“雷鋒離我們很遠(yuǎn)，而他離我們很近，我們要像學(xué)習(xí)雷鋒一樣學(xué)習(xí)他！”他叫陳吉，浙江省寧波市妙山中學(xué)初二學(xué)生。在同學(xué)們口中，他就是個(gè)“活雷鋒”——背行動(dòng)不方便的同學(xué)上學(xué)，四年如一日。

一句承諾堅(jiān)守四年

2003年初，寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)三聯(lián)村10歲的謝斌突發(fā)重癥肌無(wú)力，逐漸失去行動(dòng)能力，成為全家的一塊心病。這時(shí)，陳吉走進(jìn)了謝斌的生活。

一開(kāi)始，謝媽媽猜想陳吉是沖著謝斌新買的游戲機(jī)來(lái)的，可是兩個(gè)月過(guò)去了，他們倆還“粘”在一起。放學(xué)后，陳吉會(huì)先來(lái)謝斌家，陪謝斌一起寫作業(yè)、下棋、聊天，直到快吃晚飯才騎車回家。再后來(lái)，放學(xué)時(shí)間到了，謝媽媽正準(zhǔn)備去學(xué)校接兒子，卻發(fā)現(xiàn)陳吉已經(jīng)用自行車載著謝斌，將他送回家來(lái)了。更驚奇的是，第二天一大早就有人敲門，開(kāi)門一看，竟是陳吉。他說(shuō)：“阿姨，今后我來(lái)接阿謝上學(xué)。”

就這樣，從小學(xué)五年級(jí)至今，誰(shuí)也數(shù)不清陳吉究竟背著謝斌上學(xué)、放學(xué)走了多少路。不論春夏秋冬、風(fēng)霜雪雨，也不論生病發(fā)燒，陳吉接送謝斌從沒(méi)間斷過(guò)。

“我最佩服這孩子的，是他小小年紀(jì)就能如此遵守承諾，并堅(jiān)持了四年多?！卑嘀魅我︼w老師說(shuō)。

為接送伙伴繞路上學(xué)

很少人知道，每天，陳吉一大早從慈城鎮(zhèn)浦豐村趕去學(xué)校，但從來(lái)不直接進(jìn)學(xué)校，而是右拐，向南，再右拐，再經(jīng)過(guò)一條窄窄的水泥道后，到謝家把謝斌接出來(lái)，然后兩個(gè)人一起上學(xué)，有時(shí)候背著，有時(shí)候用自行車馱著，有時(shí)候攙扶著。同樣，兩個(gè)人每天放學(xué)也是一起回家。

“逢下雨天，他就騎自行車帶謝斌，他說(shuō)這樣能趕時(shí)間，謝斌也不容易淋濕；遇到有陡坡和斜坡就背起，怕他摔著；平路就攙扶著，或者干脆讓他自己走，因?yàn)檫@樣能鍛煉肌肉?！卑嘀魅我︼w介紹說(shuō)。

每天到學(xué)校后，陳吉將謝斌從自行車上背下來(lái)，讓他在樓梯口等著，自己先跑步去把兩個(gè)人的飯蒸好，再跑回來(lái)，背起謝斌上三樓的教室。

怕父母不答應(yīng)，一直瞞著

陳吉和謝斌都很內(nèi)向，凡事不好張揚(yáng)，因此有很長(zhǎng)一段時(shí)間陳吉家人一點(diǎn)都不知道他做的這些事情。媒體報(bào)道后，陳吉還偷偷把雜志藏了起來(lái)，不過(guò)最后這事還是被家人知道了。

之前，陳吉的父母見(jiàn)兒子總是起早貪黑，常想他是不是出去玩了。問(wèn)他，他總是沉默，陳吉的媽媽沒(méi)少生氣。當(dāng)媽媽得知了事情的真相后，不禁熱淚盈眶。見(jiàn)媽媽落淚，倔強(qiáng)的陳吉眼圈也紅了。他說(shuō)：“媽媽，我不是有意瞞你，我是怕你們不舍得讓我去接送阿謝??！我要背阿謝上完大學(xué)?！?/p>

點(diǎn)滴小事，感動(dòng)眾人

陳吉和謝斌原來(lái)并不在同一個(gè)班，為了方便一起上學(xué)、回家，一起做功課，在謝斌不知情的情況下，陳吉向班主任申請(qǐng)了調(diào)班。后來(lái)，他們終于成了同桌。

對(duì)陳吉的幫助，謝斌一家非常感激，謝媽媽一直說(shuō)：“沒(méi)有陳吉，這班我沒(méi)法上。”但陳吉對(duì)自己唯一的一次遲到卻一直“耿耿于懷”。那天早晨陳吉睡過(guò)頭了，起床一看比預(yù)定時(shí)間晚了10多分鐘。他臉也沒(méi)洗就推上自行車猛騎，誰(shuí)知越急越亂，車把一歪，“咣當(dāng)”一下撞到樹(shù)上去了，耽誤了接謝斌。那一次遲到讓陳吉很是愧疚，自那以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

“記得有一次，謝斌蒸的飯不知怎么回事翻掉了，陳吉就把自己的那份讓給了謝斌……”

同學(xué)們都說(shuō)，陳吉為了照顧謝斌，的確付出了很多，比如他喜歡打球，但是他愿意用更多的時(shí)間陪著謝斌下棋；為了按時(shí)接送謝斌，無(wú)論刮風(fēng)下雨，即使自己生病發(fā)燒了，他也從不放棄。

“我得陪著他，和他一起學(xué)習(xí)，一起上高中，上大學(xué)！”陳吉曾經(jīng)這樣對(duì)班主任說(shuō)過(guò)。

“小學(xué)里，他背著謝斌，我覺(jué)得這是件很小的事情，還覺(jué)得這樣挺累的。起初，身邊的同學(xué)常有議論，有人說(shuō)他特偉大，很有奉獻(xiàn)精神，也有同學(xué)說(shuō)他挺傻的，還有人說(shuō)他愛(ài)表現(xiàn)?！标惣男W(xué)校友沈瓊霞說(shuō)，“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人這么說(shuō)了，每一個(gè)同學(xué)都覺(jué)得他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們身邊的雷鋒?！?/p>

“或許外面的人還會(huì)說(shuō)他傻，但認(rèn)識(shí)他的人，知道這事情的人，都不會(huì)這樣認(rèn)為。他們之間的感情和友誼，是真誠(chéng)的。”同班同學(xué)朱紅亞說(shuō)。有時(shí)看陳吉在忙其他的事，老師和同學(xué)會(huì)幫助照料謝斌，但陳吉忙完后會(huì)馬上去“換班”，并向別人致謝。在他看來(lái)，照顧謝斌，已成為他生活中一個(gè)重要組成部分。

謝斌不再悲觀，稱要當(dāng)“霍金”

謝斌是個(gè)可憐的孩子，早在2001年的9月，他就被檢查出血液中的“肌酸激酶”值比正常參考值的上限高出近百倍，診斷結(jié)論是：進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。不過(guò)直到兩年之后，他才出現(xiàn)不能正常走路、小腿變細(xì)、腳底板變形、一天摔倒的次數(shù)上升到十多次的現(xiàn)象。在謝斌最絕望的日子里，他曾經(jīng)幾次對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)在枕頭底下放一把刀，如果我真的站不起來(lái)了，真的活得沒(méi)意思了，就拿它結(jié)束自己的生命！我不會(huì)拖累媽媽的！”

謝斌遭遇疾病是不幸的，但遇上陳吉這樣的朋友，他又是幸運(yùn)的。

用村民們的話來(lái)說(shuō)，陳吉這孩子從小就聰明、心地善良。他跟大人、小孩都相處得很好。小孩跌倒了，他會(huì)跑過(guò)去扶起來(lái)。在家里，奶奶尤其喜歡他，因?yàn)樗麖男【椭烙惺裁春贸缘南人徒o老人吃。但是人很內(nèi)向，輕易不開(kāi)口叫人，倒是與謝斌十分投緣，兩人玩在一起，好像有說(shuō)不完的話。

班主任說(shuō)，現(xiàn)在的謝斌很積極、樂(lè)觀。在陳吉的帶動(dòng)下，大家都幫助他。這次期中考試，他還是班上進(jìn)步最大的學(xué)生。班上舉行班隊(duì)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己的理想，謝斌說(shuō)他要成為像霍金一樣的科學(xué)家。