[摘要]校園文化，是學(xué)校全體師生員工在長期辦學(xué)實踐中逐步形成的具有學(xué)校特色的群體意識，以及體現(xiàn)、承載這種群體意識的行為方式和物質(zhì)形態(tài)。良好的校園文化具有教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生等多種功能，可以為學(xué)校創(chuàng)設(shè)有益的育人環(huán)境。本文結(jié)合浙江大學(xué)城市學(xué)院的特點，對加強校園環(huán)境建設(shè)、塑造學(xué)院特色精神和校園文化活動組織進(jìn)行了闡述。

[摘要]校園文化 人文精神 育人環(huán)境

加強校園文化建設(shè)是優(yōu)化育人環(huán)境的時代要求，是新形勢下加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，是促進(jìn)社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。加強校園文化建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針，提高廣大師生員工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園具有十分重大的意義。

浙江大學(xué)城市學(xué)院是一所新穎的都市型大學(xué)，建院八年來，學(xué)院秉承求是創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索新型辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才，實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。在進(jìn)入“創(chuàng)特色、上水平”的辦學(xué)新階段后，學(xué)院亟待進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量。如何抓好校園文化建設(shè)？結(jié)合學(xué)院已有的成果，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手。

一、加強校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

浙大城市學(xué)院在發(fā)展千畝校園的過程中，加快了文化設(shè)施建設(shè)步伐。加強教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館等教學(xué)設(shè)施的軟硬件建設(shè)，建設(shè)適應(yīng)學(xué)生活動需要的文藝、體育、科技活動場所，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成才的需要。

在加強校園自然環(huán)境建設(shè)的同時要加大人文環(huán)境建設(shè)，使校園的景觀和設(shè)施達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，用優(yōu)美的校園景觀激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情，陶冶大學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的美好情操。學(xué)院組織廣大學(xué)生參與校園樓宇、道路、景點的規(guī)劃，建設(shè)，命名以及管理工作，增強大學(xué)生對校園文化環(huán)境的認(rèn)同感。

目前，學(xué)院的樓道文化、寢室文化正在試點的基礎(chǔ)上全面鋪開，取得了良好效果。在宿舍區(qū)內(nèi)開辟為學(xué)生展現(xiàn)特長的空間，如張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品、詩詞作品等，在學(xué)院辦公樓走廊張貼專業(yè)學(xué)生作品，使得“校園的每堵墻壁都說話”，讓校園的每個角落都能成為感染教職工，教育、熏陶學(xué)生的生動素材。

二、深入開展校風(fēng)建設(shè)，著力塑造特色的學(xué)院精神

校風(fēng)建設(shè)很大程度上可以說是校園精神的塑造。城市學(xué)院雖然建院時間不長，沒有悠久的傳統(tǒng)與深厚的積淀，但秉承了浙江大學(xué)“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)，確立“求是創(chuàng)新”作為自己的校訓(xùn)。

中國工程院黨組副書記、常務(wù)副院長，原浙江大學(xué)校長潘云鶴院士，曾為浙江大學(xué)城市學(xué)院題詞：“創(chuàng)新精神，卓越教育”，城市學(xué)院辦學(xué)正貫徹這八個字，不斷創(chuàng)新，追求卓越，努力使之成為學(xué)院精神。作為一所教學(xué)型大學(xué)，學(xué)院把本科學(xué)生培養(yǎng)作為根本任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為關(guān)鍵，并確定2007年為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。目前，學(xué)校致力于推行“323”發(fā)展戰(zhàn)略：即著力構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人體系”，發(fā)揮好教師與學(xué)生的“兩個主體”作用，精心培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的“三型”人才。

為了培養(yǎng)“三型”人才，針對城市學(xué)院學(xué)生特點因材施教、激發(fā)學(xué)生興趣的具有城市學(xué)院特色教育不斷涌現(xiàn)。例如學(xué)生助理制，通過公開招聘，同學(xué)以“準(zhǔn)員工”身份在老師的指導(dǎo)下參與機關(guān)部門和各分院的行政事務(wù)管理。凸現(xiàn)城市學(xué)院“三型”人才培養(yǎng)特色。另外，一批批以學(xué)生為主體，切實提升學(xué)生實踐能力和職業(yè)素質(zhì)，集教育教學(xué)、研究開發(fā)及社會服務(wù)多功能的綜合性創(chuàng)新實踐基地在校園內(nèi)誕生，有效地建立了“第二課堂”與“第一課堂”相互促進(jìn)的互動新機制。

三、組織開展各類校園文化活動，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

校園文化活動，可以豐富學(xué)生知識，陶冶學(xué)生情操，錘煉學(xué)生品格，與第一課堂起到相互補充促進(jìn)的作用。城市學(xué)院以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)素質(zhì)為重點，依托社會實踐和實習(xí)實訓(xùn)等形式，大力開展大學(xué)生課外實踐活動；以提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨，依托藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)等形式，積極推進(jìn)高雅文化、高雅藝術(shù)進(jìn)校園，進(jìn)公寓，不斷提高文化藝術(shù)活動的層次和品位；以培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神和團(tuán)隊意識為出發(fā)點，依托學(xué)校運動會等各類體育比賽活動，形成濃郁的體育文化氛圍；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力為目標(biāo)，通過舉辦創(chuàng)業(yè)競賽、“企業(yè)家論壇”等活動，不斷促進(jìn)校園文化活動服務(wù)學(xué)生成長成才。

大學(xué)生是校園文化建設(shè)中的主體。學(xué)院大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)，并選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動。目前學(xué)院共有學(xué)術(shù)型、科技型、興趣型、公益型等類型學(xué)生社團(tuán)75個，注冊會員人數(shù)8400余人，涌現(xiàn)出法學(xué)研究會、聲屏劇社、紅絲帶協(xié)會等在省內(nèi)乃至全國高校較有影響的精品社團(tuán)。

城市學(xué)院還完善高素質(zhì)、高水平的青年志愿服務(wù)工作，穩(wěn)定保持一支熱心各項公益事業(yè)、樂于無私奉獻(xiàn)的志愿者隊伍，積極投身社會各項公益活動。學(xué)院現(xiàn)有在籍青年志愿者6000余人，以“服務(wù)社會、回報社會”為宗旨開展志愿服務(wù)，累計服務(wù)時間超過30萬小時。

四、加強校園文化建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，完善校園文化陣地和各種載體建設(shè)

校園文化組織機構(gòu)的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能干，文化陣地和各種載體的完善對正常開展校園文化活動，加強校園文化建設(shè)，具有決定性的作用。

校園文化重在建設(shè)，要秉承齊抓共管、求真務(wù)實、堅持不懈的原則，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全院共同努力的校園文化建設(shè)格局，具有“全員共建”的意識。

文化陣地是大學(xué)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。大力加強包括思想理論與文化素質(zhì)課程、宣傳媒體、學(xué)生社團(tuán)、文化活動、網(wǎng)絡(luò)文化等在內(nèi)的各類陣地的建設(shè)，把握時代精神，堅持正確方向，形成健康向上的輿論環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍。學(xué)院注重學(xué)生的文化素質(zhì)教育，通過總體規(guī)劃、系統(tǒng)安排，為學(xué)生提供“名師講壇”、“大學(xué)生發(fā)展論壇”、“人文大講堂”等高質(zhì)量的人文社會科學(xué)類課程和講座。

目前，學(xué)院正在加強網(wǎng)絡(luò)傳播陣地建設(shè)，充分利用多樣化的信息服務(wù)手段開展宣傳思想工作，及時了解師生的思想動態(tài)，逐步推進(jìn)宣傳思想工作網(wǎng)絡(luò)化。通過優(yōu)秀網(wǎng)站的評比，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，加強對師生網(wǎng)絡(luò)行為與道德準(zhǔn)則、誠信與責(zé)任意識的引導(dǎo)。

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（作者單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院）