經(jīng)過(guò)認(rèn)真籌備，由河南省教育學(xué)會(huì)班主任工作研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)與河南教育編輯部聯(lián)合舉辦的第十屆河南省班主任工作講習(xí)班于5月10日至11日在鄭州成功開(kāi)班了。講習(xí)班上，華東師范大學(xué)副教授、教育學(xué)博士周彬，清華附小高級(jí)教師、中央教科所班主任專(zhuān)家講師團(tuán)成員王君，北京市廣渠門(mén)中學(xué)宏志班管委會(huì)主任、被譽(yù)為“宏志媽媽”的全國(guó)優(yōu)秀教師高金英，分別從不同角度，為學(xué)員們作了精彩的報(bào)告。報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席，大家邊聽(tīng)邊記，精彩之處不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

聽(tīng)完專(zhuān)家的報(bào)告，一些班主任評(píng)價(jià)說(shuō)：“周彬博士的講座幽默而富有智慧，生動(dòng)而富有激情，理論精深，讓老師們明確了自己喜歡的是什么，愛(ài)的是什么，應(yīng)該堅(jiān)定地走向何方。他對(duì)一些事物敢持批判的態(tài)度，一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的比喻，道出了廣大教師的心聲。王君老師向我們展示了一個(gè)有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、民主、智慧、真誠(chéng)的老師的風(fēng)采，我們深深地被她那用愛(ài)心、淚水堆砌起來(lái)的故事感動(dòng)了。作為一個(gè)班主任，她的工作做得是那么的細(xì)致，甚至是班里新來(lái)同學(xué)的自我介紹，班里某個(gè)同學(xué)的轉(zhuǎn)出，她都做到關(guān)懷備至。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，她都精心地收集下來(lái)。對(duì)課外資源，她用真誠(chéng)和智慧去開(kāi)發(fā)，和孩子們一起成長(zhǎng)。我們的心靈得到了一次洗禮，思想得到了一次升華。高金英老師以事例闡述理論，時(shí)而溫情感人、催人淚下，時(shí)而犀利深刻、發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默、惹人發(fā)笑。教育的智慧盡顯其中，真是讓我們受益匪淺，不虛此行?！?/p>

來(lái)自永城市教師進(jìn)修學(xué)校的陳偉老師用“觸動(dòng)心扉、啟迪智慧、如沐春風(fēng)”這幾個(gè)詞來(lái)概括自己的感受。專(zhuān)家的報(bào)告不僅給他留下了深刻的印象，更讓他對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí)。他告訴記者：“聽(tīng)了周彬老師的報(bào)告，我明白了一點(diǎn)，班主任應(yīng)立足于‘班級(jí)系統(tǒng)’的層面去建設(shè)班集體，而不能把班級(jí)建設(shè)僅僅看做是班主任一個(gè)人的單打獨(dú)斗。要把班級(jí)看做一個(gè)‘文化’系統(tǒng)，注重愿景建設(shè)，強(qiáng)調(diào)‘系統(tǒng)’內(nèi)班主任與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與班集體相互關(guān)系的協(xié)調(diào)和關(guān)系的優(yōu)化。另外，班主任看待問(wèn)題、分析問(wèn)題的視角要多些‘反向思維’。傳統(tǒng)意義上，班主任對(duì)班級(jí)是實(shí)施管理，但今天更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是‘服務(wù)’——為科任教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。班主任愛(ài)孩子的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有孩子愛(ài)班主任重要。正如周彬老師所說(shuō)：教育應(yīng)該是賓語(yǔ)的事業(yè)！”陳偉老師還告訴記者：“王君老師的一句話(huà)讓我很受啟發(fā)，無(wú)論是班主任還是科任老師，生命的追求應(yīng)該是追求‘做最好的自我’。心靈的事業(yè)呼喚心靈的投入，‘用心’做事，即使‘失敗’，也很精彩。是啊，班主任工作需要我們用心投入，需要進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心，以學(xué)生的內(nèi)心需求為出發(fā)點(diǎn)，這樣一來(lái)，班主任工作就抓住了‘牛鼻子’?！?/p>

培訓(xùn)活動(dòng)歷時(shí)兩天，為了方便大家日后的學(xué)習(xí)，河南教育編輯部已將三位專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告制作成課件，放在了班主任研究委員會(huì)官方網(wǎng)站樹(shù)人網(wǎng)（www.shuren100.com）上，以供大家隨時(shí)登錄瀏覽。同時(shí)，老師們還可以進(jìn)入該網(wǎng)站班主任研究會(huì)博客圈和論壇版塊進(jìn)行互動(dòng)交流，暢談班主任的“管理之道”和自己做班主任的精彩故事。

（責(zé)編 再 瀾）