自然,也就完不成大事,成不了大業(yè)。就勢力而言,一個外鄉(xiāng)人能有什么勢力,能成多大氣候?不遭白眼就算萬幸,不被排擠就算造化,只有吃苦的份,哪有好事輪上你?只有苦干的命,哪有實惠攤到你?只有受窮的份,哪有好處輪到你?只有受辱的命,哪有表彰挨到你?
孟子云:窮則獨善其身,達則兼善天下。如上所說,今生今世,我恐怕無“達”可言,難以兼善天下。因此,我唯一能做的,就是面對現實,立足本職;變“窮”為善,獨善其身。具體地說,必須做到以下三點:一是恪盡職守。作為老師,唯一能做的,就是做好本職工作。具體一點,對教學工作要全心全意,循循善誘,力圖做到百分之一百的滿意;對教育工作,要盡心盡力,諄諄教誨,力圖做到百分之一百的成功。進而,力圖做到為人民培養(yǎng)真才,為國家輸送正才。二是自潔心靈。不為有官而心動,不為無官而心寒;不為有權而心喜,不為無權而心煩;不為有勢而高興,不為無勢而沮喪;不為有利而欣喜,不為無利而悲哀;不為有財而自喜,不為無財而自卑;不為得寵而歡欣,不為受辱而灰心;不為獲“優(yōu)”而興奮,不為無“優(yōu)”而憂心;不為晉升而狂喜,不為遭貶而鬧心??傊?,不去考慮錢財得失,不去考慮權勢利益,不去考慮寵辱進退;只需考慮得道入境。三是笑對人生。即使面對白眼,也能心中無恨,一笑了之。即使面對排擠,也能心靈平靜,旁若無事。即使面對打擊,也能默默承受,毫無怨言。即使面對報復,也能坦然面對,心氣平和。即使面對挫折,也能想開一切,順其變化。即使面對失敗,也能看開一切,毫不沮喪。即使面對災難,也能處亂不驚,臨陣不慌??偠灾揖褪俏?。一切順其自然,一切聽從規(guī)律。以微笑面對一切,以坦然應對一切。
現在最需要考慮的是,我應該為歷史留下點什么?最需要去做的是,我應當為語文教學貢獻點什么?為中國教育奉獻點什么?
責任編輯 鄒韻文