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        知識類電視節(jié)目藝術(shù)美探究

        2008-01-01 00:00:00
        電影評介 2008年2期

        [摘要]從編導(dǎo)的角度探討如何從選題、結(jié)構(gòu)、畫面、解說詞等方面加強知識類電視節(jié)目的藝術(shù)美,以促進知識類電視節(jié)目的創(chuàng)作。

        [關(guān)鍵詞]知識類電視節(jié)目 藝術(shù)美 審美需要

        隨著電視節(jié)目的多元化以及生活節(jié)奏的加快。現(xiàn)代電視觀眾對電視節(jié)目的審美要求也越來越高。他們希望在娛樂的同時能獲得美的享受。獲得一種放松。知識類電視節(jié)目用形象的畫面?zhèn)鬟f知識信息,進行思想教育,因此,以畫面為主體的美感創(chuàng)造具有重要意義。

        一、知識類電視節(jié)目藝術(shù)美的特征

        藝術(shù)美是存在于一切藝術(shù)作品中的美,是藝術(shù)家依據(jù)一定的美學(xué)觀點、審美理想和審美情趣,遵循美的規(guī)律,通過藝術(shù)手段所創(chuàng)造的一種綜合美。知識類電視節(jié)目藝術(shù)美是指通過各種藝術(shù)手段和形式對知識形象進行加工所創(chuàng)造出來的一種美感。在現(xiàn)代知識類電視節(jié)目中,“藝術(shù)美”要通過生動形象的畫面語言,搭建起科技、知識與觀眾之間的橋梁,達到“寓教于樂”的目的。知識類電視節(jié)目藝術(shù)美具有以下特征:

        (一)內(nèi)涵美

        所謂“內(nèi)涵美”,就是指借助于具有豐富理性內(nèi)涵并以感性的形式呈現(xiàn)于畫面的藝術(shù)形象,在作品中被反復(fù)提煉,并賦予鮮明的時代特色和造型美,以此來使觀眾體會到獨立于知識形象表面蘊含其內(nèi)的更深層的涵義,使觀眾聯(lián)想到現(xiàn)實生活中與此相關(guān)的事物和現(xiàn)象。就拿一雙普普通通的農(nóng)村婦女的手來說,從表面看來,它是一雙粗糙的雙手,沒有城市中上班女族的雙手的纖細(xì)柔美之感,但它閃耀著智慧和勤勞的光芒,人們從這雙手中可以感受到一種勞動美、奮斗美、智慧美的印記,這便是來自于被攝對象本身的富有深厚內(nèi)涵的一種美。

        (二)直觀美

        所謂的“直觀美”是指利用畫面美所傳遞給人們的美感。電視以畫面為主要的信息載體,知識形象應(yīng)當(dāng)是直觀可見的。而且由于電視畫面瞬息而過,一般還要求知識形象具有視覺沖擊力和感染力。現(xiàn)代科技成果在電視創(chuàng)作領(lǐng)域中運用,有效解決了形象的可視化問題。特殊攝像方式的開發(fā)運用拓寬了人們的視野,尤其是計算機圖形技術(shù)的高速發(fā)展,將虛擬現(xiàn)實的概念納入到形象的創(chuàng)作中來,使形象的可視化不再受時空的制約和束縛。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)力求形象的視覺美感,以給觀眾留下深刻印象。

        (三)通俗美

        電視是大眾化的傳播媒介,運用大眾化、通俗化的創(chuàng)作手法塑造知識形象應(yīng)當(dāng)是畫面美學(xué)的基本追求。需要說明的是,通俗化與雅俗共賞并不相悖。一部《紅樓夢》。文人雅士爭相傳閱,市井中人津津樂道,雅俗之間并不界限,這主要在于作品深刻的思想內(nèi)容與通俗的表現(xiàn)形式的天然合一。同樣,電視作品中的知識形象應(yīng)當(dāng)是高度凝練、具有豐富知識內(nèi)涵的典型形象,但是,表象形式應(yīng)當(dāng)充分考慮電視傳播大眾化的特點,以通俗文本。

        二、知識類電視節(jié)目加強藝術(shù)美的必要性

        (一)觀眾的審美需要

        電視雖然自誕生至今不過幾十年,但其觀念的變化卻極為迅疾而深刻,至今為止,把電視觀眾的多重需要與選擇置于美的創(chuàng)造過程中的重要位置已經(jīng)成了世界性的潮流:電視觀眾在藝術(shù)美創(chuàng)造過程中特別是知識類電視節(jié)目藝術(shù)美創(chuàng)造過程中所占據(jù)的位置更為顯赫和特殊。生活節(jié)奏的加快和現(xiàn)代電視觀眾所處的開放的社會環(huán)境和觀念使觀眾的個體意識日漸增強、思維日趨活躍。以往的“解說+畫面”的電視節(jié)目形態(tài),已經(jīng)不符合現(xiàn)代觀眾的審美心理?,F(xiàn)代電視觀眾希望在接受知識信息和享受娛樂的同時能獲得美的享受,獲得一種放松。他們希望在獲得知識的過程中能夠欣賞到美的畫面。

        (二)科學(xué)知識本身就是美

        美以一種特殊的方式存在于科學(xué)知識中。既直接披露于外,讓你時時刻刻感受到接近自由王國的愉悅和遼闊,又深藏于內(nèi),流動在無數(shù)理性框架之間。美是與科學(xué)主題的表達緊密相連的。美集中在科學(xué)內(nèi)容中人與自然矛盾沖突的交叉點上,那就是一旦人對自然規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識從未知走向已知,愚昧即將結(jié)束、智慧即將出現(xiàn)的時候,在這個交叉點上,閃光出現(xiàn)了。觀眾在這個瞬間獲得了一種擺脫狹義利益的遼闊美感,這種美感潛在地反映了人類在自我發(fā)展中與自然規(guī)律的高度和諧。這就是科學(xué)知識中蘊含著的美感。

        三、知識類電視節(jié)目藝術(shù)美的創(chuàng)造過程

        現(xiàn)代知識類電視節(jié)目藝術(shù)美的創(chuàng)造包含提取和表現(xiàn)兩個過程。在這個過程中,編導(dǎo)需要調(diào)動形象思維從科學(xué)知識中提取富有美感的知識形象,并以最通俗的藝術(shù)形式將其表現(xiàn)出來。讓觀眾從愉悅的美感中獲得知識。這一過程主要有精心選題、巧設(shè)結(jié)構(gòu)、布局畫面、提煉解說四個方面。

        (一)精心選題

        選題是一部電視藝術(shù)片創(chuàng)作的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)我們準(zhǔn)備電視藝術(shù)片的拍攝時,首先想到的問題就是:拍什么?我們要求一部好的電視藝術(shù)片,它的選題就應(yīng)該要“精”、“實”、“新”。

        1、精

        所謂知識類電視節(jié)目的選題精。就是指精致、精到、精心。面對五彩繽紛的世界,一切都可以作為拍攝的內(nèi)容,但對于電視節(jié)目編導(dǎo)來說,要保證自己的選題精致、精到、精心,并沒有那么容易。要做到這一點,電視編導(dǎo)就應(yīng)該在自己所熟悉和喜歡的題材范圍內(nèi)進行選題。

        2、實

        所謂知識類電視節(jié)目選題實。就是要選擇一些貼近老百姓的真實的話題。例如。中央電視臺的談話類社教節(jié)目《實話實說》,具有很高的收視率的原因就是其中不乏有精彩的知識討論。但節(jié)目形式相當(dāng)簡單,無非主持人、嘉賓、觀眾,外加調(diào)節(jié)氣氛的小型“樂隊”。主持人并非倜儻瀟灑的偶像人物,嘉賓也往往從普通人群中來。不過因為它真實、自然,貼近百姓生活,善于“以小見大”地闡發(fā)問題,引人思考、啟人心智,讓觀眾從中看到了自己、領(lǐng)悟到人生的真諦,所以深受廣大觀眾的歡迎。

        3、新

        知識類電視節(jié)目的選題除了要精、實以外,還應(yīng)該做到節(jié)目形式的新穎。生活節(jié)奏的加快使觀眾不再滿足于老是看形式守舊的節(jié)目。而是希望觀看到讓自己耳目一新的節(jié)目形式。因此。要想創(chuàng)做出成功的知識類電視節(jié)目,就應(yīng)該注意到這一點。選擇一些平時生活中老百姓最關(guān)心和緊跟生活節(jié)奏的話題。

        (二)巧設(shè)結(jié)構(gòu)

        知識類電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)方式,可以大致分為開頭、主題展開和結(jié)尾三大部分,正是這三大部分構(gòu)成了知識類電視節(jié)目的有機整體結(jié)構(gòu)。為了使電視節(jié)目的結(jié)構(gòu)有條有理,就應(yīng)該做到頭要開得好,尾也要收得好,主題展開部分更應(yīng)該豐富多彩。

        1、開頭部分——“鳳頭”

        開頭是知識類電視節(jié)目的一個重要組成部分,它的作用是交待主題,通過各種手段引起觀眾的興趣,激發(fā)他們的求知欲,集中他們的注意力。單從這一意義上來說,編導(dǎo)就應(yīng)該花精力處理好電視節(jié)目的開頭。電視節(jié)目的開頭部分不宜太長。要開門見山。

        2、主題展開部分——“豬肚”

        主題展開部分主要是用來闡述電視節(jié)目的主要內(nèi)容。要做到主題展開部分的飽滿和豐富,就要做到以下要逐步深入地揭示問題并解決它。故事片和電視劇著重娛樂性,因此在故事主題展開的部分通常要制造一些懸念、高潮。然而知識類電視節(jié)目主要是用來傳授科學(xué)知識,所以編導(dǎo)不能人為編造懸念與高潮,但又必需突出問題,啟發(fā)、引導(dǎo)觀眾的興趣和動機,逐步深入揭示問題。使觀眾在獲得滿足和樂趣的同時掌握科學(xué)知識。

        3、結(jié)尾部分——“豹尾”

        結(jié)尾雖然是用來鞏固觀眾所收獲的知識的。但同時還應(yīng)該使觀眾獲得啟發(fā)從而進一步去求知。可以先進行總結(jié),使觀眾獲得結(jié)論性的知識。將主題展開部分所獲得的各個問題的結(jié)論在結(jié)尾時進行綜合概括以獲得新的總的結(jié)論或者提出啟發(fā)性的問題。使觀眾在看完節(jié)目之后能夠進行進一步思考。

        (三)攝美畫面

        對于知識類電視節(jié)目來說,畫面是傳遞知識信息的主要途徑。因此,只有將畫面拍攝的精美,才能收到預(yù)期的效果。那么,在拍攝畫面的時候就應(yīng)該在拍攝方位、構(gòu)圖形式、管線造型、色彩運用等幾個方面下功夫。

        1、拍攝方位

        對于現(xiàn)代觀眾來說,如果用單一的視點和角度來觀察事物,往往就容易造成認(rèn)知的片面性和局限性。而且,觀眾的視覺是極其敏銳的,單一重復(fù)的畫面形式會使他們感到單調(diào)乏味。因此,在知識類電視節(jié)目的拍攝過程中,要靈活地運用多機位、多角度、多景別的拍攝方式,以能夠全面、整體地反映事物。滿足觀眾視覺反應(yīng)的需要。

        2、構(gòu)圖形式

        為了增強信息表現(xiàn)的力度,使知識形象更為立體、豐滿。除了在拍攝的時候采用多機位、多角度、多景別的方式外,還應(yīng)當(dāng)注意電視畫面構(gòu)圖的處理。其中前景、背景作為畫面構(gòu)圖元素,不僅可以豐富畫面的視覺美感,在很大程度上還發(fā)揮著交待環(huán)境、渲染氣氛的作用。

        3、光線造型

        作為畫面組成元素之一,光的形象塑造力很強。其方位、角度直接影響著畫面形象的視覺效果。把握不同形態(tài)的光線的造型效果以及事物受光的特性,對被攝物布置不同距離、方位、高度以及不同強弱性質(zhì)的燈光,不僅有助于展現(xiàn)事物的本質(zhì)特點,增強形象的視覺感染力,還可以增強被攝物的立體感、質(zhì)感、縱深感與藝術(shù)感。

        4、色彩運用

        色彩是創(chuàng)造畫面美感的重要因素。它能夠發(fā)揮象征、隱喻等表意功能。在知識類電視節(jié)目中,色彩可以真實、生動地表現(xiàn)畫面造型,再現(xiàn)五彩繽紛的客觀世界。另外。運用色彩的對比,色彩的和諧,色彩的重音等來裝飾畫面,可以增強美感、烘托氣氛、抒發(fā)情感。

        (四)提煉解說

        對于知識類電視節(jié)目來說,解說詞發(fā)揮著重要的作用。它應(yīng)當(dāng)符合電視節(jié)目的普遍特點,應(yīng)當(dāng)與畫面相得益彰、互為補充,通過獨到的視角,揭示出畫面背后無法表達而又引人深思的東西,應(yīng)當(dāng)給整個節(jié)目注入精神與靈氣。

        1、科學(xué)、準(zhǔn)確

        對于知識類電視節(jié)目來說,它的主要任務(wù)是向觀眾傳授科學(xué)知識,因此,它的畫面和解說詞必須具有科學(xué)性和準(zhǔn)確性,這是對知識類電視節(jié)目解說詞最基本和最重要的要求。特別是當(dāng)我們需要利用解說詞來表達一個概念或原理時。解說詞是否科學(xué)與準(zhǔn)確直接決定著節(jié)目的成功與否。

        2、精煉、簡明

        知識類電視節(jié)目的觀眾欣賞和審美規(guī)律決定了它的解說詞所獨有的表達方式。它應(yīng)該始終圍繞電視畫面,與電視畫面有機結(jié)合,發(fā)揮其補充畫面、強化畫面、概括畫面、畫龍點睛的作用。因此,知識類電視節(jié)目的解說詞要少而精,簡而明。畫龍點睛,切中要害。

        3、通俗、口語化

        知識類電視節(jié)目的解說詞要通俗、生動、口語化。呆板、枯燥的語言,電視觀眾是不愿意也不會集中注意力去看的。創(chuàng)作者在制作節(jié)目時,應(yīng)該注意到這一點。還是以科教片《新牛經(jīng)》的開篇言為例,“點燈不用油,耕地不用牛,說著拉著,沒幾年的光景,莊戶地里的老伙計就從大田回到了柴禾院兒,當(dāng)真下了崗!”這段解說詞,它貼近百姓生活用語的習(xí)慣,用老百姓之間聊天時所習(xí)慣使用的、脫口而出的語句來表達畫面意思,就能夠使觀眾對其引起注意,并樂意看下去。

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